【历 史】

基础知识复习透彻

北京市第九中学老师臧家富强调，高三生现阶段要把基础知识复习透彻。

一是理顺时序，理清历史事件的先后顺序，理解历史概念；二是在之前按照独立章节学习的知识点间建立起逻辑关系，系统理解记忆；三是用几条线串起来，将之前碎片化的内容形成知识体系。

“历史学习也有‘套路’。”一是夯实基础知识，理顺时序、寻找逻辑、建立体系；二是提升应试能力，适当练习，强化知识，掌握技巧。历史每年考的都是新的材料内容。考生不仅要能读懂材料，提高阅读理解能力，还要有好的“输出能力”，能用所学内容有理有据地表达自己的观点。

【地 理】

回归基本查缺补漏

北京市八一学校地理教研组组长蒋立红认为，地理复习的主干知识主要包括地球、地图、自然地理、区域地理，其中以自然地理为主，侧重于对基础知识、基本概念和原理的考核。考生复习时要注意知识间的联系，构建知识网络，在网络中查缺补漏。

北京的考题突出能力考核，反映在地理学科中，就是考察考生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。其中最重要的是获取和解读信息的能力。考生提升了此项能力，会在解答综合题时事半功倍。

要特别强调的是，北京卷近年重视传统文化的考核，考题的情境、背景也比较新颖，地理题甚至可能涉及文学作品。比如2015年的地理试题中，选用了贾平凹《太白山记》中的一段话，通过要求考生阅读文学作品考察地理知识。遇到新颖的考题，考生不要慌，不管命题材料多么新鲜，其考核的中心点还是地理基础知识和原理。

【政 治】

北京市第二十中学高级教师李长青：

对政治科目的复习，考生要运用三战术应对。

战术一：研究北京2010年以来的高考政治试卷，找出规律和特点

一直以来，北京政治试题背景材料鲜活，有北京特色，具体不空泛，形式多有漫画、图表、表格等。试题突出对社会主义核心价值观和政治核心素养的考察，近两年增加了短评（小论文）的题型。试题对实践能力要求越来越高。由于试题文字量越来越大，考生复习中要注意提高阅读速度、答题速度。

战术二：扎实掌握基础知识，以不变应万变

考生要牢牢把握基础知识，尤其要在知识体系中掌握知识点，而不是孤立地记忆。比如，关于消费的知识，就要想到生产与消费是什么关系？消费与收入有怎样的关系？分配与消费有怎样的关系？此外还有哪些主客观因素影响消费？考生要准确记忆基础知识，不能只求大概；要用书面语言表述。

战术三：在练习中巩固基础知识，提高能力

考生通过近两个月的训练，已经知道怎么审题（审设问、审材料）、怎么答题，但还要通过多做题，总结共性的答题方法，提高解答问题的能力。考生要着重做北京市近几年的高考题、各区近几年的模拟题。对错题，考生要注意思考自己到底错在哪里，反复挖掘、举一反三，找出自己的思维误区所在，把题目吃透。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）

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