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天津师范大学全面推行本科生导师制
像培养研究生一样
培养本科生
要创新，要创业，谁来指导？
有了难题，有了困惑，谁来解答？
如何能更好地完成学业？
如何更好地就业？
对于参加完高考，正在选学校、选专业的家长们来说，这可能正是他们关心的问题，也是他们担心的问题。
针对这些问题，天津师范大学给出了答案：为每一位本科学生分配导师，像培养研究生一样培养本科生！
记者从天津师范大学了解到，该校自2023级新生开始全面推行本科生导师制，以充分发挥专任教师的思想引领作用，加强对学生学业指导、就业指导、创新指导，实现全员、全方位、全过程育人。
据了解，本科生导师制在天津师范大学的实施由来已久。该校政治与行政学院、心理学部、马克思主义学院等学院（部）早在本世纪初就已经开始推行导师制。导师制的推行全面提升了育人质量，这三个学院的相关专业都先后入选了国家一流本科专业建设点，不仅一直保持着很好的就业率，升学率也都在50%左右。此次导师制的全面推行，正是在充分总结以往导师制经验的基础上，适应新时代教育教学需要推出的改革举措。导师制能为学生做些什么？
据天津师范大学相关负责人介绍，思想引领是导师制的灵魂。进入大学阶段，学生不仅在学业方面得到了全面提升，而且开始更广泛地接触社会，是人生观、价值观、世界观形成的重要窗口期。导师会以党的创新理论、社会主义核心价值观对学生进行思想引领，不仅培养学生的专业素质，而且帮助学生树立理想信念，养成良好的道德情操和仁爱之心。
NO.1
学业指导是导师制的基础
不同于小学和中学，大学阶段的学习有着全新的特点。只有更好地适应大学的学习，学生才能具备更加扎实的学识。这个时候，根据学生的实际情况帮助大学新生适应大学学习生活，制定学业规划就变得十分重要了。导师制会为每名本科学生分配一位导师，解答学生在学习中遇到的问题，指导学生选修课程，督促学生完成学业，对学生进行个性化的专业指导。
NO.2
就业指导是导师制的使命
就业和升学一直牵动着学生和家长的心，也是检验学校教育教学的一把尺子。面对越来越严峻的就业形势和越来越大的升学压力，学生和家长常常手足无措。然而，升学和就业只是一个结果，到结果出现的时候，想再努力也没有机会了。所以，好的就业往往青睐那些做好准备的学生。针对一般学生在就业、升学方面进入角色慢、准备时间迟等问题，天津师范大学希望通过导师制为学生提供个性化的指导，在入学和学习的过程中就根据学生的实际情况帮助其制定职业规划，形成职业素养，指导学生提升就业竞争力，形成一定的创业能力，同时也为想继续升学的学生提供指导。
NO.3
创新指导是导师制的精华
党的二十大报告提出了“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”的号召，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。天津市高校在落实天津市“十项行动”、加快天开高教科创园建设中担负着重要使命，这就需要高校将学生创新创业教育落到实处。在学年论文、毕业论文、毕业设计等实践教学环节，学生参与中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”系列竞赛、大学生创新创业训练计划项目等各类研究项目和竞赛都需要导师的引导和指导。
承担了这么多的职责，
导师会是一个怎样的存在？
天津师范大学相关负责人介绍，导师要学会以思想引领贯穿始终，并根据不同年级学生的特点循序渐进地进行学业指导、就业指导和创新指导。导师会采取灵活多样的方式，利用微信群、学习通等各种线上平台对学生进行指导，比如指导学生参加科研项目、竞赛项目、读书会、小组会等。更有意义的是，本科生导师制会形成一种新型的朋辈教育模式。在同一位导师的带领下，本科生和研究生之间会有更多的交流，低年级学生也会与高年级学生有更多的交流，实现跨年级、跨学段交流，从而形成“学学相长”的良好局面。
来源：天津教育报
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