编者按

红土薪火，奇迈生辉。扎根原中央苏区、赓续1958年办学文脉的龙岩学院，秉持“厚于德、敏于学”校训，紧跟时代浪潮、培育实干英才、勇攀科创前沿。2026年招生季，龙岩学院招生办联合各二级学院精心推出《“院” 候君至》专栏，带您全方位解锁龙岩学院各本科招生学院办学实力，全景呈现学院学科布局、师资队伍、科创平台、产教融合人才培养与广阔升学就业前景。期待金秋时节，我们相聚奇迈山下、恩泽湖畔，共赴热烈青春，奔赴崭新征程！

红土学府，“院” 候君至，所得皆所 “院”，所遇皆可期！今天，让我们一同走进龙岩学院数学与信息工程学院。

学院介绍

1

悠久办学底蕴，一流专业集群

数学与信息工程学院前身是创办于1958年的龙岩师专数学科，是学校最早设立的两个学科之一，积淀了深厚的办学底蕴。学院紧密对接区域产业需求，开设数学与应用数学、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、网络空间安全5个本科专业。

省级一流专业群

软件工程

数学与应用数学

计算机科学与技术

是全校一流专业建设点最多的学院之一，为学子提供了广阔的专业成长空间。

2

高层次师资雄厚，多元育人力量

学院拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍。现有专任教师113人，其中教授21人，副教授42人，具有博士、硕士学位教师达99人。

闽江学者讲座教授1人

福建省C类人才4人

龙岩市名师1人

龙岩学院金竹奖2人

特聘10余名企业业界导师与8名台籍教师参与教学，形成了“高校名师+行业专家+台籍教师”的多元化育人格局。

3

科教融汇，省级教学标杆

近年来承担纵向课题119 项、横向服务项目240 余项，国省部级项目20 余项；发表论文近240 篇，SCI/EI 收录 114 篇，授权专利、软件著作权超200 项。

省级示范专业群

新一代信息技术应用专业群

省级教学成果

软件行业支撑，信息产业融合的软件工程专业人才培养模式实践

省级教学团队

数学专业基础课教学团队

省级精品课程

数学分析

省级一流课程

Web信息系统应用开发

软件测试技术

计算机系统基础

4

完备实验平台，省市级教科研载体

学院建有总面积达4500平方米、设备总值超2800万元的先进实验教学科研中心。

省级科研平台

大数据挖掘与应用福建省高校重点实验室

龙岩学院人工智能与无人机科普教育基地

龙岩学院郭柏灵院士工作站

省级教学中心

软件工程省级实验教学示范中心

省级计算机公共基础实验教学中心

市级科研平台

闽西数字化转型工程中心

龙岩市工业互联网开放实验室

龙岩区块链应用创新中心

全面打通校地合作与产业对接通道，为学生提供了前沿的科研创新与工程能力训练基地。

5

深化产教融合，校企共建前沿平台

紧跟人工智能、网络空间安全前沿，落地一批高水平校企共建平台。

网络靶场实验室（国家级实验室分靶场）

龙岩学院现代网络安全产业学院

AIGC智慧实验室

以前沿平台赋能应用型人才培养。

6

立德树人成效突出，硕果累累

学院始终锚定高素质应用型人才培养目标，育人成果丰硕。

各类学科竞赛斩获国家级奖项759项，省级及以上奖项1130项

第十届全国大学生年度人物1名

全国“践行社会主义核心价值观先进个人”2名

学院团委获评“福建省五四红旗团委”

入选第二届全国高校“两学一做”学生党支部1个

获评全省高校样板党支部2个

专业介绍

1

软件工程专业

培养目标：

本专业以培养工程型、创新型和服务地方型人才为目标，以综合能力培养为核心。依托校企合作，突出工程实践，具有“工程化教学、面向行业、注重实践”的特点。学生毕业后可从事计算机软件规划、咨询、监理、测试、生产、研发及系统维护等方面的技术工作。

核心课程：

计算机系统基础、程序设计基础、软件工程导论、面向对象程序设计（Java）、大数据分析基础（Python）、数据库概论、数据结构与算法、软件质量保证与测试、人机交互的软件工程方法学、软件设计与体系结构、移动互联技术开发等。

专业特色：

软件工程专业是福建省“一流本科专业”建设点、是福建省本科高校“专业综合改革试点”专业、福建省高等学校服务产业特色专业。软件工程实验教学中心获得省级实验教学示范中心项目，是“福建省软件适用人才重点培训基地”,是校级文明教研室、重点学科，校级应用型学科建设点。该专业以就业为导向，与慧科教育科技集团共建育人平台，通过校企联合培养模式培育适配产业需求的应用型人才。

就业方向：

毕业生能在IT企业、技术研究开发机构、金融、通信、媒体、工商企业及行政机关从事软件规划、咨询、监理、测试、生产、软件技术研发及软件系统维护等方面的技术工作。

2

数学与应用数学专业（师范）

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，具有强烈的爱国敬业精神和社会责任感，具有扎实的数学学科基础知识与基本素养，以及教师教育专业知识、娴熟的数学教育教学技能，具有创新精神和团队意识、教育教学实践和研究能力，适应当代数学基础教育改革发展需要，能从事中学数学教育教学、研究和管理等方面的骨干教师。

核心课程：

数学分析、解析几何、高等代数等专业课程和教师教育类课程。

专业特色：

本专业源于龙岩师专数学教育专业，已通过教育部师范专业二级认证，拥有福建省教育厅“卓越教师培养计划改革项目”、省级一流本科专业建设点、省级精品课程和省级教学团队。

就业方向：

在中小学从事数学教学、研究和管理工作。

3

计算机科学与技术专业

培养目标：

依据国家和地方经济发展以及国家战略新兴产业对本专业的需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本专业培养的计算机应用型人才，应系统掌握计算机科学与技术的基础理论、基础知识和基本技能，熟悉计算机软硬件、人工智能及相关领域的前沿技术，具备较强的系统研发和工程实践能力，具有团队协作精神、创新思维和创业能力，能够胜任IT行业、技术研发机构、金融、通信、学校等企事业单位中关于计算机应用、软件开发、数据分析与运维等方面的工作。

核心课程：

程序设计基础、数据结构、算法分析与设计、数据库系统原理、面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、软件工程、人工智能基础、机器学习、专业综合工程实践等。

专业特色：

本专业是福建省“省级一流本科专业”建设点、福建省网信人才培养基地、教育部首批1+X高级证书（云计算开发与运维）试点专业，获教育部产学合作协同育人项目7项，实施“3+1”人才培养模式，建立“专业导师制”，培养了一批批优秀的计算机应用型人才，其中2016届毕业生吴伟锋荣获“第十届中国大学生年度人物”入围奖。

就业方向：

在IT行业、技术研发机构、金融、通信、学校等企事业单位从事计算机应用、软件开发、数据分析与运维等工作。

4

物联网工程专业

培养目标：

培养扎实掌握物联网工程领域的专业知识，具备较强的实践、团队协作沟通和自主学习能力，能够在物联网工程领域从事软硬件产品开发、物联网应用系统设计、开发及维护等工作的复合型工程技术人才。

核心课程：

高级语言程序设计、数据结构与算法、数据库系统原理、面向对象程序设计、计算机网络、嵌入式系统与设计、传感器原理及应用、操作系统原理、RFID原理及应用、物联网通信技术等。

专业特色：

物联网工程专业是福建省首批闽台合作办学专业、教育部1+X职业技能等级证书（物联网工程运维与实施）试点专业。专业坚持产教融合、协同育人，获批教育部产学合作协同育人项目4项，与多家知名企业共建实践教学基地。实施“3+1”人才培养模式和“专业导师制”，将专业学习、企业实践、创新创业和职业发展有机融合，实现“一人一导师、一生一规划”。学生在校期间可参与科研训练、学科竞赛和企业项目实践，培养扎实的专业基础、较强的工程实践能力和创新能力，成长为适应数字经济发展需求的高素质应用型人才。

就业方向：

毕业生主要面向物联网及新一代信息技术产业，从事物联网系统设计与开发、嵌入式软件开发、智能终端设备开发、传感器系统集成、网络工程建设与运维、云平台部署与管理、数据库开发与维护、软件测试与质量保障等工作。在人工智能与产业融合背景下，还可从事数据处理与分析、智能系统开发、机器视觉应用、边缘计算平台部署、智能设备运维等岗位工作。随着国家“数字中国”建设深入推进，以及人工智能、大数据、云计算与物联网技术的深度融合，社会对兼具软硬件开发能力和智能系统应用能力的复合型人才需求持续增长。本专业毕业生职业发展路径清晰，可成长为软件开发工程师、物联网工程师、嵌入式工程师、网络工程师、运维工程师、数据工程师、人工智能应用工程师等技术骨干，也可继续攻读计算机科学与技术、软件工程、人工智能、电子信息等相关学科硕士研究生。

5

网络空间安全专业

培养目标：

本专业秉持立德树人根本任务，立足于闽西文化与区域数字经济发展需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。致力于培养面向国家网络空间安全战略需求，掌握扎实的自然科学、人文科学和网络空间安全专业知识，系统掌握网络空间安全的基本理论、前沿技术和应用实践，以及相关法律法规，具备优良的政治素质、良好的职业道德，较强的工程实践能力，能够在网络空间安全及相关领域从事软硬件开发、系统设计与分析、网络空间安全规划管理和应用服务等工作的高素质工程应用型人才。

核心课程：

Python语言程序设计、网络空间安全导论、C++面向对象程序设计、数据结构与算法、离散数学、数据库系统及安全、操作系统原理及安全、计算机网络概论、密码学、网络安全原理、软件逆向分析、人工智能安全、网络攻防技术、网络渗透技术等。

专业特色：

本专业是属于教育部审批的特控专业，承载着守护国家网络安全防线的战略使命，深度聚焦人工智能安全、数据安全、物联网安全等前沿技术领域，紧密贴合网络强国建设、关键信息基础设施保护等国家重大战略需求，基于网络安全靶场实验室的攻防演练平台，构建起“理论+实战+创新”三位一体的人才培养体系，旨在培养具备卓越实战能力与创新思维的网络空间安全应用型人才。

就业方向：

毕业生就业方向覆盖网络安全全链条核心岗位。既可深耕技术一线，担任网络安全工程师、渗透测试专家，进行系统漏洞挖掘修复、攻防实战演练；也能聚焦数据安全领域，以数据安全架构师、隐私保护顾问身份，守护关键信息资产；还可投身网络安全管理，胜任安全策略分析师、应急响应指挥官，统筹制定防护体系，应对突发安全事件。毕业生更能凭借专业优势，在网络安全研发、电子数据取证、网络安全产品运营等领域大展身手，为国家网络安全防线构筑、数字经济稳健发展提供坚实人才支撑，在数字化浪潮中锚定职业发展新坐标。

实习合作单位

竞赛培养

2026年第十七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛JAVA大学B组一等奖1名；2025年第十六届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛C/C++程序设计大学B组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；全国总决赛Java软件开发大学B组二等奖3名，三等奖1名；项目实战赛-人工智能大学组全国选拔赛三等奖1名。福建省赛获一等奖6名，二等奖5名，三等奖7名。

2025年第十七届全国大学生数学竞赛福建赛区本科数学B类一等奖3名，二等奖3名，三等奖9名，非数学A类一等奖2名，二等奖2名，三等奖7名；2025年高教杯全国大学生数学建模竞赛国家级本科组二等奖1支队伍，福建赛区本科组获一等奖7支队伍，二等奖10支队伍，三等奖5支队伍。

2025年第九届华为ICT大赛实践赛省赛云赛道高教组二等奖1名，三等奖1名；网络赛道二等奖1名，三等奖1名。

2025年“中国高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛”全国总决赛“华山论剑”组中龙岩学院代表队获成功参赛奖，个人三等奖3名。

2024-2025年度全国大学生计算机应用能力与数字素养大赛暨第七届传智杯全国IT技能大赛获微信小程序开发挑战赛B组国赛三等奖1名；获程序设计挑战赛B组省赛一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

2025年全国大学生数字技能应用大赛-“互联网+”技能应用赛省赛一等奖1名，三等奖1名。

2025数字中国创新大赛数字安全赛道时空数据安全赛题安全应用开发组优秀奖1名。

数学与信息工程学院

实验教学中心简介

数学与信息工程学院实验教学中心设有同心楼、敏学楼、汇智楼三大实验片区，场地布局规范，功能分区明晰。中心现有专业实验室8间、工程研究中心2间、省级高校重点实验室1间、校政企共建实验室12间、公共机房8间；总使用面积4500平方米，仪器设备总值超2800万元，设备共计2400余台套，硬件配置先进，全面支撑学院实验教学、科研创新与实践实训工作。

中心实验室分类明确，教学服务覆盖面广。专业实验室涵盖软件开发、软件测试、物联网工程、数据库、多媒体与应用、移动云计算、慧科联合实验室等，主要服务软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、网络空间安全、数学与应用数学五大本科专业，承担专业课程实验、综合实训以及教师科研项目研发工作。公共机房面向全校开放，统一保障全校计算机公共基础课教学开展。

学院深耕产教融合，持续推进校企、校地平台共建，打造前沿实践育人载体。2024年底，与国家鹏城实验室共建网络靶场实验室（龙岩学院分靶场）建成投用；2025年5月，联合慧科教育集团建成AIGC实验室；2026年6月，学院与慧科教育集团再度共建科创实验室，该实验室将于同年9月正式投入使用，依托头部企业资源，助力人工智能、前沿科创方向应用型人才培养。

中心平台建设成果丰硕，育人与服务能力持续增强。2016年，软件工程实验教学中心获批省级实验教学示范中心；2026年，龙岩学院人工智能与无人机科普教育基地正式建成。中心坚持对内对外开放，校内面向全体师生开放场地，支持创新实验、学科竞赛与自主项目开发；校外承接全国计算机等级考试、注册会计师考试、经济师考试、银行从业资格考试、国家统一法律职业资格考试等各类社会考试，同时承接校外科研开发项目，切实履行高校社会服务职责。

依托学科平台优势，学院现为福建省民用无人机学会、龙岩市软件协会、无人机与物联网应用福建省高校工程研究中心挂靠单位。全方位多层次的实验科研平台体系，为学院学科建设、人才培养、科研攻关及社会服务提供了坚实有力的硬件保障与平台支撑。

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责编丨伍晓峰