不可思议的眷恋

李晔/高二年级 李立/指导老师 菏泽市第一中学

(一)

2216年的一个夏季雨夜，“哇——”的一声清啼，熟睡中的夫妇转醒，虚拟触摸屏缓缓降下，夫妻俩的视线投向屏幕内房门外一个娇小婴儿的影像。

“都什么年代了，竟然还有弃子。”丈夫愤愤说道。

“好可爱的孩子哦。”妻子温柔地笑着，嘴角噙着一些不忍。望着放大的影像，粉琢玉砌的婴儿不住挥舞着小拳头。“我们养它吧。”

“好。”

(二)

自21世纪起，人类科技水平飞速发展，尤其是生物工程与人类基因工程更是达到顶端.

2099年，李博士进行胚胎干细胞培养实验后，突发奇想，提取过内细胞团的是否可分化培养后为人?

2109年，在提取胚胎干细胞后的胚胎细胞内，移入人类基因芯片，该芯片不仅可以诱导滋养层细胞脱分化后再分化为内细胞团细胞，同时可扫描DNA，通过同化一部分细胞来制造化学物质，使这些化学物质使基因发生突变，定向改造人类基因。该年，第一枚具有“完美基因”的胚胎成功进入子宫着床，标志着“完美人类时代”的到来。

“完美人类”，简称“完人”，具有完美的外表，高智商，强健的体魄，以及，超越正常人类的寿命，只有唯一的缺陷——没有感情。

正常人夫妻越来越多的接受基因改造，使自己的孩子成为“完人”，而完人间孕育的后代同样为完人。随着时间流逝，正常人越来越少，被成为主体的完人保护着，成为“珍贵的原人”，只因原人具有他们羡慕的感情。

(三)

2234年。

机械手轻轻将床上的男孩摇醒，对，虽然男孩已经18岁，但对于完人超长的寿命来说，他仍是未成年。

完人管家推门进入，看着机械手轻柔地帮助智林完成洗漱。

智林看到来人，激动地叫了声“管家大叔!”语气中带着浓浓的依赖。

“小智，”管家大叔叹了口气，“学校课程还是没有用吗?”

“有的有的，我都会背的。《言》第一篇：言谈要有礼，既不冷漠疏离，也不太过热情……”

“好吧，到时间了，准备进入房间上学。”

智林并不是父母亲生的，他有俊朗的外表，与正常人相较的高智商，如果不是他有正常人的感情，几乎会被当作完人。可他的感情又极端敏感强烈，对任何人尤其是父母都有着极强的依赖性，不愿与父母分离。

智林来到专用学习房门前，坐至电脑桌旁，由机械手帮助戴上连接器，智林的脑电波与学校终端相连，进入虚拟教室。

同学们都在，好高兴!智林如是想，脸上乐成了一朵花，而其余同学看见虚拟智林的影像出现，交谈声戛然而止，场面顿时僵住。

“大家好，我是新来的完人班主任，接任上届班主任继续教大家。”新来的班主任手指轻扣黑板。原来的班主任呢?智林心想，不自觉得涌现出一股难以遏止的不舍。

“请同学们继续原来的课程。”同学们立即回到自己的座位，手指轻点，进入不同的网页学习。

现在的学校都是原人学校，因为智人都有过目不忘的本领，只需定期到政府更新知识储备即可。学校大致按小学、中学、大学划为三个年级，班内按原人的不同接受学习能力不同单独进行学习，按各自的学习进度进入不同的页面。而班主任，只是为原人学生的身体状况差，及时的医治而存在的，每位完人班主任都是优秀的医师。

新来的班主任望着目光呆滞的智林，智林心中难以遏制的情绪将智林神智淹没。“叮——课程超时开始，强制进入。”智林的高智商让他已经学完从小学至大学的基础课，但心理课一直处于一年级水准的智林迟迟不能升级。学校人工智能系统搜集大量古籍对智林进行情感专题，智林虽能牢记，却仍然不能领会实用。班主任Zero望着身形隐去的智林，陷入沉思。

(四)

“应人类为社会群居动物，学校进行改革，所有同学实行封闭式管理。”

智林茫然无措的看到学校的消息公布，想到再也不能经常见到爸爸妈妈，不舍猛烈地冲刷着智林的大脑，强烈的情感使智林双眼血红。智林强行中止连接终端，不顾大脑的刺痛，冲向爸妈房间。

爸妈停下养生操，看到双眼血红的智林，关切的问：“孩子，怎么了?”

“爸妈，学校要把我们分开，我不!”

爸妈对视一笑，明显舒了口气，显然也是接到了通知，“爸妈知道了，小智，你也要成长，爸妈知道你对爸妈的爱。小智你也要成为对社会有贡献的人，爸妈相信你会克服自己的情感缺陷，好不好?”

宠溺地摸摸智林的头发，爸妈的爱让智林更是不愿分离。

“我偏不!”智林大吼一声，接着夫妻俩便看到智林猛得扑了过来，“我会带着你们一起离开他们!”眼前一黑，昏了过去。

智林带着夫妻俩来到隐藏空间，通过将光波的折射反射处理，以及对空间光速、声速、导热性能等的改造，使其与外界无异。智林早就想好了，当未来自己被“胁迫”不得不与父母分开时，自己就带着爸妈一起过来躲起来。

刚来到入口，便看到有人面对智林赶来的方向站着，二人遥相对视，智林立刻目瞪口呆，“Zero我的名字。”智林的班主任说。

“谁也不能阻止我与父母在一起!”智林已接近疯癫。

智林知道自己会陷入埋伏，智林知道自己要快速离开，可对他们要拆开他与父母的愤怒使智林冲向Zero。

(五)

Zero望着牢狱内还在挣扎的智林，“知道为什么我会知道你的去向吗?因为你的脑袋中的芯片上有定位装置。”

“芯片”两字使智林明显震了震。“不可能，我是原人!”

“你是完人，SIA-001，你的记忆封印还未解开么。”

记忆封印是研究院的那些人植入智林脑中对智林自身的介绍，智林冷静下来，冷冷地望着Zero，用从未有过的语气开口，“自然。”冰冷使人如坠冰窟。

Zero笑了笑，智林是研究院的那群家伙为使完人拥有情感的试验品，投放社会来检验成果，而他，就是智林的监察员;智林，一个拥有情感缺陷但同样拥有情感的完人。

“我可以让你拥有正常情感，只是代价巨大，你，愿意么?”

(六)

智林轻轻摇醒床上的父母;“爸妈，我不是乖小孩，你们还爱我么?”夫妻俩相视一笑，“我们永远爱你。”一家三口紧紧相拥，朗声大笑，不一会，笑渐不闻，哭声渐响。

研究员发现完美基因会抑制情感基因的表达，但只要将基因完美度降至10%，即可使情感基因表达，只是，你不再是完人，拥有完美的基因。

Zero望着窗内幸福的一家人，脑海中回响着智林说的最后一句话：“没有感情，还有什么值得眷恋。”

是啊，假若世间万物间无情，人机械而冰冷，这个世界还有什么值得留恋?

完人是否要学习感情的美好意义?这是很长时间学校方面激烈讨论的话题。