考前几天，考生应如何复习迎考？心理又如何调整以达到最佳状态？为此邀请深圳多位资深的高三老师支招，他们认为考前几天考生回归基础知识，要在宽松的复习中增强自信心，作息上与高考时间保持一致，高考时将最佳的状态激发出来。

语文：“倒逼法”破解作文偏题

从教近四十年的深圳高级中学语文高级教师周社，曾参与省级高三统一考试命题工作，他说，虽然语文是一门重在平日积累的科目，但在最后一周仍有巩固和提升的空间，考生可从以下几点着手：第一，熟悉诗歌的题材和鉴赏术语，掌握专门的答题语汇；第二，多背诵几首诗歌，了解诗歌的背景和意境，这样在“理解式默写”时能快速地作出判断和取舍；第三，掌握更多文化常识的知识点。

作为重头戏的作文，其命题趋势在发生变化。“以往的材料作文悄悄地变成了或明或暗的‘任务驱动型作文’，此类作文着重考察考生说理的能力，要求考生就事论事并合力延伸，因此考生要围绕中心建立一个有效的论述层次，形成几个具有逻辑关系并且可操作的论点，只有这样才能把道理说好。在考场上，思考的时间不妨多一些，建立相对完整的论述框架，但真正写的时候还是要删繁就简、精当扼要，不要指望一篇文章解决天下问题。”

针对作文跑题偏题、对材料立意把握不准的现象，周老师分享了一个锦囊——倒逼检测立意法。“当你根据提供的材料完成立意也就是形成了一个中心以后，你把这个中心当作命题作文的题目，然后看看，会不会想到把提供的材料当作事例来使用，如果‘想到’且‘自然’，你就可以比较放心地认为，自己根据提供的材料概括出来的中心是准确的，然后自信地去表达。”

数学：回归课本把握主流知识

深圳第二实验学校数学特级教师黄云表示，最后一周考生不妨回顾自己高中的数学学习，梳理数学的基础知识、基础方法和基础思想，对于这三个方面的基础必须把握好，最后阶段的复习应该落在这些基础知识点上，包括函数与导数、数列、三角函数、立体几何、解析几何以及概率统计。因此，黄老师建议考生回归课本，查阅以前的作业、试卷以及错题本，查漏补缺。

广东恢复使用全国卷，根据广东的考题情况，黄老师认为，虽然全国卷的难度比广东卷大，但考查的内容基本相似，命题同中存异、异中求新、新中求变。考试前务必熟悉试题的结构特征，考试中要根据自己的数学水平和能力实时学会“舍得”。力求做到基础题全得分，中档题能得分，较难题抢得分。特别是在做基础题上，切忌犯审题和运算等低级错误。

考前，不少学校都会放假，黄老师建议，考生在放假到考试前应保持好状态，既不能将复习安排得过满，也要谨防降温，在宽松的复习中增强自信心，越到高考信心越足。考生应该针对考试的具体时间段来调整作息时间，以数学考试为例，安排在下午3点到5点进行，考生应该有意识地选择在这个时段做题，让自己的学科兴奋点与高考的考试时间保持一致。

英语：强化作文首段练习

深大附中高三英语备课组组长杨帆老师表示，考前一周考生的主体能力已经基本定型，这时的复习没必要集中于高强度和高难度的训练，关键在于调整好应试的状态。杨老师建议，练习应以历年的高考真题为主，保持一定量的练习有利于考生梳理解题的思路和答题的手感。如果没有完整的做一套试题的时间，考生也可利用一节课内完成规定的部分题型，甚至可以充分利用一些碎片化的时间来进行训练，大约15到20分钟即可，在这些碎片化的时间里完成一两篇阅读理解或是完形填空。

杨老师认为，考前最后一周写作方面不少考生仍然有提高的空间，考生可根据作文不同的题材，多背诵一些范文，掌握一些常见的句式。一篇作文开头很重要，考生不妨有意识地加强作文首段的写作练习，多掌握一些常见的句式。可以整理历年的高考作文题，根据题材进行分类，每一类题材只写第一段，剩下的部分列出提纲，充分利用好有限的复习时间。在最后阶段，考生还应每天腾出数分钟时间来练习书写，尤其是在英语科目上，整洁的卷面会让阅卷老师给你一个好的印象分。而在考试时，为了保证卷面整洁，写作文前应该先打草稿，如果答题的时间不足，也至少应该列好提纲再答题。

综合：首要任务梳理基本规律和原理

翠园中学高三文综及地理学科备课组长于力老师提醒考生，在最后的冲刺阶段，首要的任务是着重梳理基本规律和基本原理，以地理学科为例，应重点梳理影响各个地理（地形、气候、水文、生物等）要素中的主导因素及各地理要素之间的相互作用；其次，看整理的错题集，主要把握答题的思路和信息的提取及答题语言的组织；另外，适当关注热点问题，关键是热点问题背后的基本原理及其应用。从政治，历史，地理各个学科角度去分析热点问题；最后，要保持已养成的做题顺序习惯，因为文综试卷是三个学科综，所以做题顺序很重要，最好按自己平时月考的做题顺序进行，不要高考时临时调整做题顺序。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）

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