叮！一封来自未来的信丨请签收你的生物医学工程专业指南_高考志愿填报系统_最专业权威的志愿填报平台_高考志愿填报指南_职业招生_高考志愿_大学排名

亲爱的同学：

你好！

翻着厚厚的志愿填报指南，是不是也曾在某个专业名字前停下来，多看了几眼？今天，东北大学想和你聊聊那个看似熟悉、实则藏着不少“惊喜”的生物医学工程专业。

说实话，每年到了这个时候，都会收到不少同学的来信，其实这个专业比你想象的要丰富得多。

你可能会好奇，这个专业到底强不强，究竟在学些什么？当你将一颗渴求深耕的种子，埋进东北大学的沃土，一场灵魂深处的求索之旅，便将在脚下徐徐铺展。

咱们东北大学生物医学工程专业是一门深度融合电子信息、计算机技术与临床医学的综合性交叉工科专业，旨在培养能够解决医疗健康领域工程问题的复合型人才。专业依托国家级特色专业，国家一流本科专业和东北大学强大的信息学科背景，重点学习医学图像处理、生物医学电子学、生物医学信号处理、医学人工智能等前沿知识。学生不仅系统掌握电子、计算机、信号处理等工程技术，还具备人体生理学等医学基础。通过产教融合等平台，学生能够直接参与医疗设备和系统的设计、开发与验证，在医疗诊断、治疗与健康管理领域扮演关键角色，推动医学技术的创新与进步。

说到这儿，你可能想问：毕业之后能去哪儿？会从事什么工作？放心，东大为你搭建一方厚积薄发的舞台，助你在淬炼中积蓄锋芒，终将迎来破茧成蝶、振翅高飞的璀璨绽放。

关于你的未来，学生会探索研究对疾病“早期诊治”“精确化、个性化、微创化”治疗和康复手段，以解决医学中的有关问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。在医疗设备领域，毕业生可以从事高端影像设备、智能监护仪等产品的硬件开发与算法设计；在数字健康领域，能够利用大数据和人工智能技术分析临床信息，提供个性化诊疗方案。

亲爱的同学，选择专业，其实是在选择一种看世界的方式。

沈阳的秋天很美，东大校园里一片片银杏叶会铺成金黄的地毯。如果你心里对生物医学工程专业还有好奇，不妨来东北大学看看——我们在这里等你。

祝金榜题名，前路晴朗！

东北大学招生办

2026年6月

话又说回来，最近后台收到了

许多小伙伴发来的灵魂拷问

别急！

大家关心的问题

东北大学都记在小本本上了

接下来就让我们逐一拆解

为你送上来自东大的心里话

最近在对比专业，想请教一下生物医学工程专业，它最早是怎么来的呀？在咱们学校算什么水平，实力强不强？发展的亮点是什么？麻烦你啦！

同学你好，感谢你的来信！关于生物医学工程专业的问题，东北大学来给你唠唠。

我们以国家大健康战略为引领，聚焦人工智能等新兴技术方向，旨在培养能够在智能医疗设备研发、医学影像分析及医疗信息处理、脑机接口、具身智能等领域开展技术攻关、产品研发与工程落地的复合型创新工程技术人才。

咱们生物医学工程专业的专业实力到底咋样呀？师资强不强，实验设备好不好，行业内认可度高吗？想心里有个数，麻烦你啦！

同学你好，感谢你的来信！咱们生物医学工程专业实力杠杠的！

东北大学生物医学工程学科起步早、发展快，已形成体系完善、特色鲜明的人才培养与科研创新体系。专业于1996年设立，1998年获得硕士学位授予权，2006年获批一级学科博士学位授予权，2008年获批辽宁省重点学科，2009年入选国家级特色专业，2014年设立生物医学工程博士后科研流动站，2016年获批全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地，2020年入选国家级一流本科专业建设点。2026年学院参与建设东北大学脑机接口交叉研究中心，负责脑机接口医疗健康应用研究方向。

学院现有专兼职博士生导师39人，加拿大工程院院士、美国医学与生物工程院院士1人，美国医学与生物工程院院士1人，国家级领军人才1人，国家级人才计划入选者（柔性引进）3人，辽宁省“学术头雁”2人、沈阳市杰出人才2人、沈阳市领军人才3人。

还想问一下哈，生物医学工程专业平时到底研究啥呀？有点好奇，求解答～

同学你好，来信已收到，谢谢你。生物医学工程是一门融合医学、工程学与信息科学的典型交叉学科，主要研究如何利用现代工程技术理解人体状态与疾病特征，并研发服务于医疗健康的新型智能系统。

一方面，通过医学影像、生理信号、多组学与健康数据等信息，对人体状态与疾病特征进行定量分析与智能识别；另一方面，利用人工智能、电子信息、计算机与生物工程等技术，研发智能诊断、脑机接口、医疗机器人、可穿戴设备等先进医疗技术与系统，并探索AI引导的合成生物学等前沿交叉方向。

简而言之，生物医学工程致力于运用现代工程与人工智能技术，解决医学与健康领域中的实际问题。

有个问题想麻烦一下～网上或者平时听别人聊起生物医学工程这个专业，有没有啥常见的误解呀？想听听真实情况，避免被带偏，谢谢啦！

同学你好，感谢你的来信！针对这个误区，东北大学来唠点干货：

有的朋友误以为生物医学工程专业学习内容以“生物学”“医学”为主，实际上其核心是工程技术，重点在于利用人工智能等技术解决医学问题，而非培养临床医生；

还有的朋友误以为生物医学工程专业就业方向狭窄，实际上毕业生往往兼具硬件与软件开发能力，可在互联网、医疗器械、科研院所、医院以及医药企业等多个领域发展。

还有一个课程方面的问题想请教一下，咱们生物医学工程专业大学主要有哪些核心课呀？想提前做个心理准备，谢谢啦！

同学你好，感谢你的来信！我们的核心课程主要有C/C++程序设计、信号与系统、数字电子技术、数字信号处理、医学人工智能、医学信息学、数字图像处理、医学影像技术等。课程体系覆盖工程基础、计算机技术与医学应用、脑科学基础、脑机接口与类脑计算等。

咱们生物医学工程专业的国际化交流合作情况咋样呀？有没有出国交换、暑期学校，或者跟国外大学合作的项目？本科生有机会参加吗？麻烦你啦！

同学你好，感谢你的来信！咱们生物医学工程专业的国际化资源超丰富！

我们专业依托学校整体国际化布局，已与来自英国、美国、新加坡、澳大利亚等国家的多所高校建立稳定合作关系。在此基础上，学院在医学影像人工智能、智能医疗设备等方向，与海外科研团队开展联合研究与学术交流。例如，在医学影像分析领域，围绕CT/MRI智能诊断、多中心数据建模等问题，开展跨机构合作研究，使学生有机会接触国际前沿研究课题与技术体系。

在人才培养层面，专业依托已有中外合作办学经验（如与邓迪大学的合作基础），将国际化资源延伸至普通类培养体系。具体体现在：部分课程引入国际教材与英文授课内容，部分专业课程由具有海外背景的教师承担，同时在科研训练阶段鼓励学生参与具有国际合作背景的项目。这种“课程国际化+科研国际化”的模式，使学生在本科阶段即可建立与国际接轨的知识结构与研究方法。

在科研与平台方面，学院依托“医学成像与智能分析”教育部工程研究中心等平台，参与多项国际合作项目，并与海外高校及研究机构开展联合论文发表与学术交流。本科生可通过科研训练计划进入相关团队，参与真实科研任务（如医学影像数据处理、AI模型构建等），在导师指导下接触国际合作数据或研究问题，提升科研能力与学术视野。

在学生交流层面，学院提供多种国际化发展路径，包括短期访学项目、国际学术会议参与以及联合科研训练等。部分优秀学生可通过校际合作渠道赴海外高校进行学术交流或继续深造。

问一个比较特别的问题，咱们生物医学工程专业有没有自己的实验室呀？如果有的话，里面是啥样的？最关键的是，我们本科生能不能进去学习和使用？麻烦你啦！

同学你好，感谢你的来信！放心好了，咱们学院拥有“医学成像与智能分析”教育部工程研究中心、全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地、辽宁省大学生校外实践教育基地、辽宁省大学生实验教学示范中心、与英国邓迪大学共建国际联合命名实验室——Sir Cuschieri临床技能中心以及各类共建实验室。构建了“校内实验中心+校企合作基地+科研创新平台”三位一体的实践教学体系。

拥有实验教学中心，包括智能医疗影像实验室、解剖生理联合教学实验室、医用嵌入式系统联合教学实验室、生物医学电子学联合实验室等本科教学实验室17个，总面积达1500余平方米。配备各类教学实验设备1240余台，其中包括价值超百万余元的服务器机群，用于支持教学科研高性能计算、高端医学影像处理工作站、生物传感器测试系统、智能康复设备研发平台等先进设备，能够满足各类实验教学需求。

学院注重科研与教学融合，鼓励学生参与教师主持的国家级、省部级科研项目，依托学院科研创新团队，设立本科生科研训练计划，为学生提供科研立项资助、实验场地及设备支持，鼓励学生参与科研创新竞赛，助力提升实践创新能力。

此外，学院不断深化校企、校院合作，拓展建立了多个稳定的实习实践基地，涵盖三级甲等医院、医疗设备研发企业、生物信息科技公司等各类单位，共建实践教学课程体系，开展顶岗实习、项目研发合作等实践环节，支持学生参与实际科研项目、医疗设备研发及临床辅助工作，提升创新能力和实践水平。