土木工程学院2026年“我为交大代言”优秀学子母校行活动集锦（四）_高考志愿填报系统_最专业权威的志愿填报平台_高考志愿填报指南_职业招生_高考志愿_大学排名

为进一步拓宽招生宣传渠道，加强与生源高中的紧密联系，提升学校学院社会影响力及知名度，吸引更多优秀学子报考，发挥优秀学子母校行活动在学生全面发展、成长成才中的积极作用，引导学生自觉把个人的成长进步和学校发展紧密联系在一起，2026年寒假期间土木工程学院积极组织开展“我为交大代言”优秀学子母校行招生宣传社会实践活动。

在学校招生就业处的指导下，土木学子响应号召，踊跃报名、积极参与、认真落实“我为交大代言”招生宣传暨2026年寒假优秀学子回访高中母校活动，搭建起梦想与青春的桥梁。活动期间，同学们以饱满的热情和昂扬的姿态，全方位展示了我校的办学特色、学科优势及校园文化，充分彰显了青春风采，为学校招生宣传工作注入了新的活力。

姓名：周锦华

班级：铁道2503班

宣讲中学：白银市平川中恒学校

实践感悟：

这场宣讲，让我深刻体会到传承与责任的重量。高中母校赋予我追梦的起点，兰州交大给予我成长的平台，而我有幸成为两座学府之间的桥梁，把兰交大的精神与魅力传递给学弟学妹，让更多人了解这所扎根西部、深耕轨道交通的高校。准备宣讲的过程中，我重新梳理学校的发展历程与学科优势，身为兰交学子的自豪感与归属感愈发强烈；与学弟学妹交流时，他们的求知欲与上进心，也让我重温初心，更加珍惜大学时光，懂得要以更踏实的态度奔赴成长。

姓名：孙柏涛

班级：铁道2503班

宣讲中学：榆中县第一中学

实践感悟：

趁着假期回到高中母校开展宣讲，于我而言是一次宝贵的社会实践，更是一次难忘的成长体验。为了让宣讲内容更贴合学弟学妹的需求，前期我认真梳理了自己的高考备考经验，总结了各学科的学习方法和心态调节技巧，同时整理了所在大学的办学特色、专业设置、校园生活等信息，反复打磨宣讲稿，力求用简洁易懂的语言传递有用的内容。宣讲现场，学弟学妹们听得十分认真，还积极举手提问，从学科复习的细节到志愿填报的方向，再到对大学生活的好奇，每一个问题都充满了对未来的憧憬。同时，当众表达的经历，也让我克服了紧张。

姓名：张祥棋

班级：铁道工程2504

宣讲中学：榆中县第一中学

实践感悟：

返校之后，我更懂得珍惜校园时光。兰交大的铁路行业的使命担当，提醒我们要把个人理想融入国家交通强国建设。学习从无捷径，唯有沉心钻研、知行合一；成长从无坦途，唯有迎难而上、久久为功。我们不必焦虑一时得失，不必仰望他人光芒，立足专业、夯实本领，把每一次实验、每一次作业、每一次实践都做到极致，就是对青春最好的回应。

作为新时代兰交学子，我们当立大志、明大德、成大才、担大任。坚守品德底色，涵养家国情怀；勤学善思笃行，练就过硬本领；传承交大精神，勇担时代使命。无论未来走向何方，都要带着兰交大的风骨与底气，在轨道交通、工程技术、社会服务等领域发光发热，不负母校培养，不负时代重托。愿我们都能以校训为帆、以校风为舵，眼里有光、心中有梦、脚下有路；在兰交大这片沃土上勤学苦练、茁壮成长，用青春与汗水书写属于我们的答卷，为交通强国、西部发展贡献兰交力量！

姓名：汪子博、李进学、温铠、赵雨露

班级：铁道工程2504班

宣讲中学：陇西县第二中学

实践感悟：

1月9日14:30，四人团队登记后进入二中开展返校宣讲，先联系李进学的班主任李祥龙老师，至泽仁楼4楼办公室与其畅谈过往、学业及近况。上课铃响后，随老师进入高二3班完成首场宣讲，初登台虽紧张，却被同学们的掌声鼓舞。在李老师支持下，我们再登高二4班讲台，充分准备后从容宣讲，详细介绍兰交大生活、报考要求并分享高中学习经验。随后联系汪子博的班主任县继强老师，前往启智楼开展第三场宣讲，以更熟练、饱满的状态完成分享。

姓名：张思源刘桐史文江魏长红

班级：铁道工程2504班

宣讲中学：文峰中学

实践感悟：

作为兰州交通大学的一名大一学生，这个寒假，我回到母校文峰中学，参与了大学宣传实践活动。再次走进熟悉的校园，看着学弟学妹们为梦想拼搏的身影，我既感慨又充满动力。我以学长的身份，向他们介绍我的大学、分享学习方法与备考经验，帮助大家缓解压力、明确方向。

在交流过程中，我不仅锻炼了语言表达和临场应变能力，更深刻体会到责任与担当。每一次耐心解答、每一段真诚分享，都是对学弟学妹的鼓励，也是对自己的鞭策。这次实践让我明白，大学生不仅要学好专业知识，更要学会传递温暖、传递力量。

此次母校宣讲，是一次成长，更是一份收获。未来我会更加珍惜大学时光，努力提升综合素质，以更饱满的热情面对学习与生活，不辜负母校的培养，用实际行动展现当代大学生的青春风采。

姓名：李岩峰

班级：铁道工程2504班

宣讲中学：华亭市第一中学

实践感悟：

作为一名兰州交通大学的学子，此次重返高中母校开展宣讲实践，不仅是一次身份的转变，更是一场责任与初心的践行。站在熟悉的校园里，面对满怀憧憬的学弟学妹，我以亲身经历讲述兰交大的办学特色、专业优势与校园生活，分享大学成长点滴与备考经验，在交流中搭建起高中与大学的沟通桥梁。

宣讲过程中，我深刻体会到传承与担当的意义。昔日我是被指引的学子，如今我成为传递力量的学长，将兰交大“厚德、励志、博学、笃行”的精神风貌展现给更多人，也在讲述中更加认同母校的育人理念与文化底蕴。与学弟学妹的互动，让我重温了为梦想拼搏的时光，更坚定了脚踏实地、勤学笃实的求学态度。

此次实践让我收获满满：既锻炼了表达与组织能力，也懂得了感恩与回馈。母校培育我成长，兰交大赋予我视野，两段经历共同成就了现在的我。未来我将继续带着兰交大学子的初心与使命，珍惜大学时光。

姓名：牛圳、陈玉龙、路承波

班级：道路桥梁和渡河工程2502班、机械设计制造及其自动化2503班、铁道工程2504班

宣讲中学：靖远四中

实践感悟：

走进靖远四中，我以兰交大学子身份开展宣讲实践，收获满满。我向同学们介绍兰州交大轨道交通特色、王牌专业与优质就业前景，分享校园生活与成长经历。交流中，我感受到四中学子勤奋向上、心怀梦想的朝气，也更懂青年责任与担当。此次实践既锻炼了表达与组织能力，也搭建起两校沟通桥梁。我将带着这份收获继续奋进，以实际行动展现兰交大学子风采，也祝愿靖远四中学子金榜题名，在理想学府书写青春华章。

姓名：高雯英

班级：铁道工程2504班

宣讲中学：西安市临潼区华清中学

实践感悟：

此次回母校华清中学开展兰州交通大学招生宣讲活动，我内心充满了激动与自豪。在宣讲过程中，我不仅向学弟学妹们详细介绍了兰州交通大学的办学特色、优势专业和丰富多彩的校园文化，还结合自己的大学生活，分享了学习经验与成长感悟。我希望通过自己的亲身经历，让他们更加直观地感受到交大的魅力，激发他们对大学生活的向往与追求。此次活动让我深刻体会到，招生宣传工作不仅仅是一次简单的宣讲，未来，我将继续积极参与兰州交通大学的招生宣传工作，为学校吸引更多优秀学子贡献自己的一份力量。

姓名：安衍君

班级：铁道工程2504班

宣讲中学：新绛县海泉高中

实践感悟：

再次站在母校讲台，以学姐身份宣讲，既紧张又倍感责任。我不仅介绍了交大的办学特色与专业设置，更分享了在交大的真实学习体验，让学弟学妹们对交大有了更丰富的了解。

宣讲后，同学们围过来询问专业前景与大学生活，他们眼中的迷茫与渴望，让我明白我们不仅是在宣传学校，更是在为他们点亮前行的灯。

这次实践让我读懂了“传承”的重量，未来我愿继续传递交大的光与热，为母校吸引更多优秀学子。

姓名:南海荷

班级:铁道工程2504班

宣讲中学：甘肃省临洮县第二中学

实践感悟:

此次重返母校甘肃省临洮县第二中学，参与兰州交通大学招生宣讲实践，于我而言，是一次从“受教者”到“分享者”的身份转变，更是一场意义非凡的成长历练。站在熟悉的讲台前，面对学弟学妹们求知的目光，我不再是当年那个对大学充满迷茫的学生，而是肩负着传递母校温度与力量的使者。在准备宣讲内容时，我反复打磨PPT，从交大的历史底蕴、学科优势，到校园生活的点滴细节，每一个板块都力求真实、生动。我深知，自己的每一句话，都可能在他们心中种下一颗梦想的种子。

宣讲过程中，当我分享在交大参与科研项目、社团活动的经历时，台下响起的阵阵掌声和专注的眼神，让我真切感受到了分享的力量。我不仅是在介绍一所大学，更是在为他们描绘一幅未来的蓝图，鼓励他们勇敢追逐自己的理想。

这次实践让我深刻认识到，招生宣传不仅是信息的传递，更是精神的传承。它让我更加热爱自己的母校，也让我明白了作为交大学子的责任与担当。未来，我将带着这份收获与感动，继续以饱满的热情投身到类似的实践中，用自己的光和热，照亮更多人前行的道路。