985高校一直是许多学生梦寐以求的目标,而近日,位于上海的两所985院校传来一则好消息:
“顶配”资源互享
此次合作,
学校名称 | 课程名称 | 学分 | 授课 | 开放名额 | 认定互通模块 |
中国现代 | 3 | 段怀清教授 | 10人 | 人文经典与审美素养 | |
中国当代小说选读 | 2 | 金理教授 | 10人 | 人文经典与审美素养 | |
《西游记》导读 | 2 | 张怡微副教授 | 10人 | 人文经典与审美素养 | |
《三国志》与三国史 | 3 | 仇鹿鸣教授 | 10人 | 人文经典与审美素养 | |
《新教伦理与资本主义精神》导读 | 2 | 郁喆隽教授 | 10人 | 人文经典与审美素养 | |
2 | 孙兴文教授 | 10人 | 科学探索与生命关怀 | ||
人类进化 | 3 | 金力教授、谭婧 副教授、公晓红副教授、张梦翰青年研究员 | 10人 | 科学探索与生命关怀 | |
时尚与跨界设计 | 2 | 孙捷教授 | 10人 | 艺术创作与审美体验 | |
星期音乐会 | 2 | 秦川副教授 | 15人 | 艺术创作与审美体验 | |
可持续智能城镇化 | 1 | 张尚武教授;刘超助理教授 | 10人 | 生态环境与生命关怀 | |
中国传统 | 2 | 胡炜教授 | 10人 | 艺术创作与审美体验 | |
传承与创造:砖木雕的“技”与“艺” | 3 | 王珂副教授;卢璐工程师;田唯佳副教授 | 5人 | 艺术创作与审美体验 | |
城市色彩 | 2 | 林怡教授 | 10人 | 艺术创作与审美体验 | |
阅读当代中国建筑 | 2 | 李翔宁教授、王凯副教授、江嘉玮助理教授、闫超助理教授、谭峥副教授、莫万莉助理教授、支文军教授、张晓春教授 | 10人 | 艺术创作与审美体验 |
此外,在课程学习中,两校还为学生配备了“顶级”资源。譬如,在
学分互认
随着教育事业的蓬勃发展,在各类高校出现了一些合作趋势,主要表现为在两所院校之间实现优质资源互补共享。在此次
学期结束后,授课院校将向学生的本院校提供课程登分表等材料,学生本院校对此进行折算等级并登分。其实,学分互认的模式并不少见,早在2020年清华、北大就曾发布通告称:互相开放部分本科课程,且互认学分。在这种合作模式下,学生不仅可以根据自己的需求在不同高校之间选择课程,还能获得更多优质的教学资源,也更有利于拔尖人才的培养。
共办暑期国际学校
2024年,复旦与同济还将共同举办新一届暑期国际学校。届时,复旦将遴选2-4个人文社科专业和理科专业,同济将遴选2-4个工科专业,面向全球招生。
此前,复旦在2023年举办了生命科学国际暑期学校,该项目依托于
高校之间的合作并不罕见,这不仅是由于两校合作可以提高教育质量,还能为中国教育体系的整体进步注入新的活力。因此,我们有理由相信,这样的合作模式将在更多的高校之间得到推广。需要注意的是,复旦与
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