学校更侧重烟草专业往哪个方向发展？

本专业聚焦国家战略和区域经济社会发展人才需求，培养德智体美劳全面发展，富有"三农"情怀、助力乡村振兴，视野开阔、创新能力强，牢固掌握烟叶生产、卷烟加工、烟草经营管理及市场营销等方面的基本理论和实践技能的高素质应用型人才。在此定位下，学校将以烟草产业为核心，向智慧农业、生态农业、经营管理三个维度进行延伸。

（1）在传统烟草生产与加工领域，培养目标强调学生需“牢固掌握烟叶生产、卷烟加工等方面的基本理论和实践技能”，并具备“解决烟草专业领域实际问题的能力”。学校据此设置了烟草栽培学、烟叶调制、烟叶分级、烟草病虫害防治、烟草化学与品质分析等核心课程，覆盖从烟叶种植、田间管理、调制分级到复烤加工、品质分析、卷烟生产的完整产业链，夯实专业基础。

（2）在信息技术应用方面，培养目标要求学生具备“视野开阔、创新能力强”的素质，并“能够使用现代信息技术工具，获取相关信息，跟踪新技术，对本专业领域数据信息进行收集、整理和统计分析”。学校据此在专业选修课中设置了Python程序设计与应用、物联网与智慧农业、农业大数据技术、智慧烟草等课程，体现了向农业信息化、数字化管理延伸的培养思路。

（3）在经营管理方面，培养目标明确要求学生掌握“烟草经营管理及市场营销等方面的基本理论和实践技能”，同时“能够正确认识烟区生态环境保护和烟草生产可持续发展问题”。学校据此开设了农业生态学、烟草商品学、烟草专卖管理等课程，注重学生经营管理能力与生态环保意识的同步提升。

学校立足培养高素质应用型、复合型人才，学生可通过选修课程组合与毕业实习方向的自主选择，明晰个人发展侧重。

依托丽江地域条件，在校会安排田间调研、农业基地实地实训吗？

会。学校依托丽江及周边丰富的农业生态条件，构建贯穿多学期递进式实践教学环节，保障实践教学体系完整闭环：

（1）在学科基础课程中，本专业安排了植物学实习和土壤肥料学通论实习，这些课程实习需要在学校户外或校内基地完成植物识别、土壤剖面观察与采样等任务，属于早期的田间实践训练。

（2）在专业核心课程中，烟草栽培学、烟叶调制、烟叶分级、烟草病虫害防治、烟草育种学等课程均配有课内实训环节，实训具体内容：要求学生深入烟田和调制场所，实地开展烟株管理、病虫害识别与防治、烟叶采收与分级操作等。

（3）在综合实践模块中，学校专门开设现代烟草农业进展调查与社会调查实践等实践项目。充分利用丽江及周边的云南省优质烟草种植基地、现代农业示范园区，组织学生开展田野调研、实地走访与试验数据采集；此外，毕业生还需要深入产业一线，到校外烟草公司生产基地进行半年以上的生产实习。

毕业生就业渠道是否局限烟草企业？乡村振兴、生态农业领域有哪些就业出路？

就业并不单一局限，除了烟草企业、烟草相关部门或单位，还可以从事农学相关工作等。在乡村振兴和生态农业领域，烟草栽培学、烟草病虫害防治、土壤肥料学等专业课程可支撑农业技术推广方向；农业生态学等课程可支撑生态农业与可持续发展方向；物联网与智慧农业、农业大数据技术、智慧烟草等可支撑智慧农业与大数据方向；烟草商品学等可支撑农业经营管理方向。因此，毕业生也可面向农业技术推广站、生态农业园区、智慧农业、农产品电商等工作岗位。

课程同时包含农学、经济管理内容，学习压力大吗？适合什么样的考生报考？

本专业课程体系对应的学业压力处于适中水平，既避免课业负担过重挤压自主学习与实践实训时间，又能够适度促进学生主动钻研专业内容，持续提升综合素养。课程设置为160学分，前4个学期以学科基础课为主，后面4个学期侧重专业课、实践实习以及毕业论文撰写。整体上各学期学分分布较为均衡，课程安排合理，学生参与校外毕业实习、撰写毕业论文的时间充足。

本专业适合对农学、植物生产及生物科学有浓厚兴趣，不排斥田间实践与实验操作，愿意接受较多化学和生物类课程，能够适应理论结合实践的学习方式，并对烟草行业或泛农业领域有就业意向的考生报考。

在校实训、田间实践，会不会产生耗材、场地等额外收费？

教学实验、田间实习、专业实训等各类实践活动均列入专业教学计划，区分必修、选修实践模块组织实施；实践环节所需物资、场地、外勤等相关费用统一纳入学校教学经费予以保障，无需学生额外承担。

这个专业需要背的东西多吗？

专业需要识记的知识点较多，需要掌握的内容涵盖植物学、土壤学、烟草栽培学、病虫害防治、烟叶调制与分级等课程涉及的专业术语、生理指标、病虫识别特征、烟叶分级标准、生产工艺参数等。但学习过程中并非单纯依靠机械记忆，而是通过相关课程进行由点到面的讲解，让学生能够理解知识。与此同时，专业高度重视实验、田间实习与实训教学，着重培养学生理解运用、实操动手与综合分析能力；课程考核方式同步优化，考核命题更加侧重知识应用场景与综合问题分析，引导学生学以致用。

女生学烟草好找工作吗？会不会有性别歧视？

我国法律明确规定男女享有平等就业权利，高校招生与培养环节对男女考生一视同仁，烟草专业亦未设置任何性别限制。毕业生就业方向涵盖烟草相关企业或机构的技术服务与技术推广岗位、品质检验、市场营销及泛农业领域的农技推广、智慧农业、农产品电商等岗位，这些领域也有很多女性从业者，田间实践属于教学必修环节，与未来职业选择无必然关联。因此女生选择该专业应更多关注自身兴趣与职业规划，性别不应成为决定性考量因素。

电子烟属于烟草专业范畴？

电子烟在学术与产业层面属于烟草专业的延伸范畴，但在法律与监管层面与传统的卷烟有所区别。本专业以传统烟叶生产、调制加工和卷烟工艺为核心必修内容，但在专业选修课中开设《新型烟草制品与生产技术》课程，学生可根据兴趣自主选择学习。此外，学生对电子烟相关领域感兴趣，可自主学习、关注国家及地方现行电子烟监管法律法规与行业政策，课程仅从技术与工艺角度进行介绍。

烟草专业的实验课会不会用到真实烟叶？

会。本专业开设的核心课程包括烟草栽培学、烟叶调制、烟叶分级、烟草化学与品质分析、烟草育种学等课程，其中专业核心课程所涉及的实验或实训环节均需要使用大田烟叶、烟株以及烟草制品作为教学材料，开展烟株农艺观测、烟叶调制、分级判定、品质检测等实操训练，保障教学目标落地。

如果毕业后不想进烟草行业，该专业的课程体系能否支撑向其他农学专业考研？

可以支撑。在当前就业环境下，考研已成为提升专业竞争力、拓宽就业渠道的优质选择之一，不少毕业生也通过考研进入农业科研院所或高校深造，为后续从事农业技术研发、教育或管理工作奠定更高起点。烟草专业属于农学学科（植物生产类），授予农学学士学位，学科基础课程涵盖了植物学、植物生理学、遗传学、生物化学、土壤肥料学、农业生态学、田间试验与统计分析等农学考研核心科目。因此，考研时可选择作物栽培学、耕作学、作物育种学、植物病理学、生态学等方向。就专业学位而言，可报考农艺与种业（烤烟、粮食作物等）、资源利用与植物保护等专业。整体而言，本专业课程体系能够为学生搭建扎实的专业理论基础与系统实践能力根基。与此同时，学院持续开展考研升学指导工作，引导学生充分了解相关学科方向，科学筛选报考院校与目标专业。不同招生院校自主设置的专业课考核内容存在差异，但考研公共基础课与学科基础课程覆盖面较为稳定，课程衔接跨度相对适中，便于学生依托现有培养体系开展备考。

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供稿：农林学院

编辑：罗恒艳

一审一校：段丁尹

二审二校：李 倩 丁嘉敏

三审三校：李 阳