机械与电子工程学院

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学院简介

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学院概况

机械与电子工程学院成立于2010年，其前身是宿州学院物理系，是宿州学院的开校系科之一。学院办学历史底蕴深厚，历经多年积淀与迭代发展，紧跟智能制造、新能源、电子信息等国家战略性新兴产业发展趋势，立足皖北、服务区域工业经济发展。

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师资力量

学院师资力量雄厚，现有教职工112人，其中正高级职称14人，副高职称26人；外聘院士1人，杰青2人；具有博士学位42人；博士生导师1人、硕士生导师8人。安徽省特支计划创新领军人才1人；安徽省高校学科拔尖人才3人；安徽省高校优秀青年人才16人；全国宝钢特等奖学金获得者1人；上海市优秀博士获得者1人。安徽省教学名师1人、教坛新秀4人；安徽省教学竞赛一等奖获得者2人。拥有安徽省科研创新团队2个、安徽省教学团队2个。现有师生党员281名，分设8个党支部；学院获批安徽省党建工作标杆院系，安徽省”三全育人“综合改革试点院系；自动化教研室教师党支部获批国家级样板党支部。

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科研平台

学院拥有自旋电子与纳米材料安徽省重点实验室；安徽省矿用绞车工程技术研究中心；光电信息材料与新能源器件安徽省高校科研创新团队，清洁能源关键技术与装备安徽省高校科研创新团队；宿州市机械装备协同创新工程技术研究中心；3D打印应用创新中心、磁信息材料设计与研究中心等校级科研平台10个；机械加工与实训中心1个；机械创新设计、电子设计和3D打印等校级创新实验室3个。

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学科特色

目前，学院依托高峰学科和一流专业建设，实施新兴交叉学科专业培育，逐步形成了电子类+机械类+新能源协同发展的学科专业布局，在智能制造、高端机械装备、新能源器件等研究方向上形成了一定的特色和优势。

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专业建设

2026年，学院有电子信息工程、电气工程及其自动化、自动化、机械设计制造及其自动化、智能车辆工程等5个本科专业参加普通高考招生。其中电子信息工程专业为安徽省一流本科专业、安徽省特色专业、安徽省卓越教育人才培养计划专业；电气工程及其自动化专业为安徽省综合改革试点专业、安徽省卓越教育人才培养计划专业；自动化专业为安徽省综合改革试点专业；机械设计制造及其自动化专业为地方应用型高水平大学立项建设专业、安徽省振兴计划专业、安徽省卓越教育人才培养计划专业。

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人才培养

学院注重学生实践能力培养，在40多家企业建立了实习实践基地。学生在全国电子设计大赛、智能汽车比赛、挑战杯竞赛等学科竞赛中成绩优异，近年获全国一等奖、二等奖和安徽省一等奖30余项。

学院坚持“五育并举”，形成了科学完整的应用型高层次人才培养体系，人才培养质量全面提升，用人单位满意度高。

专业介绍

自动化专业

专业概况：

自动化专业是安徽省综合改革试点专业，宿州学院校级一流本科专业。依托机电学院省级应用型高峰培育学科、自旋电子与纳米材料安徽省重点实验室、清洁能源关键技术与装备省级创新团队建设，对接安徽省高端装备制造、新能源、智能制造等战略性新兴产业需求。专业教学条件优越，建有自动控制原理实验室、电力电子技术实验室、电机拖动与控制实验室、过程控制实验室、传感器与检测技术实验室、单片机应用实验室、PLC实验室、电子工艺实训室、计算机控制技术实验室等覆盖全面的专业实验室。本专业培养勇担时代使命，具有良好的人文社会科学素养，扎实的自然科学基础，掌握自动化领域专业基础知识，能够胜任自动化装备与系统的研究、设计、开发、运维、管理等相关工作的高素质工程技术人才。

师资力量：

自动化专业拥有一支专兼结合、教学与科研能力强的“双能型”教学团队18人，其中教授5人，副教授6人，具有博士学位的教师8人。有过企业工作经历的“双师型”教师队伍10人。1人获安徽省青年教学名师，4人获安徽省教坛新秀。同时，聘请企业导师深度参与专业课程的教学，校企双方导师联合指导毕业设计，保证专业核心工程能力的培养质量。

教学特色：

自动化专业课程体系紧扣行业发展，课程设置紧扣能力培养。借鉴国际上先进的工程教育理念，综合运用项目化、集中实践、目标导向等多种教学方法与教学模式，专业课程采取教、学、做、创的教学流程，注重产教融合、科教融合，塑造学生工程素养，培养学生解决复杂工程问题的能力。目前共建校企合作课程十余门，依托 40 余家稳定校企实训基地落地项目式课程，对接新工科增设智能制造、工业机器视觉相关实训项目，推进 OBE 成果导向教学改革落地。

主要课程与第二课堂：

数字化制造技术、模拟电路技术、传感器与检测技术、自动控制原理、单片机原理与应用、电机与拖动基础。

专业核心课程：PLC技术与应用，过程控制系统，运动控制系统，现代控制理论，计算机网络技术。专业选修方向：工业控制技术方向和嵌入式系统方向。

在第二课程中指导学生利用课余时间参与全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能车竞赛、中国智能制造挑战赛和创业创新计划等多项全国性赛事。学院设立学科竞赛专项孵化经费，组建常态化竞赛集训工作室。

就业方向：

自动化专业毕业生可以从事工业生产系统自动化、电气自动化、机器人控制、自动化仪表和设备、新能源、物联网等领域的工程设计、技术开发、系统运行与维护、工程项目实施和管理等工作。新增新能源装备调试、控制系统运维、智能制造产线集成等热门就业赛道，可入职国网配套企业、智能制造企业；同时本专业考研可报考控制工程、电气工程、人工智能等方向。

电气工程及其自动化专业

专业概况：

电气工程及其自动化专业2011年获批为宿州学院校级特色专业，2013年列入省级“专业综合改革”试点专业，2014年列入省级“卓越人才培养计划”实施专业，2021年获批为宿州学院校级一流专业，2024年该教师党支部荣获全国第四批新时代高校党建“双创”工作样板支部。2006 年起本科招生，对标安徽省科技创新策源地、新能源产业集群建设需求，为皖北电力、新能源产业定向输送应用型人才专业教学条件优越，建有电机与拖动实验室、电力电子技术实验室、自动控制原理实验室、运动控制实验室、现代控制实验室、电气控制与PLC应用实验室、工厂供电实验室、开关电源技术实验室、电力系统继电保护实验室、电力系统分析实验室、宿州市新能源汽车电控技术重点实验室。2025 年与国网宿州电力共建继电保护实训基地，落地《电气专业综合实训》校企共建课程。

本专业定标安徽省“打造科技创新策源地和新兴产业聚集地”战略产业发展的核心技术需求，培养掌握扎实的学科基础知识电气工程及其自动化领域的专业知识，具有较好的社会责任感和职业道德，具有良好的人文素养、团队合作精神和健康的身心素质，具有国际化视野、创新意识，以及分析和解决电气工程及其自动化领域复杂工程问题能力的高素质工程应用型人才。

师资力量：

电气工程及其自动化专业拥有专兼结合、教学与科研能力强的“双能型”教学团队23人，其中教授4人，副教授7人，具有博士学位教师5人，来自校企合作企业的“双师型”教师队伍12人，安徽省青年名师1人，教坛新秀4人，依托学院省级科研创新团队资源，吸纳安徽华电、国网宿州电力技术总监担任长期产业导师，每年常态化开展行业前沿专题大讲堂；同时聘请企业导师深度参与专业课程的教学，校企双导师联合指导毕业设计，保证专业核心工程能力的培养质量。聘请企业高管和技术总监开展专业讲座，为学生提供行业资讯和新技术的信息。

教学特色：

电气工程及其自动化专业课程体系紧扣行业发展，课程设置紧扣能力输出。借鉴国内外先进的教学理念，以学生为中心，采用智慧教学平台和产学研融合实践平台，综合运用项目化、理实一体化、目标导向等多种教学方法，塑造学生工程素养，培养学生解决复杂工程问题能力。目前与百丽鞋业、恒泰科技、安微车桥厂、阿里犀牛、灵璧轴承产业园等十余家企业合作建立了长期稳定的校企合作实习实训基地。2024-2025 新增国网宿州供电公司、安徽华电宿州发电有限公司、上汽联合电子等龙头企业实习基地，共建多门电力系统、新能源电控方向校企课程。

主要课程与第二课堂：

核心课程包括：自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、电机与拖动、电气控制与PLC应用、供配电技术、电力系统继电保护、发电厂变电站电气部分、智能电网与微网技术、电力系统自动化、运动控制理论、现代控制理论、新能源发电变流技术、开关电源技术、计算机控制技术.专业选修方向：电力系统设备设计方向和电力电子与电力传动设备设计方向。

在第二课堂中指导学生利用课余时间参与全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能车竞赛、中国智能制造挑战赛、全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和创新创业赛等多项全国性赛事。拓展全国大学生电力创新设计大赛、“西门子杯” 能源自动化专项赛，依托国网实训基地开展电力创新项目孵化。

就业方向：

电气工程及其自动化专业毕业生可从事与电力系统、电力电子、电力传动等领域有关的工程设计、技术改造、安装调试、运行维护、检修试验、信息处理、工程管理和市场交易等工作。就业面向国家电网/地方供电公司、各大发电集团、电力设计院、新能源车企、光伏储能设备厂商、工业自动化装备企业；考研可选电力系统、电力电子、能源动力等热门学科。

电子信息工程专业

专业概况：

电子信息工程专业创建于2004年，是宿州学院首批建设的5个本科专业之一，是宿州学院重点建设专业。2010年获批为省级特色专业建设点，并获批省级示范实训中心。2012年被列入省级“卓越人才培养计划”实施专业。2021年获批省级一流本科专业建设点。

本专业培养培养勇担时代使命，具有良好的人文社会科学素养，扎实的自然科学基础，掌握电子信息技术基础知识，能够胜任电子信息器件与系统的研究、设计、开发、运维、管理等相关工作的德智体美劳全面发展的高素质工程技术人才。

师资力量：

现有教师共21名，其中高级职称8名、博士6名、硕士生导师1名。安徽省特支计划-创新领军人才1人；安徽省高校学科拔尖人才1人；全国宝钢特等奖学金获得者1人；上海市优秀博士获得者1人。安徽省教学名师1人。

教学特色：

面向新一代信息技术产业的需求，注重办学经验的积累与教学问题的反思，通过将专业人才培养和企业的产业需求有机融合，将企业多项优势要素融入专业人才培养体系，建立产业与教学之间的协同育人体系，达到人才培养在产业与高校上的高度契合。依托我院电子设计实验室、机械创新设计实验室以及3D打印应用创新中心三个学生科研实践平台，构建跨学科教育体系，指导学生参加国家级及省部级专业竞赛，拓宽学生专业知识的视野，提高学生专业技能的应用能力。

主要课程：

电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、EDA技术及应用、通信原理、高频电子技术等。

就业方向：

电子信息专业毕业生可以在电子信息产品制造业、软件产业、集成电路、通信业务、文化科技产业等领域从事SMT、电子元件、仪器、人工智能、大数据、程序开发、IC设计、芯片测试与开发、半导体制造、射频方向、数字信号处理、有线/无线通信、游戏开发、电子商务等工作。

智能车辆工程专业

专业概况：

智能车辆工程专业以安徽省新能源汽车智造现代产业学院为基础，以宿州市新能源汽车产业研究院为依托，为应对汽车产业“电动化”、“智能化”、“网联化”与新能源技术深度融合的发展趋势，助力解决智能汽车产业发展人才紧缺的问题，围绕安徽省“十大新兴产业”中新能源汽车和智能网联汽车产业的学科专业设置布局要求，经教育部批准，2025年起增设智能车辆工程本科专业。

本专业跨学院、跨学科共享教学资源，跨专业、跨课程组建教师团队，积极创新教学新模式。培养能够掌握车辆工程、新能源技术、计算机、电气电子、人工智能等多学科交叉专业知识和实践能力，能够从事新能源智能汽车整车与零部件设计、新能源动力系统开发、测试与评价、运行管理等工作的工程实践人才。

师资力量：

智能车辆工程教研室整合了车辆工程、电子工程、控制工程、人工智能等学科优质资源，现有专任教师15人，60%拥有博士学位，其中：国家自然科学基金获得者1人，省自然科学基金获得者2人，安徽省高端人才引育行动（青年拔尖人才/青年教学名师）2人，省教坛新秀3人，获省部级科学技术奖8项，省教学成果奖3项，获批省级科研项目20余项。

主要课程与第二课堂：

主要专业课程：智能汽车构造、汽车理论、智能汽车设计、汽车试验与测试技术、智能汽车电子控制技术、传感器与检测技术、智能车辆感知技术、汽车智能底盘原理及技术、智能汽车规划与决策、智能车辆建模与仿真。

在第二课堂中指导学生利用课余时间积极参加全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国大学生智能车竞赛、全国三维数字化创新设计大赛、中国大学机械工程创新创意大赛、中国智能制造挑战赛等全国性赛事，屡获佳绩。

就业方向：

汽车制造与零部件企业：从事智能车辆整车及零部件的设计研发、生产装配、售后服务等工作。

电子与科技企业：从事智能车辆智能算法优化、车联网平台搭建、智能底盘设计等工作，推动车辆智能化发展。

检测与认证机构：从事智能车辆整车及零部件的试验测试、数据标定、认证工作，保障产品符合相关标准和法规。

升学前景：

可攻读车辆工程、机械工程、控制科学与工程等专业的硕士研究生。

机械设计制造及其自动化专业

专业概况：

机械设计制造及自动化专业为安徽省应用型高峰培育学科、安徽省高水平大学立项建设专业、安徽省振兴计划专业、安徽省“卓越教育人才培养计划”专业，是学校落实安徽省首位产业“汽车产业”、服务新能源汽车创新人才培养要求的优势专业。专业教学条件优越，建有机械工程技术中心、机械原理实验室、液压与气动实验室、PLC实验室、三维数字化设计实验室、金属增材制造实验室等覆盖全面的专业实验室，建有机械创新设计实验室、3D打印应用创新中心等开放创新实践教学基地。

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素质和科学素养、强烈的社会责任感和高尚的职业道德，具有健全的心理和健康的体魄，富有创新意识、团队合作与沟通表达能力，具备较为扎实的机械设计、制造、控制等方面专业知识和较为突出的工程实践能力，从事机械设计制造、开发应用、管理等方面工作的高素质应用创新型工程技术人才。

师资力量：

本专业拥有德才兼备、教学科研能力突出的“双能型”教学团队，现有专业教师32人，其中教授2人，副教授4人，具有企业工作经历的“双师型”教师14人。外聘具有丰富管理与工程实践经验的企业教师10人，深度参与专业课程的教学。

教学特色：

紧扣智能制造、机械设计加工、新能源汽车等行业发展对机械专业人才的需求，以国际工程教育认证理念为指导，专业课程设置注重培养创新性和前沿性；设定“能分析、会计算、懂设计、强应用”四层次课程应用能力目标；坚持理论学习、工程实践、创新能力并重。

主要课程与第二课堂：

主要课程包括：机械原理、机械设计、机械制图、液压与气压传动机械制造工艺学、机械CAD/CAM技术及应用、控制工程基础、计算方法与有限元分析等。

在第二课堂中指导学生利用课余时间积极参加全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国大学生智能车竞赛、全国三维数字化创新设计大赛、中国大学机械工程创新创意大赛、中国智能制造挑战赛等全国性赛事，与“双一流”、“985、211”等名校学生同台竞争，并屡获佳绩。

就业方向：

在机械工程领域从事设计、制造、控制等研发和管理方面的工作；在高校和研究部门从事机械工程相关的教学、研究工作；攻读研究生，出国（境）继续深造等。

编辑 | 刘从民

审核 | 李 伟

终审 | 朱 光

消息来源：宿州学院

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