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多少分能来贵州黔南科技学院?

| 来源:贵州黔南科技学院 8021

为了让广大考生和家长

获取最新招生信息

做好志愿填报工作

今天,为大家带来

贵州黔南科技学院

2023-2025

各省录取分数线以及

2026年各省招生计划

科院,等你。

01 《院校代号:0745》

贵州省2026年招生计划

贵州省近三年录取分数情况

02 《院校代号:3936》

江西省2026年招生计划

江西省近三年录取分数情况

03 《院校代号:5235》

四川省2026年招生计划

四川省近三年录取分数情况

04 《院校代号:2394》

河北省2026年招生计划

河北省近三年录取分数情况

05《院校代号:5235》

湖南省2026年招生计划

湖南省近三年录取分数情况

06 《院校代号:3491》

山西省2026年招生计划

山西省近三年录取分数情况

07 《院校代号:5211》

浙江省2026年招生计划

浙江省近三年录取分数情况

08 《国标代码:13649》

湖北省2026年招生计划

湖北省近三年录取分数情况

09 《院校代号:7416》

陕西省2026年招生计划

陕西省近三年录取分数情况

10 《院校代号:D649》

山东省2026年招生计划

山东省近三年录取分数情况

11 《院校代号:1476》

安徽省2026年招生计划

安徽省近三年录取分数情况

12 《国标代码:13649》

广西省2026年招生计划

广西省近三年录取分数情况

13 《院校代号:2767》

福建省2026年招生计划

福建省近三年录取分数情况

14 《院校代号:5230》

重庆市2026年招生计划

重庆市近三年录取分数情况

15 《院校代号:6900》

河南省2026年招生计划

河南省近三年录取分数情况

贵州黔南科技学院录取原则

第一条学校根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定提档比例,提档比例一般在招生计划的100%-105%以内。按照各省(自治区、直辖市)招生考试机构提供的考生电子档案信息作为录取新生的依据。

第二条对实行高考综合改革的省(市、自治区)

按照其高考改革志愿填报及投档录取实施相关规定,招收符合所报专业选考科目要求的考生,按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取,即按照高考投档成绩从高到低进行排序,优先满足高分考生的专业志愿。

(一)实行“专业(类)+院校”模式的高考综合改革省份,我校的录取原则是:对于投档到同一专业(类)的考生按投档成绩从高到低择优录取,优先满足高分考生的专业志愿;当进档考生无法满足所报专业志愿录取条件时,不进行专业调剂,予以退档。

(二)实行“院校+专业组”模式的高考综合改革省份,我校的录取原则是:在同一专业组内对进档考生按照“分数优先(投档成绩)”原则依次分配专业。同等分数条件下优先录取语文数学外语成绩总分高的考生,语文数学外语成绩总分相同的条件下,优先录取单科科目成绩高者,其中历史类考生依次比较外语、语文、数学的高考成绩;物理类考生依次比较外语、数学、语文的高考成绩;不分科类的省(区、市)考生依次比较,语文数学成绩总和、语文成绩。如考生填报的专业志愿都无法满足时,对服从专业调剂者,则调剂到同一专业组尚有缺额专业,如果不服从专业调剂,予以退档。

第三条对未实施高考综合改革录取省(区、市)

按照“分数优先、遵循志愿”的原则择优录取,即按照高考投档成绩从高到低进行排序,优先满足高分考生的专业志愿。当考生的高考投档成绩无法满足所填报的专业志愿时,若服从专业调剂的,则根据考生成绩从高分到低分在我校未录满专业内进行调剂录取,若不服从专业调剂,则作退档处理。我校对专业安排无分数级差要求。

第四条报考艺术类专业的考生

在文化成绩和专业成绩均上线的情况下,按综合分投档的省份,对于进档考生按综合分由高到低择优录取。没有计算综合分的省(区、市),按专业成绩由高到低择优录取。综合成绩相同,录取专业成绩分高的考生;若专业成绩相同,录取文化成绩总分高的考生;若文化成绩总分相同,去除政策加分后录取文化成绩总分高的考生;若去除政策加分后文化成绩总分相同,则优先录取相关科目成绩高的考生,按照外语、语文、数学的顺序进行排序。

第五条招收的学生无男女比例和应届、往届生限制。

第六条语种要求:英语专业仅限英语语种,其余专业语种不限,但新生进校后以英语作为公共外语教学语种,非英语语种考生在填报志愿时要慎重考虑。

第七条进档考生在录取期间若无正当理由退档申请,学校不予受理。

第八条选考科目要求,学校对部分专业选考科目有要求,考生需按照各省(自治区、直辖市)招生主管部门审核公布的选考科目为准报考。

第九条录取时不设专业(类)志愿级差分。

第十条对享受加分政策的考生,按照各省(市、区)招生办公室公布的加分规定予以认可。

各地区负责老师联系方式

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