

数字经济浪潮已然来临
信息科学与工程学院
立足数字时代发展大势
学科特色鲜明、办学定位精准
学院聚焦新一代信息技术产业刚需
构建多学科交叉融合的育人体系
着力打破理论与行业壁垒
培养高素质数字化人才
让每一位学子都能
学有所长、技有所用、业有所成

一、计算机科学与技术专业
专业简介
BOWEN
本专业设立于2003年建校之初,是学校办学历史最悠久的工科专业之一。专业立足“新工科”建设高地,以计算机系统能力培养为主线,深度融合人工智能、大数据、云计算等前沿技术,致力于培养掌握扎实理论基础与卓越工程能力的复合型高素质应用型人才。
依托“基础扎实、能力为本、注重创新”的人才培养理念,专业紧密对接国家信息技术产业发展需求。深化校企协同育人机制,构建了从底层硬件逻辑到上层软件架构的全栈式课程群。通过强化工程实践与创新能力训练,形成“服务产业、面向多元场景”的鲜明特色,使学生具备计算机系统分析、设计、开发与管理的全流程实战能力。
就业前景
BOWEN
毕业生具备较强的行业适应性与竞争力,就业前景广阔。可在互联网企业、金融机构、电信运营商及政府机关信息化部门,从事软硬件研发、系统集成、大数据分析、人工智能应用及技术管理等工作。凭借扎实的专业素养,毕业生亦具备优异的深造潜力,能够在数字化转型浪潮中迅速成长为技术骨干或继续攻读相关学科硕士学位。

二、网络工程专业
专业简介
BOWEN
本专业设立于2006年,是学校工科专业体系中的骨干专业,也是融合计算机技术、通信技术、网络技术与网络安全的经典交叉型学科。专业立足“新工科”建设要求与数字经济安全发展需求,聚焦企业级网络建设、云计算与物联网应用、网络安全防护三大核心领域,深度对接新一代信息技术产业升级趋势,以培养学生实践能力与科技创新能力为核心,致力于打造掌握扎实网络工程理论基础、具备复杂网络系统搭建与安全防护实战能力的高素质应用型人才,为数字社会网络基础设施建设与网络安全保障提供核心支撑。
依托“注重基础、强化实践、推进创新”的人才培养理念,专业紧密契合网络工程产业技术发展需求,构建了“理论课程+实训实操+创新孵化”三位一体的培养体系。课程体系覆盖网络规划设计、设备配置、运维管理、安全防护等全链条核心技能,通过将企业真实网络工程项目融入教学过程,强化学生动手操作与问题解决能力。专业以“技术融合+实战导向+安全赋能”为鲜明特色,注重团队协作意识与项目管理能力的综合培养,形成从基础理论到工程实践、从网络搭建到安全防护的全流程培养链条,确保毕业生具备胜任复杂网络工程项目的综合素养与实战能力。
就业前景
BOWEN
毕业生具备扎实的跨学科知识结构与极强的行业适配性,就业前景广阔、职业发展路径清晰。可在互联网企业、通信运营商、网络安全公司、云计算服务商、政府机关及企事业单位信息化部门,从事网络工程师、网络安全工程师、系统集成工程师、云计算运维工程师、网络规划与设计工程师、技术支持与项目管理等多元化岗位工作,深度参与数字基础设施建设、网络安全防护、云计算与物联网部署等关键领域。凭借过硬的技术功底与丰富的实践经验,毕业生既能快速适应网络技术迭代与产业升级需求,成长为行业技术骨干与管理人才,亦具备优异的深造潜力,可继续攻读网络空间安全、计算机科学与技术、信息与通信工程等相关学科的硕士研究生,在数字安全与网络技术领域实现长远发展。

三、数字媒体技术专业
专业简介
BOWEN
本专业设立于2019年,是学校精准对接国家文化数字化战略、深度服务甘肃文旅融合与科技发展的新兴交叉工科专业。专业立足“新工科”与“新文化”融合发展高地,聚焦数字内容创作、智能媒体应用、文化遗产数字化保护三大核心方向,以技术为基石、以创意为内核、以文化为载体,深度融合计算机技术、设计艺术、文化传播等多学科知识,致力于培养兼具扎实技术功底、良好艺术修养与创新思维的复合型高素质应用型人才,为区域数字文创产业升级与传统文化创新传承注入核心动力。
依托“技术筑基、创意赋能、文化铸魂”的人才培养理念,专业紧密对接数字媒体产业发展需求,构建了“校政企协同育人+实战项目驱动+跨学科融合”的培养体系。课程体系覆盖影视动画、游戏开发、智能交互、非遗数字化、文旅创意设计等核心技能模块,通过整合校企协同育人平台资源,将真实产业项目融入课堂教学与实训环节,强化创意思维、设计能力与项目实践能力的综合培养。专业以“技术+艺术+文化”的交叉融合为鲜明特色,注重学生技术素质与审美素养的双重提升,确保毕业生具备数字内容创作、智能产品开发、文化遗产数字化转化等全流程实战能力,能够适配数字媒体行业快速发展的人才需求。
就业前景
BOWEN
毕业生兼具技术应用能力、创意设计能力与文化解读能力,行业适配性强、就业渠道多元、发展潜力突出。可在影视动画公司、游戏开发企业、互联网公司、广告传媒机构、文化创意产业园区及文博单位,从事UI/UX设计师、游戏美术与开发工程师、影视后期制作师、三维建模师、动画设计师、虚拟现实内容开发工程师、新媒体运营、文化遗产数字化保护专员等多元化岗位工作。凭借跨学科的知识结构与扎实的实战能力,毕业生既能快速适应数字文创、智能媒体等领域的技术迭代与产业升级,成长为行业骨干力量,亦具备优异的深造潜力,可继续攻读数字媒体技术、计算机技术、设计学等相关学科的硕士研究生,在文化数字化浪潮中实现长远发展。

四、物联网工程专业
本专业设立于2015年,紧扣万物互联时代的产业发展浪潮,是学校响应国家新一代信息技术产业战略布局的核心工科专业。专业立足“新工科”建设要求,聚焦智能硬件开发、物联网系统集成与数据智能分析三大核心方向,深度融合人工智能、5G 通信、云计算、边缘计算等前沿技术,面向智慧城市、工业物联网、智能家居、智慧农业等典型应用场景,致力于培养掌握扎实物联网系统知识与工程素养的高素质应用型人才。
依托“理论筑基、实践赋能、创新驱动”的人才培养理念,专业紧密对接物联网产业技术迭代需求,构建了“课程学习+项目实训+学科竞赛”三位一体的培养模式。课程体系覆盖物联网感知与控制、网络传输、软件信息服务全链条,通过深化校企协同育人机制,将企业真实项目融入实训教学,强化工程化方法与工具的实战应用。专业鼓励学生参与全国大学生物联网设计竞赛等高水平赛事,着力培养学生的创新精神、团队协作意识与持续学习能力,形成“面向产业、贴合场景、适配迭代”的鲜明培养特色,确保学生具备物联网系统研究、开发、集成、应用与管理的全流程实战能力。
就业前景
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毕业生具备极强的行业适配性与岗位竞争力,就业渠道广泛、发展潜力突出。可在物联网企业、智能硬件研发机构、互联网公司、通信运营商、智能制造企业、智慧城市建设单位及政府机关,从事物联网应用开发工程师、嵌入式系统工程师、智能硬件开发工程师、传感器与RFID应用工程师、物联网系统集成与运维工程师、技术支持与项目管理等多元化岗位工作。凭借扎实的专业功底与跨学科知识结构,毕业生不仅能快速适应行业技术迭代,成长为企业技术骨干,亦具备优异的深造潜力,可继续攻读物联网工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等相关学科的硕士研究生,在数字经济转型浪潮中实现长远发展。

五、电子信息工程专业
专业简介
BOWEN
本专业设立于2006年,是电子科学与技术、计算机技术、控制科学与信息通信工程等多学科交叉融合的经典应用型专业,也是学校服务电子信息产业发展与区域经济建设的核心工科专业。专业立足“新工科”建设浪潮与电子信息产业迭代需求,以行业发展与区域经济建设需要为导向,聚焦信息获取、信息处理、信息系统集成与设计三大核心领域,深度对接智能终端、通信设备、智能制造等产业技术趋势,致力于培养掌握扎实电子信息理论基础、具备系统工程素养与实战能力的高素质应用型人才,为电子信息产业高质量发展提供核心技术支撑。
依托“理论扎实、实践为重、创新为魂”的人才培养理念,专业紧密契合电子信息产业工程化需求,构建了“基础课程+核心技能+实战训练”三位一体的培养体系。课程体系覆盖电子技术、信号处理、嵌入式系统、硬件设计等全链条核心知识,强调理论基础、系统工程训练与实践能力培养并重,注重产品设计、生产工艺、设备维护与工程应用的全流程训练。专业建有电子技术实验室、单片机实训室等高水平实践平台,深化“以赛促学、以练促能”的培养模式,鼓励学生参与全国大学生电子设计竞赛等高水平赛事,以“多学科融合+全流程实训+创新驱动”为鲜明特色,全面提升学生的工程实践能力、系统分析与设计能力,确保毕业生具备适配行业一线工作的综合素养。
就业前景
BOWEN
毕业生具备扎实的跨学科知识结构、极强的工程实践能力与广泛的行业适配性,就业渠道多元、发展潜力突出。可在电子信息企业、通信设备制造商、互联网企业、智能制造企业、广电传媒机构、政府机关及企事业单位,从事电子产品研发工程师、嵌入式系统工程师、信号与图像处理工程师、硬件电路设计工程师、智能终端开发工程师、技术支持与项目管理等多元化岗位工作,深度参与智能硬件研发、通信系统搭建、智能制造升级等关键领域。凭借过硬的技术功底与丰富的实践经验,毕业生既能快速适应电子信息产业技术迭代与产业升级需求,成长为行业技术骨干与管理人才,亦具备优异的深造潜力,可继续攻读电子信息、信息与通信工程、控制科学与工程等相关学科的硕士研究生,在电子信息科技领域实现长远发展。

六、通信工程专业
专业简介
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本专业设立于2005年,是学校建设较早、工科底蕴深厚的优势专业之一。专业隶属于工学门类电子信息类,以现代通信技术为主线,深度融合电子技术与计算机科学,致力于培养掌握通信基础理论、核心技术与系统综合应用能力的高素质应用型工程技术人才。
紧扣5G/6G产业发展前沿与区域行业需求,构建“理论—实验—实训—工程”四阶递进实践教学体系。依托真实的通信系统设计与工程项目训练,强化学生在信号传输、网络规划及嵌入式开发等方面的工程实践与创新能力,形成“产学研用”一体化的鲜明育人特色,确保学生具备解决复杂通信工程问题的能力。
就业前景
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毕业生深受行业青睐,就业前景广阔。主要面向中国移动、中国电信、中国联通等通信运营商,华为、中兴等通信设备制造商,以及互联网企业、广电传媒及政府机关信息化部门,从事通信工程师、网络规划与优化、光纤传输工程师及项目管理等工作。专业升学氛围浓厚,毕业生可在信息与通信工程、电子信息等领域继续深造,发展路径宽广。

七、大数据管理与应用专业
专业简介
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本专业设立于2022年,是融合管理学、数据科学与信息技术的新兴交叉专业,紧扣数字经济发展浪潮,是学校响应国家数据战略、服务各类组织数字化转型需求的核心专业。专业立足 “新文科”与“新工科”深度融合的发展高地,以数据治理、数据分析与数据驱动决策为核心导向,精准对接政府部门、金融机构及企业在数字经济时代的核心人才需求,聚焦数据采集、存储管理、建模分析、智能应用全链条,致力于培养兼具扎实管理素养、敏锐数据思维与过硬工程实践能力的高素质应用型人才,为数字经济高质量发展与组织数字化转型提供核心数据支撑。
依托“数据筑基、管理赋能、实践强能”的人才培养理念,专业紧密契合数字经济产业对数据人才的复合型需求,构建了“基础课程+核心技能+实战项目”三位一体的培养体系。课程体系全面覆盖数据采集、清洗、存储、治理、建模分析、可视化呈现与智能应用全流程,均衡融合管理学、数学与统计学、计算机科学等多学科知识,实现“管理思维+数据方法+技术工具”的深度贯通。专业深化校企协同育人机制,将真实业务场景与产业项目融入实训教学,强化学生在实际场景中的数据理解、分析决策与综合应用能力,以“跨学科融合+全流程实训+数据驱动导向”为鲜明特色,同步培养学生的数据安全合规意识与职业伦理素养,确保毕业生能够适配数字经济领域的实战工作需求。
就业前景
BOWEN
毕业生具备稀缺的“管理素养+数据思维+技术能力”三维复合优势,行业需求旺盛、就业场景多元、发展潜力突出。可在政府机关大数据管理部门、银行与金融机构、互联网企业、咨询公司、大中型企业数据中心及科研院所,从事数据分析师、大数据开发工程师、数据治理工程师、商业智能(BI)工程师、数据可视化工程师、数据产品经理、数字化转型咨询等多元化岗位工作,深度参与组织数据资产运营、数据驱动决策、数字化转型落地等关键领域。凭借扎实的跨学科知识结构与丰富的实战经验,毕业生既能快速适应数字经济产业的技术迭代与业务升级,成长为连接数据、业务与管理的核心骨干人才,亦具备优异的深造潜力,可继续攻读管理科学与工程、大数据技术与工程、应用统计等相关学科的硕士研究生,在数据智能与数字治理领域实现长远发展。

八、信息管理与信息系统
专业简介
BOWEN
本专业设立于2005年,是融合管理学、计算机科学与信息技术的复合型经典专业,也是学校响应数字化转型浪潮、服务组织信息资源管理与数字化治理需求的核心专业。专业立足“新文科”与“新工科”交叉融合发展高地,以政府部门、企业及金融机构的信息化建设与数字化转型需求为导向,聚焦信息资源管理、信息系统规划设计、数字化治理三大核心领域,深度对接区域信息化发展战略与组织业务升级趋势,致力于培养兼具扎实管理素养、过硬信息技术能力与系统思维的高素质应用型人才,为各类组织的数字化转型与高效运营提供核心支撑。
依托“管理筑基、技术赋能、实践成才”的人才培养理念,专业紧密契合数字化时代对复合型人才的需求,构建了“管理课程+技术课程+项目实训”三位一体的培养体系。课程体系均衡覆盖编程语言、数据库技术、信息系统分析与设计等核心技术模块,以及管理学、运筹学、信息资源管理等专业管理模块,实现“技术工具” 与“管理思维”的深度融合。专业注重实践能力与解决实际问题能力的培养,通过将真实组织的信息化项目融入实训教学,强化学生信息系统开发、业务流程优化、信息资源整合与决策支持的实战能力,以“管理+技术双驱融合+全生命周期实训+数字化治理导向”为鲜明特色,全面提升学生的系统思维与合规意识,确保毕业生能够适配信息系统全流程工作需求。
就业前景
BOWEN
毕业生具备独特的 “管理素养+技术能力”复合优势,行业适配性广、就业场景多元、发展潜力突出。可在政府机关、银行与金融机构、互联网企业、咨询公司、大中型企业信息化部门及事业单位,从事信息系统分析师、信息系统实施工程师、ERP实施顾问、数据分析师、商业智能(BI)工程师、信息化项目管理、数字化转型咨询等多元化岗位工作,深度参与组织信息系统搭建、业务流程数字化优化、数据驱动决策等关键领域。凭借跨学科的知识结构与扎实的实战能力,毕业生既能快速适应各类组织的数字化转型需求,成长为连接业务与技术的核心骨干人才,亦具备优异的深造潜力,可继续攻读管理科学与工程、信息管理、计算机应用技术等相关学科的硕士研究生,在数字化治理与信息资源管理领域实现长远发展。

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主编:赵存良
监制:魏江兰
责编:逯正
文字:周凤安
编辑:崔晓彤
来源:信息科学与工程学院
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