招生速递｜同科学院2026年浙江省艺术类志愿填报指南_高考志愿填报系统_高考志愿填报指南_职业招生_高考志愿_大学排名

浙江省艺术类

报考指南

浙江同济科技职业学院

全国文明单位

全国文明校园

教育部现代学徒制试点单位

全国水利职业教育示范院校

全国优质水利高等职业院校

水利部水利技术技能人才培养基地

浙江省“双高计划”建设单位

艺术类

第二段平行投档录取：

平行志愿投档 7月28日14:30

退档录检结束 7月29日16:30

公布征求计划 8月2日上午

征求志愿填报：

8月3日8:30—17:30

征求志愿投档录取：

征求志愿投档 8月4日8:30

退档录检结束 8月4日16:30

2026年浙江省艺术类剩余招生计划

2025年浙江省艺术类录取情况

专业介绍

环境艺术设计

环境艺术设计专业创设于2003年，先后立项为教育部高等职业教育创新发展计划骨干专业、浙江省“十三五”优势专业、教育部现代学徒制教育教学改革试点专业、浙江省首轮“双高”专业群建设专业。环境艺术设计党支部入选浙江省高校党建工作“样板支部”、全省高校“百个艺术院系支部联村共建”名单、全省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。

专业牵头建设职业院校服务千万工程资源库，出版省级“十三五”新形态教材4本，建成在线精品课程6门。教师参加浙江省职业院校教师教学能力大赛获二等奖、三等奖多项，指导学生参加全国职业院校技能大赛获国赛二等奖，乡村振兴创意大赛获国省赛一等奖6项。专业建有省级示范实训基地和萧山区域经济环境艺术设计产业学院。

专业特色

中国特色现代学徒制试点专业、中高职一体化培养专业，依托环境艺术设计专业群优势，紧密对接现代建筑装饰行业及乡村振兴战略发展需求，构建校企双元育人体系。专业深耕产教融合与乡村振兴实践，通过校企深度合作、真实项目实战，既让学生在建筑室内装饰设计领域筑牢专业根基，更在服务乡村人居环境升级、传统村落保护等乡村振兴重点任务中锤炼职业能力，助力有志青年实现高质量就业与创新创业梦想。

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，聚焦建筑装饰行业数字化转型需求，具有家国情怀、工匠精神、数字素养的复合型技术技能人才。专业培养既掌握家装方案设计、施工图深化、装饰材料应用等传统核心技能，又具备AI辅助设计、AR方案交付等数字化创新能力，同时强化客户沟通、项目预算等职业素养，实现多维能力跃升，面向专业设计服务行业的环境艺术设计岗位群输送能设计、懂技术、会管理的可持续发展人才。

师资力量

专业师资力量雄厚，有专任教师15人，均具有硕士及以上学历和环境艺术设计相关专业教育背景，多名教师具有教授、副教授职称或博士学历，能胜任本专业相关课程的教学、实训等方面工作,具备专业型、技能型“双师”素质。

主干课程

环境空间设计、环境形态设计、环境视觉设计、环境设计材料与施工工艺、环境设计工程施工图设计、环境设计工程计量与计价、景观设计实务、室内设计实务等。

技能证书

全国信息化工程师项目证书（中级、高级）

室内装饰设计师（高级工，中级工和初级工）

园林绿化工（高级工，中级工和初级工）

就业方向

毕业后可从事创意设计、数字化空间设计、环境艺术设计、景观方案设计、室内空间设计、住宅整装设计、材料施工管理、工程预算计量等岗位。

数字媒体艺术设计

数字媒体艺术设计建于2003年，是全国水利示范院校重点建设项目专业。专业建设成果获全国大学生艺术展演活动艺术实践工作坊一等奖、艺术展演活动高校美育改革创新优秀案例二等奖等。

专业立项学校新形态教材3本，建有在线精品课程3门。教师完成省级科研项目2项，市厅课题10余项。专业教师获浙江省职业院校教师教学能力比赛省赛三等奖、学校思政微课一等奖等。专业教师指导学生竞赛成绩突出，在浙江省职业技能大赛新闻传播赛道、数字艺术设计、视觉艺术设计、短视频创作与运营赛项等荣获一等奖5项。专业教师指导学生在中国国际大学生创新大赛获金奖、铜奖各1项。并多次荣获浙江省大学生摄影比赛省赛一、二等奖，浙江省大学生乡村振兴创意大赛获金银奖等。

专业特色

数字媒体艺术设计专业以数字化创作为基础，以新媒体产业为依托，立足杭州数字经济优势，积极推进 “艺术 + 科技” 的 “新设计” 人才培养新模式，融合 AIGC、新媒体、交互设计等内容。

培养目标

专业旨在使学生掌握数字媒体技术与艺术设计的双重核心能力，通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备创新思维、审美能力以及对前沿技术的敏锐洞察力，能够熟练运用专业软件和工具，完成从创意构思到作品实现的全流程设计。专业注重培养学生团队协作能力、项目管理能力以及跨学科沟通能力，使其能够胜任数字媒体行业的多元化岗位需求，为数字创意产业的发展输送具有国际视野和实践能力的专业人才。