深化课程改革,发挥课堂育人主渠道。学校加强思政课研究性教学环节管理,开展教案、讲稿、课件评比活动,修订思政课实践教学方案,提升思政课教学亲和力与针对性。深入实施课程思政工程,以“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”为目标,实现课程思政“全覆盖”。
涵养人文精神,构建文化育人同心圆。以“与信仰对话”“我的中国梦”等主题教育为载体,培育选树一批践行社会主义核心价值观的先进典型,营造积极向上的校园文化氛围。以辅导员讲师团、红色讲解团、夕阳红讲师团等为依托,大力传播中华优秀传统文化、社会主义先进文化和扬州地方文化。项目化推进“情暖校园”“信仰公开课”等主题教育活动,深入推进班团文化、专业文化建设,高质量建设“一院一品”精品项目,构建文化育人同心圆。
拓展育人载体,开辟思政教育新舞台。大力实施育人质量提升工程,充分发挥课程、
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