一、专业简介

信息技术系虚拟现实技术应用专业于2023年获批成立，2024年做为核心专业纳入数字媒体技术专业群。本专业是虚拟现实设计制作1+X技能等级证书优秀试点单位。

二、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件与信息技术服务、文化艺术等行业的虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等技术领域，能够从事虚拟现实与增强现实项目的设计、制作、调试等工作的高技能人才。

三、专业课程

专业基础课：虚拟现实技术概论、视频剪辑与合成、程序设计基础、数字绘画、数字图像处理、三维软件技术基础

专业核心课：虚拟现实高级建模技术、界面交互设计、三维动画制作、软硬件系统搭建和维护、虚拟现实与增强现实引擎交互技术、虚拟现实与增强现实引擎渲染技术

专业拓展课：全景拍摄与处理、VR编辑器应用、材质与贴图及模型UV拆分技术

其中，《数字图像处理》采用山西省职业教育在线精品课程资源，教材选用山西省首批“十四五”职业教育规划教材《图形图像处理项目化教程》；《三维软件基础》采用山西省职业教育“金课”资源。《程序设计基础》课程组荣获2020年度山西省职业院校教学能力大赛专业一组一等奖。

四、师资团队

本专业学生数与专任教师数比例 5∶1，本专业现有校内专兼职教师13人，校外兼职教师3人；副教授3人，讲师2人，助教6人，见习2人；硕士13人，占比100%；双师型教师10人，占比76.9%。教师已取得职业资格证书有ACP Visual Design认证、平面设计师、数码影像师、电脑美术设计师、AIGC认证、人工智能训练师、虚拟现实（VR）设计与制作技能等级证书高级讲师等。同时本专业整合校外优质人才资源，每学期选聘企业中高级技术人员担任行业导师，并组建校企合作、专兼结合的教师团队，定期开展专业教研。

五、教学条件

1、专业教室基本要求

配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或WiFi环境，并具有网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求、标志明显、保持逃生通道畅通无阻。

2.校内、校外实训基地

本专业实验、实训场所面积、设备设施、安全、环境、管理等符合教育部有关标准（规定、办法），实验、实训环境与设备设施对接真实职业场景或工作情境，实训项目注重工学结合、理实一体化，实验、实训指导教师配备合理，实验、实训管理及实施规章制度齐全，确保能够顺利开展三维软件技术基础、视频剪辑与合成、三维动画制作、虚拟现实与增强现实引擎交互、虚拟现实与增强现实建模渲染等实验、实训活动。

六、学生作品

七、就业方向

本专业面向虚拟现实产业链，培养掌握三维建模、引擎地编、全景拍摄及交互设计等核心技能的应用型人才。毕业生主要进入VR/AR内容制作、数字孪生、游戏美术、智慧文旅和教育培训等领域，可胜任三维美术师、引擎场景搭建师、VR实施工程师、全景制作师等岗位