2026招生资讯 | 学院纵览【人工智能学院】_高考志愿填报系统_最专业权威的志愿填报平台_高考志愿填报指南_职业招生_高考志愿_大学排名

学院介绍

大连工业大学艺术与信息工程学院人工智能学院成立于2026年5月，立足民办高校灵活办学优势，紧扣国家科技自立自强战略导向与区域产业升级需求，是学校精准对接新质生产力发展、聚焦应用型人才培养的核心工科院系。学院现设机器人工程、人工智能、电子信息工程、集成电路设计与集成系统四个本科专业，精准契合智能制造、数字经济等新兴产业人才缺口，面向智能装备、电子通信、芯片设计应用等热门领域，培养兼具技术素养与实践能力的复合型应用人才。

学院紧跟国家高等教育改革方向，以“应用型、实战化” 为培养核心，深化产教融合、科教融汇，构建“理论筑基—实践赋能—就业对接”的特色培养体系。四个专业均依托新工科建设理念，强化理工交叉、软硬结合，既夯实数学、编程、电子技术等核心基础，又突出项目实训、岗位模拟等实践环节，完全契合民办高校服务区域经济、侧重技能落地的办学导向。

师资队伍以“双师型”为核心特色，汇聚高校专任教师与行业资深工程师，其中双师型教师占比超30%，均具备一线项目研发与工程实践经验。教学中深度融入行业真实案例、前沿技术应用与岗位能力要求，通过校企共建实验室、联合实训基地、订单式培养等模式，打破课堂与产业的壁垒，确保学生所学与企业需求精准匹配，大幅提升就业竞争力。

学院聚焦新时代应用型人才培养目标，面向大连及环渤海地区智能制造、AI应用、电子信息、集成电路应用等重点产业，培养具备扎实技术功底、较强实践能力和创新意识的高素质应用型人才。毕业生就业渠道广阔，可入职生产型智能制造企业、中小型技术服务公司、电子通信厂商等社会服务型企业，凭借“上手快、适配性强的核心优势，快速成长为企业紧缺的技术骨干，既为区域产业高质量发展注入鲜活动力，也为自身职业成长筑牢坚实根基。

专业介绍

机器人工程专业

1.培养目标

机器人工程专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学、自然科学、工程基础、机器人工程领域的相关理论及分析方法，具备机器人应用系统集成、机器人工程智能控制、机器人系统工程运维等专业核心能力，具有创新精神、创业意识、社会责任感和职业素养，能适应社会环境变化和技术变革，能在自动控制、智能制造、工业机器人等领域从事机器人系统集成、智能控制开发、工程实施、运行维护、技术管理等工作的应用型人才。

2.主要课程

控制系统建模与仿真、信号与系统、机器视觉、单片机原理与接口技术、电气控制及PLC、Python编程、传感器与检测技术、智能控制技术、机器人编程与应用。

3.实践教学

拥有大数据及机器学习、自动控制、嵌入式系统、测量与传感技术、可编程逻辑控制器、智能机器人、工业机器人等一系列专业实验室，为机器人工程专业的教学和应用提供良好的实践支撑平台。在专业教师团队的系统性指导下，学生可参与机器人系统开发的学科竞赛体系，包括全国大学生机器人设计大赛、中国高校智能机器人创意大赛、"挑战杯"人工智能专项赛等省级以上高水平赛事，通过任务驱动式备赛全面提升学生的创新设计与工程实践能力。

本专业深度整合区域产业资源，与省内领军机器人企业共建产学研协同育人平台，打造"课程-实训-研发"贯通的实践教学体系，通过双师型教师联合指导机制，组织高年级学生赴企业实践基地开展专业实习，深度参与如工业机器人产线数字化改造、智能仓储机器人研发等产业项目，实现技术能力与职业素养的同步提升。

4.学制学位

学制4年，弹性修业年限3-8年;修满规定学分，符合专业标准和审批要求的毕业生，授予工学学士学位。

5.就业领域

面向机械加工、机器人控制、新能源等智能制造和社会服务领域，从事工业机器人、智能机器人应用开发、机器视觉算法应用及智能硬件设计、系统集成、软件控制、调试及维护等相关工作，也可继续攻读机器人工程、智能制造、计算机、自动化等相关专业的硕士学位。

人工智能专业

1.培养目标

人工智能专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握数学、自然科学、工程基础、机器人工程领域的相关理论及分析方法，具备人工智能系统设计、应用开发、系统实施与维护等专业核心能力，具有创新精神、创业意识、社会责任感和职业素养，能适应社会环境变化和技术变革，能在数据科学、智能制造、工业机器人、自动驾驶等领域从事人工智能系统集成、智能控制开发、工程实施、运行维护、技术管理等工作的应用型人才。

2.主要课程

信号与系统、Python编程、机器学习、自然语言处理、机器视觉、智能控制技术。

3.实践教学

拥有控制系统建模与仿真、信号与系统分析、单片机与嵌入式开发、传感器与检测技术、机器视觉、智能控制、机器人编程与应用等一系列控制工程专业实验室，为学生提供完善的实践训练平台。在专业教师指导下，学生可参与各类自动化、控制工程学科竞赛与创新项目。与国内知名制造、科技企业共建多个实践教学基地，接收高年级学生进入企业实习，参与真实工业控制项目研发、系统调试与工程落地实践，全面提升工程应用能力。

4.学制学位

学制4年，弹性修业年限3-8年;修满规定学分，符合专业标准和审批要求的毕业生，授予工学学士学位。

5.就业领域

面向互联网科技企业、智能制造、自动驾驶、金融科技、智慧医疗、智慧城市等行业。可从事算法工程师、数据分析师、AI产品经理、深度学习研发、智能系统开发、计算机视觉与自然语言处理应用等岗位，也可在政务、教育、安防等领域从事人工智能技术落地、项目实施与技术支持工作，就业前景广阔。

电子信息工程专业

1.培养目标

以建设特色鲜明、优势明显的应用型大学为指引，秉持“学生为本、教学为重、特色为先、就业为上” 理念，培养德智体美劳全面发展的应用型本科人才。学生具备扎实的电子信息专业基础知识，熟练掌握电子设备与信息系统的设计、开发、应用、维护和管理技能，成长为适应电子信息领域需求、有良好发展潜力的高水平应用型工程人才。

2.主要课程

数字信号处理、信号与系统、通信原理、单片机原理与接口技术、通信电子线路、嵌入式系统原理、EDA技术

3.实践教学

拥有机器学习、计算机视觉、自然语言处理、大数据处理、智能芯片、深度学习框架应用、智能机器人、多模态交互等一系列人工智能专业实验室，为学生提供完善的实践训练平台。在专业教师指导下，学生可参与国内外各类人工智能学科竞赛与创新项目。与国内知名科技企业共建多个实践教学基地，接收高年级学生进入企业实习，参与真实AI 项目研发、数据工程与算法落地实践，全面提升工程应用能力。

4.学制学位

学制4年，弹性修业年限3-8年;修满规定学分，符合专业标准和审批要求的毕业生，授予工学学士学位。

5.就业领域

可从事电子设备与信息系统的研发、设计、生产、测试、安装、调试、运维、技术支持、项目管理、销售等岗位，服务于电子信息、智能制造、新能源、智慧城市、体育科技、电力能源等行业企业。

师资队伍

杨绍清，工学博士、教授、博士生导师。主要从事机器视觉及智能信息处理方面的教学与科研工作。主持国家“863计划”、国家自然科学基金、横向项目20余项。获省部级科技进步二等奖4项、三等奖5项。发表论文40余篇，获发明专利2项、实用新型专利6项。

陈丹，工学硕士，高级工程师。毕业进入企业工作主持并参与十余家“十二五”企业能源审计及“十三五”能源管理体系咨询工作、多家军工企业能源管理及实验平台建设；多家五星级酒店智能机电运维系统建设；浙江大学等微电网实验平台建设。2021年进入高校工作，主持并参与多项辽宁省教育厅课题，发表SCI论文一篇。

王进康，工学硕士，工程师、讲师。长期深耕机器人技术、电气自动化控制、电子电路设计、大数据处理等专业领域教学教研工作、担任学科竞赛带队指导教师，带领团队斩获多项省级及以上竞赛奖项，善于挖掘学生专业潜能，助力学子以赛促学、以赛促练，全方位提升实践实操能力与创新思维，深受学生认可。

韩乔生，研究生，工学硕士，中级工程师，机器人工程专任教师，硕士毕业于大连工业大学，主要研究方向为机械工程，机电一体化。在企期间，参与发明专利设计2项，实用新型20余项；在校期间，主持及参与辽宁省教育厅基本科研项目、辽宁省经济社会发展研究课题8项，发表论文10余篇。

科研、科教成果

学院坚持科研反哺教学、教研协同育人，在科研项目、平台建设、学科竞赛、师资成果、专利论文、校企合作等方面成果丰硕，全面支撑高水平应用型人才培养。

1、教师团队主持与参与辽宁省教育厅课题、省经济社会发展研究课题等省部级科研、教研项目30余项，科研实力雄厚。

2、科研与教学成果丰硕

发表SCI、EI期刊论文多篇；授权发明专利、实用新型专利、软件著作权近30项，技术创新能力突出。

3、学科竞赛成绩优异

构建完善的以赛促学、以赛促练竞赛体系，指导学生参加全国大学生机器人设计大赛、智能机器人创意大赛、挑战杯、电子设计竞赛等高水平赛事，斩获多项省级及以上奖项，学生实践创新能力稳居前列。

创新创业

人工智能学院深耕“以赛促学、以赛育能”实践育人路径，机器人工程、人工智能两大核心专业学子在学科竞赛中表现亮眼、成果卓著。两大专业获奖覆盖智能装备、自动化控制、AI技术应用等核心方向，既印证了学院“双师型”师资的教学实力，更彰显了理论、实践、竞赛三位一体培养模式的显著成效，为学生成长为实战型技术人才提供有力支撑。

实习实践

实习实践是人工智能学院将理论知识转化为实操能力、衔接校园与职场的关键环节。学院积极深化产教融合，紧扣人工智能、机器人工程、电子信息工程、集成电路设计与集成系统四大专业方向，先后与遨博（大连）机器人有限公司、北京垒实科技有限公司、大连弗贝科技有限公司、大连火星自动化技术有限公司、大连盛和自控技术有限公司、东创绿能（大连）科技有限公司、太原肯特电传动技术有限公司、体易达体育科技（大连）有限公司、中新能（大连）科技有限公司、纵恒科技（北京）有限公司等十余家优质企业建立稳定合作关系，为学生搭建覆盖智能机器人、AI算法应用、自动化控制、电气传动、大数据处理、智能传感、智慧体育、新能源等领域的高水平实习实践平台。

学生获奖

人工智能学院高度重视学生德智体美劳全面发展，育人成效显著。学子先后荣获辽宁省大学生年度人物提名奖、大连市优秀共青团员等多项省市级荣誉称号，综合素质广受认可。

学院大力支持学生参与高水平学科竞赛，积极组织学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯、全国大学生电子设计竞赛、中国高校计算机大赛、大学生程序设计竞赛、自动化挑战赛、智能制造科普创意创新大赛、应急救援创新设计大赛等多项权威赛事，在人工智能、机器人、电子信息、智能控制、智能制造等领域屡创佳绩，累计荣获国家级、省级奖励近百项，充分展现学院强劲的育人实力与学生突出的创新实践能力。

学团活动

人工智能学院坚持立德树人根本任务，以促进学生德智体美劳全面发展为目标，打造思想引领、学术科创、文体美育、社会实践、志愿服务五位一体的学团活动体系，营造积极向上、富有活力的校园文化氛围。