航空工程学部

航空工程学部是南昌航空大学科技学院重点建设教学单位之一，依托母体学校——南昌航空大学的雄厚学科底蕴与优质资源办学。学部秉持“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的人才培养理念，致力于培养思想素质好、理论基础扎实、工程实践与创新能力强的应用型工程技术人才。

目前，学部共开设飞行器制造工程、无人驾驶航空器系统工程、飞行器运维工程、信息对抗技术、智能测控工程、测控技术与仪器、飞行器控制与信息工程七个本科专业，形成了覆盖航空器全生命周期（设计、制造、测试、运维）与相关支撑技术（智能测控、信息对抗、质量检测）的专业群。学部现有在校生1800余人，拥有一支结构合理、专兼结合的师资队伍，其中高级职称教师占比超过30%，具有硕士及以上学位的教师占比达100%。

学部办学条件坚实，与校本部相关学院共享优质师资与大型实验设备，并建有体系完备的专业实验室群，包括无人机装配与控制、无人机群飞群控、无人机飞控设计、飞行器运维、小型涡喷发动机设计与测绘、无损检测、信息对抗等实验室。同时，学部与共青城市低空经济产业园以及江西空中未来通用航空股份有限公司、江西瑞奇碳纤维复合材料有限公司、江西翱翔星云科技有限公司等业内知名企业建立了稳定的产学研合作关系，共建校外实习实践基地，为学生提供真实的实践环境。

在人才培养过程中，学部坚持以学生为中心，深化教育教学改革，构建了“理论教学-实验实训-工程实践-科技创新”四位一体的培养体系。通过强化核心课程建设、优化实践教学环节、鼓励学生参与“挑战杯”、全国大学生飞行器设计创新大赛、全国三维数字化创新设计大赛等高水平学科竞赛，显著提升了学生的专业综合能力与创新创业素养。

毕业生广泛就职于航空、航天、国防及高新技术领域，就业形势持续向好，2026届考研录取率为25.74%。

专业介绍

一、飞行器制造工程

飞行器制造工程专业是南昌航空大学科技学院特色专业，专业依托南昌航空大学雄厚的实验设备与师资办学，始建于2003年，并于当年9月开始招生。在2017年第一轮江西省专业综合评价和2021年江西省第二轮专业综合评价中，获得航空航天类专业（独立学院类）中排名第一。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神，具备良好的飞行器制造、检测监测、修理技术、维修工程基本知识，较强的工程实践能力，富有团队协作精神，作风认真严谨，能够在航空维修及相关领域公司从事航空工程机务维修和组织管理等工作的应用型高级工程技术人才。

办学条件

（1）师资力量

本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空制造与工程学部飞行器制造工程系，目前现有教师16名，其中省级教学名师2人，教授3人、副教授3人、讲师6人；此外，作为南昌航空大学的独立学院所属专业，本专业和南昌航空大学航空宇航学院、动力与能源学院（航空发动机学院）、民航学院（飞行学院）共享优质教学资源，邀请多名拥有丰富教学经验的高级职称教师来我系任教。

（2）实验室与实践基地建设

专业学科基础实验室有：机械原理实验室、机械设计实验室、液压与传动实验室、传感器与检测技术实验室等；

专业实验室有：无人机装配与控制实验室、无人机群飞群控实验室、航模科技与制作实验室、直升机传动系统故障仿真实验室、燃油系统实验室、滑油系统检测实验室、飞机维修实验室、飞机发动机专业技能训练实验室和机库等实验室；

实践基地建设：通过与江西空中未来通用航空股份有限公司、江西瑞奇碳纤维复合材料有限公司、江西翱翔星云科技有限公司等相关企业合作，建有校外实习实践教学基地。

主干课程

理论课程：可靠性工程、自动控制基础、工程测试与信号处理、空气动力学基础、现代飞机制造技术、飞机构造和强度、航空材料与热处理、航空发动机原理与构造、航空维修工程、飞机修理技术、飞机系统原理、计算机辅助飞机设计等。

实践课程：航模制作、航空发动机拆装、飞机钣金铆接、无人机装配、无人机控制、专业实习、专业技能训练等。

就业领域

毕业生可在各地航空领域相关企业、科研单位以及高等院校从事航空器的制造、航空工程维修及其专业技术的组织管理工作，也可报考航空宇航推进理论与工程、飞行器设计、人机与环境工程、能源与动力、航空宇航制造工程、机械等专业的硕士研究生。

专业学生培养质量

历年来，本专业学生在参加各类省级、国家级航空类专业竞赛成绩斐然，获国家特等奖、一等奖20余项，省级以上奖项100余项。如中国大学生飞行器设计创新大赛、全国航空航天模型锦标赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛等。

截至目前，已培养毕业生1200余名，部分毕业生在全国各大航空公司从事机务维修及其相关工作，如：中国东方航空集团有限公司、中国南方航空股份有限公司、海南航空控股股份有限公司；部分毕业生在航空生产企业从事航空生产制造及其相关工作，如：成都飞机工业（集团）有限责任公司、昌河飞机工业（集团）有限责任公司、上海飞机制造有限公司；还有部分毕业生考取飞行员，不少毕业生已成为所在单位的技术骨干和中坚力量，另还有不少毕业生考取国内外各知名大学（如南京航空航天大学、南京理工大学、哈尔滨工程大学等）的研究生，近三年就业率均保持在90%以上，并且近三年硕士研究生录取率均能接近30%。

二、无人驾驶航空器系统工程

无人驾驶航空器系统工程专业（以下简称本专业）是南昌航空大学科技学院新设专业，是教育部《普通高等学校本科专业目录》中航空航天类特设专业，专业代码是082009T。本专业于2024年上报教育部备案，获批后于2025年首次招生。本专业以国家战略性新兴产业——低空经济为背景，立足江西，面向全国，以培养无人机设计、制造、测试、场景应用、驾驶及维护维修应用型人才为目标。专业标准学制四年，授予工学学士学位。

办学条件

（1）师资力量

本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空工程学部，以飞行器制造工程专业为基础。现有专职教师15名，其中教授2人、副教授3人、讲师及工程师6人；此外，作为南昌航空大学的独立学院所属专业，本专业和南昌航空大学飞行器工程学院、航空制造工程学院、通用航空学院共享优质教学资源，邀请多名拥有丰富教学经验的高级职称教师来我系任教。

（2）实验室与实践基地建设

专业学科基础实验室有：力学实验室、机械原理实验室、机械设计实验室、传感器与检测技术实验室等；专业实验室有：无人机飞行模拟实验室、无人机群飞群控实验室、无人机控制实验室、无人机装配实验室等；通过与江西翱翔星云科技有限公司、江西空中未来通用航空股份有限公司等相关企业合作，建有校外实习实践教学基地。

培养目标

本专业培养具备强烈爱国情怀、坚定理想信念、高度社会责任感和积极人生态度的社会主义建设者和接班人。主要聚焦国家发展战略和江西省航空产业发展需求，培养较为系统地掌握自然科学和相关专业基础知识、具备系统工程理念，较好地掌握本专业实践技能和方法，对本专业的知识体系和理论架构具备较为清晰的认知，能够运用所学知识和技能方法创新性地解决基础工程问题，具备较好的团队协作能力和沟通能力，具备终身学习的意识和能力，具备应用外语进行知识获取和表达的能力，能够自觉考虑技术与人文等因素的关系，了解适航知识，遵守法律法规，积极寻求自我进步和发展的高素质应用型本科人才。

主干课程

理论课程：无人机系统原理与构造、飞行器空气动力学基础、航空器自动控制基础、无人机传感与数据采集、无人机总体设计、无人机飞行与控制技术、无人驾驶航空器维护维修、无人机制造工艺与装备、适航与法规、无人机数字化制造基础等。

实践课程：无人机装配与飞行实训、计算机辅助设计课程设计、机械设计基础课程设计、无人机视觉导航课程设计、无人机编队飞行课程设计等。

就业领域

本专业毕业生系统掌握自然科学基础知识，熟练掌握无人机设计与制造理论与技能，具备系统工程理念，具有从事无人机的设计、制造、测试、场景应用、驾驶与维护维修等工作的能力，能够在无人机相关领域从事无人机设计制造与测试、无人机场景应用与驾驶培训、无人机维护维修、无人机飞行管理等方面工作，还可继续攻读相应学科高层次专业学位。

三、飞行器运维工程

飞行器运维工程是航空航天类新兴特色本科专业，紧扣国家航空强国、国产大飞机、低空经济发展战略，瞄准行业人才缺口最大、就业最稳定的航空器运维、维修、制造、管理方向，依托南昌航空大学雄厚的实验设备与师资办学，本专业为四年学制的全日制本科专业，授予工学学士学位。

培养目标

本专业围绕航空产业技术和江西省战略性新兴产业发展需求，立足江西，面向全国，培养德智体美劳全面发展，掌握自然科学、工程基础和航空器维修制造基础理论与方法，具备航空器故障诊断、航空器适航维修、机载设备运维专业核心能力，具有国际交流能力、项目管理能力和团队合作精神，具有人文科学、工程素养和创新创业精神，能够在民用航空器领域从事飞行器运行、维修、制造、管理工作的高素质应用型人才。

办学条件

（1）师资力量

本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空工程学部，专业现有专职教师17名，其中教授2人、副教授4人、讲师8人；教师队伍硕士及以上学位 100% 全覆盖，其中博士 6 人，占比 23.08%，多名教师来自航空企业、科研院所，具备航空发动机故障诊断、飞机结构设计、适航管理、无损检测等工程经验。

（2）实验室与实践基地建设

专业学科基础实验室有：机械原理实验室、机械设计实验室、液压与传动实验室、传感器与检测技术实验室等；

专业实验室有：无人机装配与控制实验室、无人机群飞群控实验室、航模科技与制作实验室、直升机传动系统故障仿真实验室、燃油系统实验室、滑油系统检测实验室、飞机维修实验室、飞机发动机专业技能训练实验室和机库等实验室；

实践基地建设：现和江西航空研究院、江西翱翔星云科技有限公司、江西空中未来通用航空股份有限公司、江西昌兴航空装备股份有限公司等企业建有校外实习实践教学基地。

主干课程

理论课程：飞机结构与系统、飞机结构损伤与修理、航空发动机结构与原理、航空自动控制基础、空气动力学与飞行力学、飞机可靠性工程、现代航空器制造技术、飞行器故障诊断技术、飞行器维修性设计、航空材料与工艺、飞行器装配工艺、飞行器维修工程等。

实践课程：飞机结构与原理认知、数字化三维设计、航空无损检测、飞机结构损伤检测与修理、专业实习、专业创新创业综合训练等。

就业领域

毕业生可在各地航空领域相关企业、科研单位以及高等院校从事航空器制造、装配、维修及其专业技术的组织管理工作，也可报考航空宇航推进理论与工程、飞行器设计、人机与环境工程、能源与动力、航空宇航制造工程、机械等专业的硕士研究生。

四、测控技术与仪器

测控技术与仪器专业（无损检测方向）是我校紧密结合国家高端制造与公共安全重大需求而设立的特色方向，同时依托南昌航空大学无损检测技术教育部重点实验室平台和师资力量，本专业坚持无损检测领域，注重无损检测理论与工艺技术的深度融合与工程应用。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。

培养目标

本专业围绕航空产业技术和江西省战略性新兴产业发展需求，立足江西，面向全国，培养具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德，扎实的数学和自然科学基础知识、常规无损检测技术的专业知识和工程知识，具备自主学习意识、良好的创新精神、跨文化的沟通和交流能力以及较强的工程实践能力，也具备无损检测理论和工艺设计、检测仪器设计能力,能够从事航空航天、特种设备、国防军工等领域的工业无损检测、工程设计、检测项目运行管理等方面工作的高素质应用型本科人才。

办学条件

（1）师资力量

本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空工程学部测控电子系，目前专任教师18名，其中教授4人、副教授5人、讲师6人；此外，作为南昌航空大学的独立学院所属专业，本专业和南昌航空大学仪器学科与光电工程学院共享优质教学资源，邀请多名拥有丰富教学经验的高级职称教师来我系任教。

（2）实验室与实践基地建设

专业学科基础实验室有：无损检测实验室、传感器与检测技术实验室等；包括下设表面检测实验室、超声检测实验室、射线评片实验室、智能控制实验室等。

实践基地建设：汕头超声股份有限公司等相关企业合作，建有校外实习实践教学基地。

主干课程

理论课程：声学检测、射线检测、电磁检测、渗透检测计等。

实践课程：专业课程设计、技能训练、无损检测工艺与实验、电路分析、模拟电路、数字电路、微机原理及应用等。

就业领域

毕业生可在航空航天、国防军工、先进制造、石油化工、能源、交通、特种设备等行业和科研院所等从事无损检测工艺规范设计和检测工程实施、项目管理、技术研究、仪器开发及测试、质量管理等方面工作，也可报考仪器科学与技术、光电工程、自动化装置、精密仪器等专业的硕士研究生。

专业学生培养质量

历年来，本专业学生在参加各类省级、国家级专业竞赛成绩斐然，获国家一等奖多项，省级以上奖项多项。

截至目前，已培养毕业生1000余名，部分毕业生在质量认证机构、计量研究院、第三方检测公司提供检测服务与技术支持，如：广州多浦乐电子科技股份有限公司、合肥通用无损检测技术有限责任公司。部分毕业生在航空企业从事无损检测工艺及其相关工作，如：中国航发南方工业有限公司(331厂)、中国商飞上海航空工业有限公司、上海飞机制造有限公司；另还有不少毕业生考取国内外各知名大学（如南昌航空大学、南京航空航天大学、中国计量大学、华东交通大学等）的研究生，近三年就业率均保持在90%以上，并且近三年硕士研究生录取率均能接近30%。

五、智能测控工程

智能测控工程是应用信息感知、人工智能和计算机等现代化技术进行智能测试、控制和信息处理的本科专业，主要研究智能测控设备与系统、智能感知系统、信息物理系统等领域的设计、开发、应用和集成。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，综合素质高、实践能力和创新能力强，系统掌握信息感知与处理、电子技术、计算机技术以及人工智能技术的应用技术型本科人才。毕业生就业口径宽泛，能在电子、测试与控制、硬件、人工智能等行业从事研发、工程实施、技术支持、运维及管理等工作，也可报考控制科学与工程、仪器科学与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术等专业的硕士研究生。

办学条件

（1）师资力量

本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空制造与工程学部智能测控工程系，依托南昌航空大学，共享优质教学资源，专业现有教师19名，其中教授3人、副教授5人，多名教师具备电子、测控、人工智能等领域的工程实践背景，能够有效支撑专业理论教学与实践指导。

（2）实验室与实践基地建设

学科基础实验室：电子技术实验室室、大学物理实验室、电工与电子技术实验室、单片机及微机原理实验室；专业实验室：传感器与检测技术实验室、自动控制实验室、电气控制与PLC综合实验室等。

实践教学环节包括：电子制作工艺、电工实习、金工实习、电子课程设计、专业课程设计、创新创业实践模拟、毕业实习、毕业设计。通过这些环节，强化学生的工程实践能力和系统设计能力。

主干课程

理论课程：电路分析、微机原理及应用、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、信号与线性系统、数字信号处理A、传感器与电子测量、自动控制原理、智能硬件系统设计、机器学习及测控系统应用、智能感知理论与技术、人工智能基础、测控系统原理及应用。

实践课程：电子制作工艺、电工实习、金工实习、电子课程设计、电气控制与PLC综合课程设计、数字信号课程设计、专业课程设计、创新创业实践模拟、毕业实习、毕业设计等。

就业领域

本专业面向智能测控、电子技术与人工智能等快速发展领域，培养掌握信息感知与处理、电子技术、计算机及人工智能技术综合应用能力的高素质人才。毕业生凭借扎实的专业基础，可在电子设备制造、智能测控系统集成、工业自动化、人工智能应用及硬件开发等领域的企事业单位与科研机构，从事测控系统与智能设备的研究、设计、开发、测试、技术支持及管理等工作。随着工业自动化、智能装备、物联网及航空航天测控技术的持续发展，专业人才需求旺盛，同时本专业所构建的知识体系也为学生在控制科学与工程、仪器科学与技术等相关学科继续深造奠定了坚实基础。

六、信息对抗技术

信息对抗技术是工学门类兵器类本科专业，是顺应国家网络空间安全、信息国防战略需求设立的战略紧缺型专业，聚焦信息战攻防技术、决策支持系统及民用信息安全防护核心方向，覆盖网络对抗、雷达对抗、通信对抗、光电对抗等关键领域。专业紧密对接航空产业技术升级与江西省战略性新兴产业发展需求，立足江西、面向全国，以“强基础、重实践、产学研协同”为办学特色，构建完整的理论教学与工程实践体系，致力于为国防军工、网络安全、信息防护等领域培养高素质应用型专门人才，是保障国家信息安全、服务航空与数字经济发展的重要人才培养基地。本专业为四年制全日制本科，授予工学学士学位。

培养目标

本专业围绕航空产业技术和江西省战略性新兴产业发展需求，立足江西、面向全国，培养德智体美劳全面发展，具备健全人格、社会责任感与创新精神，掌握信息科学、电子学、计算机科学、通信原理及信息对抗专业基础理论、核心知识与专业技能，具备信息获取、信息处理、信息防御、信息对抗及信息系统软硬件开发的综合工程能力，能够在航空、航天、国防军工、科研院所、网络安全、信息安全、计算机应用、物联网安全等领域，从事系统设计、技术开发、工程应用、安全防护、运维管理等工作，兼具国际视野、工程素养、创新创业精神与实践能力的高素质应用型专门人才。

办学条件

（1）师资力量

本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空工程学部，专业现有专职教师17名，其中教授3人、副教授4人、讲师7人；教师队伍硕士及以上学位100%全覆盖，其中博士5人，占比27.77%，多名教师来自航空企业、科研院所，具备航空电子、信息安全、雷达通信等工程实践经验。

（2）实验室与实践基地建设

专业学科基础实验室有：电工电子实验室、传感器与检测技术实验室、计算机实验室等；

专业实验室有：无人机群飞群控实验室、航模科技与制作实验室、无人机反制实验室、自控（计控）实验室等；

实践基地建设：现和江西航空研究院、江西翱翔星云科技有限公司、江西空中未来通用航空股份有限公司、江西昌兴航空装备股份有限公司等企业建有校外实习实践教学基地。

主干课程

理论课程：电路分析、模拟电路、传感器原理、通信电子线路、雷达原理、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论、电磁场与微波技术、光电对抗技术、通信对抗原理及应用、电子对抗技术、网络安全与对抗技术等。

实践课程：计算机应用实践、金工实习、电工实习、电子实习、电子技术课程设计、数字信号处理课程设计、电子对抗技术课程设计、通信对抗原理及应用课程设计、信号反制综合设计、专业创新创业综合训练、毕业实习、毕业设计等。

就业领域

本专业毕业生以其扎实的信息对抗、信号处理、网络安全与系统开发等专业基础，拥有广阔的就业前景和多元的职业发展路径。既可选择在国防军工、航空航天、政府信息安全部门及科研院所等单位，从事信息对抗、安全防护、信号分析与系统研发等核心工作；也可投身于网络安全企业，以及在金融、通信、互联网、人工智能等行业，担任安全运维、渗透测试、安全咨询与技术管理等相关岗位。同时，专业课程体系为学生继续深造奠定了坚实基础，毕业生可报考网络空间安全、信息与通信工程、计算机科学与技术等方向的硕士研究生。

七、飞行器控制与信息工程

飞行器控制与信息工程专业是南昌航空大学科技学院倾力打造的江西省内独立学院首个深度融合飞行器控制与信息工程的本科特色专业，基于学院控制和信息类传统专业设立，依托南昌航空大学雄厚的实验设备与师资办学。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。

培养目标

本专业培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神，具备飞行器控制、信息处理、导航制导、航空电子等方面的基本知识与工程能力，富有团队协作精神、作风认真严谨的人才。你将掌握飞行器的 “大脑” 控制系统与 “神经” 信息传输技术，能够在航空航天、国防科技、智能无人机、低空经济等领域从事飞行器控制系统研发、信息系统设计、导航与制导、技术管理等工作，成为复合型、创新型高级工程技术人才。

办学条件

（1）师资力量

本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空制造与工程学部飞行器控制与信息工程系，现有专任教师 21 名，其中教授 6 人、副教授 8 人，副高级及以上职称教师占比 63.64%；具有硕士及以上学位教师 21 人，占比 95.45%，博士学位教师 6 人，占比 27.27%。专业依托南昌航空大学优质教学资源，拥有欧巧凤、蒋沅等高水平学科带头人，团队在飞行器控制、智能信息处理、导航制导等方向具备深厚科研与教学实力。

（2）实验室与实践基地建设

专业学科基础实验室有：电路实验室、模拟 / 数字电路实验室、信号与系统实验室、传感器与检测技术实验室、自动控制实验室等；

专业实验室有：无人机装配与控制实验室、飞行器控制仿真实验室、无人机反制实验室、嵌入式与单片机实验室、EDA/SOPC 综合开发实验室（硬件电路与系统集成开发）等。

实践基地建设：与江西航空研究院、九江慧明电子科技、江西翱翔星云信息科技、深信服科技、北京羽嘉科技等企业合作，共建校外实习实践教学基地。

主干课程

理论课程：现代控制理论，飞行器信息融合理论及应用，飞行器控制系统设计（多源感知数据综合处理），导航原理与技术，飞行器动力学等课程。

实践课程：电子制作工艺、大学计算机基础训练、金工实习 B、电工实习、电子实习、飞行器信息融合理论及应用课程设计、飞行器控制系统课程设计、专业课程设计、飞行器控制与信息工程专业综合实践、专业认知实习、创新创业实践、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业领域

毕业生可在航空航天企业、国防科研院所、无人机企业、低空经济运营单位、电子信息与智能装备企业等，从事飞行器控制系统设计、无人机研发、导航制导、信息处理、航空电子、技术管理等工作；也可报考航空宇航科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程、电子信息、计算机等方向硕士研究生。

专业学生培养质量

本专业紧扣航空强省、低空经济与国防科技发展需求，是江西省内独立学院首个深度融合飞行器控制与信息工程的本科特色专业。专业依托南昌航空大学优质师资、硬核实验平台与成熟办学经验，打造高职称、高学历教学团队，配套全链条专业实验室及头部企业实习就业基地，实现人才培养与产业需求高度契合。

毕业生主要面向江西及全国航空航天、无人机、电子信息领域就业，江西航空研究院、九江慧明电子、江西翱翔星云等合作企业年均提供稳定就业岗位，专业升学渠道通畅，是航空航天与智能装备领域稀缺性强、发展前景广阔的王牌工科专业。