内容简要

2026年，广西民族大学紧扣国家战略、东盟开放合作与区域产业升级需求，系统性调整优化学科专业布局、做强特色优势专业、创新拔尖人才培养、升级多层次国际化育人通道。本年度招生呈现三大核心亮点。

亮点一

优化专业结构布局

精准对接产业发展需求

主动对接产业发展需求，优化学科专业布局，做优特色文科，做强理工科，壮大新兴交叉学科，2026年新增8个本科专业。

新增8个本科专业

2026年招生专业74个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科 11 大学科门类。

学校持续优化各专业招生配比，扩大理工科招生规模，招生计划重点向新兴领域倾斜，计划数逐年递增。

亮点二

夯实优势学科根基

全面赋能本科专业建设

学校拥有完整的本硕博人才培养体系，拥有5个一级学科博士点，1 个二级交叉学科博士点，20个一级学科硕士点，26个硕士专业学位授权点。民族学为广西高峰学科，化学工程与技术为广西高原学科。

化学、工程学、计算机科学 3 个学科进入 ESI 全球前 1%。拥有国家级一流本科专业建设点15个，自治区级一流本科专业建设点21个。

学校是教育部首批国家外语非通用语种本科人才培养基地、首批国别和区域研究基地。1964年率先开设越南语、泰语，是广西开设东南亚非通用语种最早的大学。现开设越南语、老挝语、泰语、柬埔寨语、缅甸语、印尼语、马来语等7个东南亚非通用语种专业。

亮点三

创新多元育人模式

拓宽国际化人才培养通道

人才实验班

学校拥有自治区级基础拔尖人才培养基地，自治区级特色示范性软件学院，出台《广西民族大学卓越人才实验班管理办法》，推行卓越人才实验班计划，培养适应产业需求的高水平应用型人才。

培养模式

学校进一步拓宽国际化人才培养渠道，采用“4+0”“2+2”“3+2”“2+0.5+1.5”“3.5+0.5”“3+1”等培养模式，培养具有国际视野的复合型人才。

“4＋0”培养模式

会计学（中外合作办学）与英国斯泰福厦大学合作，实行4+0培养，大学四年均在广西民族大学学习，满足中外双方学校毕业及学位要求可获国内+国外双学士学位。

“2＋2”培养模式

前两年在广西民族大学学习，后两年赴外方高校攻读学位，满足中外双方学校毕业及学位要求可获国内+国外双学士学位。

“2+0.5+1.5”培养模式

印度尼西亚语、柬埔寨语、老挝语、泰语、越南语、马来语、缅甸语、区域国别学等8个专业。

实行“2+0.5+1.5”培养模式，前两年在国内夯实语言基础，第三学年（第五学期）统一赴东南亚合作高校沉浸式留学一学期，回国后完成高阶课程学习、毕业实习和毕业论文。

“3+1”培养模式

旅游管理、金融学、经济学、数字经济、国际经济与贸易等专业实行3+1培养模式，三年在国内学习，一年可根据个人意愿和需要赴国外学习。

“3.5+0.5”培养模式

汉语国际教育专业实行3.5+0.5培养模式，即学生三年半在国内学习，半年（一般为第六学期）赴国外合作院校进行为期半年的对象国语言文化学习，并同步开展汉语国际教育专业实习。

END

一审一校：张议升

二审二校：陈锡波

三审三校：余高