亲爱的同学：

你好！

翻着厚厚的志愿填报指南，是不是也曾在某个专业名字前停下来，多看了几眼？今天，东北大学想和你聊聊那个看似熟悉、实则藏着不少“惊喜”的材料科学与工程（中外合作办学）专业。

说实话，每年到了这个时候，都会收到不少同学的来信，其实这个专业比你想象的要丰富得多。

你可能会好奇，这个专业到底强不强，究竟在学些什么？当你将一颗渴求深耕的种子，埋进东北大学的沃土，一场灵魂深处的求索之旅，便将在脚下徐徐铺展。

材料科学与工程（中外合作办学）专业是教育部批准的四年制本科教育合作项目，汇聚东北大学优质学科资源与法国图卢兹大学高水平教育及科研优势，培养具备坚实理论基础、卓越实践能力、广泛深造潜力、精通英法双语、跨学科知识背景、跨文化协作技能及全球视野的创新性人才。采用“3+1”“双校园”培养模式，同时在东北大学和图卢兹大学注册学籍，前三年在东北大学接受系统教育，第四年赴图卢兹大学进行海外深造。自第四学期起，根据兴趣与成绩，在材料、机械工程及电子电能自动化三个方向分别进行培养。成绩合格者颁发东北大学材料科学与工程专业毕业证书、学士学位证书和图卢兹大学相应方向（化学、机械、电子电能自动化）学士学位证书。

说到这儿，你可能想问：毕业之后能去哪儿？会从事什么工作？放心，东大为你搭建一方厚积薄发的舞台，助你在淬炼中积蓄锋芒，终将迎来破茧成蝶、振翅高飞的璀璨绽放。

关于你的未来，可以选择国内外深造，或进入高新企业、高校及科研单位，从事设计、研发、技术应用及管理工作。

亲爱的同学，选择专业，其实是在选择一种看世界的方式。

沈阳的秋天很美，东大校园里一片片银杏叶会铺成金黄的地毯。如果你心里对材料科学与工程（中外合作办学）专业还有好奇，不妨来东北大学看看——我们在这里等你。

祝金榜题名，前路晴朗！

东北大学招生办

2026年6月

话又说回来，最近后台收到了

许多小伙伴发来的灵魂拷问

别急！

大家关心的问题

东北大学都记在小本本上了

接下来就让我们逐一拆解

为你送上来自东大的心里话

最近在考虑专业方向，想来打听一下咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业的情况，这个专业最早是怎么来的呀？在咱们学校算什么水平，专业实力怎么样？还有什么发展亮点呢？麻烦你啦！

同学你好，感谢你的来信！关于材料科学与工程（中外合作办学）的问题，东北大学来给你唠唠。

咱们东北大学的材料科学与工程（中外合作办学）专业，是扎根于东北大学深厚材料学科底蕴、面向国际化工程教育前沿的高层次人才培养项目。本专业于2018年1月获教育部正式批准设立（教外〔2018〕8号函），是东北大学与法国顶尖综合性公立大学——图卢兹大学强强联合的结晶。项目充分融合了东北大学在金属材料等领域的传统优势与图卢兹大学在工程教育、航空航天、化学材料等领域的国际优质资源，是响应国家教育国际化战略、深化中法高水平教育合作的重要举措。

目前，本专业的发展呈现出三大核心亮点：

首先是“顶尖学科支撑，中外强强联合”：背靠东北大学材料科学与工程这个国家级一流专业和A类学科，同时引入图卢兹大学的先进课程体系与师资，确保学生享受国内顶尖、国际接轨的优质教育。

还有是“跨界融合培养，方向灵活多元”：采用“材料+”培养理念，学生在夯实材料科学基础后，可根据个人兴趣与学业成绩在材料、机械工程、电子电能自动化三个方向进行选择，成长为具有跨学科知识背景的复合型工程人才。

最后是“双学位认证，全球发展畅通”：成功实施“3+1”双校园培养模式，学生顺利完成学业后可同时获得东北大学与图卢兹大学的学士学位，为其在国内外的升学、就业提供了极具竞争力的资质与广阔平台，办学质量与可持续发展能力获得国家权威认可。

咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业平时到底研究啥呀？有点好奇，求解答～谢谢啦！

同学你好，感谢你的来信！

咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业的学习与研究核心是“材料”本身及其工程化应用，聚焦于材料的成分、组织结构、制备加工工艺、性能及服役行为之间的内在关系与规律。具体研究对象覆盖从传统金属材料到先进无机非金属材料、高分子材料以及复合材料等广泛体系。学生学习如何设计、合成、加工、表征和优化各类材料，以满足航空航天、新能源、电子信息、智能制造、生物医用等前沿领域对材料性能的苛刻要求。项目特色在于，学生在打下坚实的材料科学基础后，可根据个人兴趣与学业成绩，在“材料”“机械工程”“电子电能自动化”三个专业方向中进行选择与深化，形成“材料+”的复合知识结构。这不仅限于材料本体的研究，更延伸至材料在机械系统中的设计与制造、在电气自动化系统中的集成与应用，培养解决跨学科复杂工程问题的能力。

咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业毕业之后主要去哪些领域呀？想提前了解清楚，麻烦你啦！

同学你好，感谢你的来信！我们专业培养的人才主要面向国家战略性新兴产业和高端装备制造领域，具有极强的行业适应性与发展前瞻性。毕业生可在以下几个关键领域大显身手：

一是航空航天与国防工业，从事航空发动机材料、轻量化结构材料、高温合金等的研发与生产；

二是交通运输，包括汽车轻量化材料、高铁关键部件材料、船舶海洋工程材料等；

三是能源电力，涉及新能源材料（如储能、光伏）、核电材料、智能电网相关电气设备；

四是电子信息与智能制造，涵盖半导体材料、功能陶瓷、传感器件、先进连接技术以及工业自动化系统；

五是传统产业升级，如高品质钢铁、有色金属的绿色制备与精深加工。

项目培养的跨文化沟通能力和国际视野，使学生同样能够胜任跨国企业、国际研发机构以及“一带一路”沿线建设项目中的技术与管理岗位。

咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业更侧重哪个方向呀？想心里有个数，谢谢啦！

同学你好，感谢你的来信！针对这个情况，东北大学和你捋一捋。

本专业构建了“一体两翼，交叉融合”的培养格局，并在第四学年于法国图卢兹大学实现三个方向的高质量深化培养，形成复合型培养特色。

“一体”指材料科学与工程方向作为核心，依托我校国家级重点学科与平台，聚焦金属及先进材料的研发与应用，实力深厚。第四学年，学生将进入图卢兹大学材料化学专业，接受系统的法国工程教育，开展前沿课题研究。

“两翼”指机械工程方向与电子电能自动化方向，两者与材料学科深度融合。机械工程方向注重材料-结构-制造一体化能力；电子电能自动化方向侧重材料在电气、控制和智能系统中的应用。赴法后，学生分别进入图卢兹大学对应专业，学习其精英工程师培养体系的核心课程，完成结合工程实际的高水平毕业设计。

三个方向均采用“3+1”培养，学生最终获得东北大学与图卢兹大学双学位。这种结构不仅强化了学生的专业纵深，更通过海外沉浸式学习，培养了其解决国际化工程问题的能力，形成了跨学科、强实践、高国际化的鲜明特色。

现在网上和身边人聊起这个专业，说法都是五花八门的。你觉得大家对材料科学与工程（中外合作办学）这个专业最常见的误解是啥？谢谢啦！

同学你好，谢谢你的提问呀，网上确实会对这个专业有一些误解，东北大学今天就来和你就聊点真实的！

社会上对材料科学与工程专业及中外合作办学项目存在一些普遍性误解：

有的人认为“合作办学等同于高收费买文凭”。事实上，本项目是经教育部批准、纳入国家统招计划的正规本科教育项目。学费标准公开透明，培养质量受中法双方联合委员会严格监督。目前该项目毕业生获得的东北大学学位证书与普通专业完全一致，未来是否会注明“中外合作办学”字样将根据学生毕业当年的国家政策确定。

还有些人认为“重在语言和出国，专业学习较弱”。本项目坚持“专业为体、语言为用”的理念。法语学习是为专业发展和国际交流服务的工具，课程体系由中法双方共同开发，三分之一以上的核心专业课程由法方教授直接承担，并配备中方教学名师助课，学业压力与挑战性甚至高于部分普通专业。学生近三年深造率近80%、就业率超90%，充分证明了培养质量。

从大国重器的研发、制造到对“高精尖”“卡脖子”技术的突破成就，都离不开材料科学的贡献与支持。近年来我国高端制造业的蓬勃发展对材料研发、应用及专业人才供给提出了更大的需求。从研究领域上来看，东北大学材料学科保持了在金属材料研究领域的优势，并在金属功能材料和陶瓷材料等多个学科领域形成了特色，学科研究方向广泛，研究成果应用领域众多。本项目培养的正是具备材料科学基础与跨学科知识、拥有国际视野和跨文化能力的复合型人才。毕业生凭借双学位背景和多语言优势，在航空航天、半导体、新能源、高端制造等重点行业备受青睐，发展前景广阔。因此，社会上的某些片面认知已不符合当前材料专业，特别是本国际化培养项目毕业生的实际发展状况。

你觉得材料科学与工程（中外合作办学）专业更适合有哪些特质和兴趣的同学报考呀？想看看自己合不合适，麻烦你啦！

同学你好，感谢你的来信！具备以下特质和兴趣的同学，在本专业将获得更广阔的发展空间：

首先，应对自然科学、工程技术有浓厚的探索兴趣和好奇心，乐于动手实践，善于观察和思考物质世界的构成与变化。

其次，需具备较强的学习能力、逻辑思维能力和抗压能力，能够适应双语/三语教学环境和紧凑的课程节奏。

此外，拥有开放的心态和良好的跨文化沟通意愿，对法国及欧洲文化感兴趣，渴望在国际化环境中学习和成长。

更重要的是，学生应具有长远的发展眼光和明确的生涯规划意识，无论是立志从事前沿科学研究，还是成为卓越的国际化工程师，本项目提供的双校园经历、双学位背景和跨学科训练都能为其奠定坚实基础。无需法语基础，项目提供系统的语言培训。

咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业主要想把我们培养成什么样的人呀？想心里有个底，谢谢啦！

同学你好，谢谢你的提问呀～咱们专业的培养目标是：立足国家战略需求和全球科技前沿，通过融合东北大学与法国图卢兹大学的优势教育资源和工程教育理念，培养德智体美劳全面发展，具备高度社会责任感、国际视野和创新精神的高级工程技术人才与管理后备力量。

咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业在本科人才培养上有啥特色和优势吗？谢谢啦！

同学你好，感谢你的来信！咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业的本科培养特色与优势超明显！集中体现为“双融合、双通道、双保障”。

“双融合”：一是中法教育体系的深度融合，共同制定一体化培养方案，引进法方课程、教材与教学方法，非简单课程叠加；二是学科交叉融合，提供材料、机械、电子电能自动化三个方向供学生选择，培养复合型知识结构。

“双通道”：一是“3+1”双校园成长通道，学生同时在两校注册，前三学年在国内夯实基础并强化法语，第四学年赴法完成专业学习与毕业设计，体验完整海外求学；二是“双学位”出口通道，合格毕业生可同时获得东北大学材料科学与工程专业学士学位和图卢兹大学材料化学/机械工程/电子电能自动化专业学士学位，竞争力倍增。

“双保障”：一是“双教师”与“双管理”的质量保障，核心课程中法教师共同授课、中方名师助课，联合管理委员会和教学管理委员会全程监控质量；二是“双平台”资源保障，共享两校国家级重点实验室、科研平台及Moodle在线教学系统，实现资源实时同步。这些特色共同构筑了不可复制的国际化、精英化工程人才培养高地。

本项目是独立设置的专业，实行全建制的特色培养。

首先，在材料科学与工程学院下设专门的中法项目办公室，配备专职的教学秘书、行政秘书和辅导员，对学生的学习、生活、生涯规划进行精细化指导和管理。

其次，学生入学后前三学期统一培养，第四学期根据个人兴趣和学业成绩，在材料、机械工程、电子电能自动化三个方向中自主选择一个进行后续深耕，实现个性化发展。

最后，拥有独立配置的国际化师资团队，包括法方派遣的30余位教授、中方选拔的20余位双语教学骨干（含省教学名师）以及10余人的专业法语教学团队。

这种集中优质资源、独立运行、特色鲜明的培养模式，确保了人才培养的高质量与独特性。

咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业的本科生主要是学习什么核心课程呀？想心里有个数，谢谢啦！

同学你好，感谢你的来信！

咱们材料科学与工程专业是构建了“基础扎实、方向交叉、双语强化、实践贯通”的国际化课程体系，专业相关课程总占比超过60%，语言文化课程贯穿全程，体现了中法工程教育深度融合的特色，主要是有四大模块。

首先是通识与数理基础模块，包括数学（微积分、线性代数等）、大学物理、物理化学等核心课程，为学生奠定坚实的自然科学与工程科学基础。

其次是法语及跨文化课程体系，系统开设基础法语、中级法语、高级法语、科技法语及法国文化等课程，确保学生赴法前具备B1及以上法语水平，实现学术语言与专业学习的无缝衔接。

还有专业核心与方向课程模块，专业核心课包括工程图学基础、机械工程、材料力学、材料性能等课程；专业方向选修课，材料方向包括晶体学、材料热力学、相变原理、材料表征、材料力学性能等课程，机械工程与电子电能自动化方向包括数字数据处理、电子工程、电动机、离散事件系统、流体力学等课程，培养学生跨系统设计与集成能力。

最后是第四学年法国图卢兹大学课程模块，学生在法国继续修读所选方向的高阶专业课程，并完成毕业设计，实现国际化整合提升。

咱们那些专业核心课上下来主要能帮我们提升哪些方面的知识和能力呀？想提前了解一下，谢谢啦！

同学你好，来信已收到，谢谢你。其实通过系统性的核心课程学习，主要是为了培养学生以下几方面的核心知识与能力：

首先是深厚的自然科学与工程科学基础，掌握数学、物理、化学及工程力学等基本原理，并能将其应用于材料及相关工程问题的建模与分析。

其次是系统的专业知识体系，深入理解材料的组成、结构、性能、制备与应用之间的内在联系，掌握所选方向（材料/机械/电子电能自动化）的专业核心理论与技术方法。

还有先进的工程实践与创新能力，通过实验课程、课程设计及参与科研项目，培养学生设计实验、分析数据、使用现代工具解决复杂工程问题的动手能力，并激发创新思维。

而且还有跨文化工程沟通与协作能力，在双语/三语教学和跨文化团队项目中，锻炼学生使用中、英、法语进行技术交流、文献查阅、报告撰写和团队协作的能力。

最后是终身学习与可持续发展意识，引导学生关注全球工程科技发展趋势，理解工程技术的社会、环境等方面影响，培养自主学习和适应行业变革的能力。

这些能力共同构成了毕业生应对未来挑战的核心竞争力。

咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业的同学在校期间，一般都表现出哪些比较突出的特质或者亮点呀？想提前了解下，谢谢啦！

同学你好，感谢你的来信！咱们专业的学生群体展现出鲜明的“国际化、复合型、高潜力”特质，亮点纷呈：

在学业发展上，学生学习驱动力强，能快速适应多语言教学环境，学业成绩优异，为高深造率打下基础；

在科技创新上，参与度极高，约87%的学生参与科技创新创业活动，在“挑战杯”“互联网+”、全国铸造大赛等顶级赛事中屡获国家级最高奖项，展现了出色的科研潜质与团队协作精神。

在文化素养上，学生积极投身“法语讲中国”系列活动，通过演讲、写作、戏剧等形式传播中华文化，作品屡获大奖并集结出版，体现了坚定的文化自信与卓越的跨文化表达力。

在社会实践上，组建“中国精神”多语种宣讲团，开展线上线下宣讲，团队获评全国社会实践优秀团队，彰显了家国情怀与社会担当。

在个人发展上，学生普遍目标明确，规划清晰，无论是申请世界名校、国内推免还是高质量就业，都表现出极强的竞争力和适应性，形成了积极向上、互促共进的优秀学风。

还有一个挺实际的问题想问一下，咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业有没有自己的实验室呀？如果有的话，里面是什么样子的？最关键的是，我们本科生能不能进去学习和操作？麻烦你啦！

同学你好，感谢你的来信！本科生完全能进，放心来！

我们专业拥有完善的科研与教学实验室，包括数字钢铁全国重点实验室（原轧制技术及连轧自动化国家重点实验室）、材料各向异性与织构教育部重点实验室、材料电磁过程研究教育部重点实验室等16个国家级和省部级科研基地，以及“冶金与材料国家级实验教学示范中心”。

实验室设备先进，涵盖材料制备、表征、性能检测等全流程设备，能满足前沿科研和教学实践需求，为学科研究和人才培养提供坚实支撑。

本科生可通过实验课程、认识实习、生产实习、材料综合实验、毕业设计（论文）等环节进入实验室学习，部分优秀学生可参与教师的科研项目，在实验室开展专项研究。

另外还想问问老师，咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业，平时的国际交流合作多不多呀？想提前了解一下，谢谢啦！

同学你好，感谢你的来信！咱们专业的国际化交流合作是全方位、深层次、常态化的，已形成稳定成熟的机制。

核心合作是与法国图卢兹大学共建的“3+1”联合培养项目，这是学生国际化的主渠道。此外，师资交流频繁，法方每年派遣专业教师来华授课，承担的课程门数和学时数超过总数的三分之一；中方教师也定期赴法交流研讨，提升国际化教学水平。管理协同紧密，设立了由双方校级领导牵头的中法联合管理委员会和教学管理委员会，定期会议，共同决策。资源共享深入，通过对接两校的Moodle在线教学平台，学生可远程访问法方的数字图书馆、课程资源，实现“线上双校园”。文化交流丰富，除赴法学习外，项目还组织法国文化节、在法过春节、参观法国企业等活动，并鼓励学生参加法国驻华使领馆举办的各类竞赛。项目还积极与国内外其他合作办学兄弟院校开展互访，交流办学经验。这种深度的、制度化的国际合作，为学生构建了沉浸式的国际化成长环境。

再打听几个关于深造的问题，咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业的升学率大概怎么样呀？国内考研的话，学长学姐一般都去了哪些学校？另外出国深造的同学多吗？一般都去哪些国家或者学校呀？想提前规划一下，谢谢啦！

同学你好，感谢你的来信！这位同学拥有很棒的规划意识呀！

本专业毕业生升学深造成绩斐然，近三年国内外平均升学率稳定在接近80% 的高位，这一比例在国内高校同类专业中位居前列，充分体现了项目卓越的培养质量与学生强大的发展潜力。

选择在国内继续深造的学生，凭借扎实的专业基础、突出的外语能力和综合素质，在推荐免试研究生（推免）和全国研究生统一招生考试中表现抢眼。他们的去向遍布国内顶尖高校和科研院所，主要包括：清华大学、上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、浙江大学等C9联盟高校；哈尔滨工业大学、西安交通大学、北京理工大学、华中科技大学、天津大学等知名985高校；以及东北大学本校（部分学生选择留在本校优势学科继续深造）。此外，也有学生被推荐至中国科学院大学、北京有色金属研究总院、钢铁研究总院等国家级科研机构。

出国（境）深造是也是本专业毕业生的重要发展路径，比例高、质量优。学生凭借法国学士学位、良好的多语言能力和国际化学术背景，在申请海外名校时具有显著优势。出国深造的学生主要流向世界排名前列的知名学府，涵盖欧美亚等多个教育发达地区。根据近年数据，毕业生赴法国深造的人数众多且层次高，包括：巴黎萨克雷大学、索邦大学、图卢兹大学、巴黎文理研究大学、巴黎综合理工学院等法国最顶尖的工程师院校和综合性大学。赴英语国家及地区深造同样成绩亮眼，去向包括：帝国理工学院、曼彻斯特大学、纽约大学、范德堡大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、荷兰代尔夫特理工大学、澳大利亚墨尔本大学、新南威尔士大学、香港大学、香港理工大学等QS世界排名前100的知名高校。此外，还有学生前往日本东京工业大学等亚洲名校。多元且高端的海外深造去向，证明了本项目学位在国际高等教育市场中的高认可度。

咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业考研的话，具体有哪些专业方向可以选择呀？是继续读本专业，还是说有其他的一些细分方向？想提前了解一下，谢谢啦！

同学你好，本专业毕业生在报考国内研究生时，专业选择面是非常宽广，既可与本科方向紧密衔接，也可凭借扎实的数理基础和复合知识结构进行跨领域拓展。具体方向包括：

材料大类：这是最直接的对口方向，可报考材料科学与工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程等二级学科，研究内容包括先进金属材料、新能源材料、电子信息材料、生物医用材料、计算材料学等前沿领域。

机械大类：可选择机械工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化、车辆工程等，从事与材料密切相关的装备设计、智能制造、增材制造（3D打印）、摩擦学等研究。

电子信息与控制大类：可报考电气工程、控制科学与工程、仪器科学与技术、电子科学与技术等，研究方向如电力电子变换、电机驱动、自动控制理论、智能传感、嵌入式系统等。

交叉学科与新兴方向：如机器人工程、人工智能、集成电路科学与工程、储能科学与工程、航空航天工程等，这些领域急需既懂材料又懂系统集成的复合型人才。

此外，部分学生也会凭借优秀的外语能力和国际视野，成功跨考至其他专业。多元化的升学路径反映了本专业培养的灵活性和学生发展的多样性。

咱们材料科学与工程（中外合作办学）专业毕业之后，就业和未来发展前景到底咋样呀？好找工作吗，发展空间大不大？就业有哪些独特优势？想心里有个数，谢谢啦！

同学你好，感谢你的来信！东北大学来跟你说实话：本专业毕业生就业前景广阔，未来发展潜力巨大，呈现出“起点高、平台优、发展好”的特点。近三年本科毕业生平均就业率超过90%，且就业质量显著。毕业生主要进入以下几类优质单位：

国家重点行业龙头企业：如中国航空发动机集团（沈阳黎明）、沈阳飞机工业集团、中国第一汽车集团、中国宝武钢铁集团、首钢集团等，从事与材料、工艺、质量控制相关的核心研发与管理工作。

高新技术领军企业：如华为技术有限公司、比亚迪股份有限公司、上海电气等，在新能源、智能制造、通信设备等领域担任研发工程师或技术服务人员。

科研设计院所与事业单位：如上海电气燃气轮机研究所、山东核电有限公司等。

统计显示，毕业生工作与专业相关度达75%，用人单位满意度高达100%。未来发展方面，毕业生凭借双学位背景、多语言能力和国际化经历，在跨国企业、海外项目以及“一带一路”建设中具有独特竞争力。许多毕业生在工作数年后，或成长为技术骨干、项目经理，或选择继续攻读硕士、博士学位，向更高层次发展，职业晋升通道畅通。

如果大四要去法国交流学习，那我们还能正常参加国内的研究生考试吗？想提前了解一下，谢谢啦！

同学你好！根据项目培养安排和国内外考试时间安排，学生在第四年赴法国学习期间无法参加国内硕士研究生统一招生考试（考研）。主要是有这几个原因啦~

时间与地域冲突：国内研究生初试一般在每年12月下旬举行，而学生此时正在法国进行全日制课程学习，无法回国参加考试。此外，法国学期安排与国内考试时间存在重叠，学生难以同时兼顾两地学业与备考。

学业重心与培养目标：项目第四学年为在法国图卢兹大学的完整学年，课程密集且包含毕业设计环节，学业压力较大。项目鼓励学生优先完成海外学业，并利用国际化平台优势，申请法国及欧美知名高校的研究生项目，历届学生已有众多进入世界百强高校深造的案例。

建议学生根据自身发展规划提前做好路径选择。如有强烈意愿在国内读研，可优先考虑通过推免途径申请，或在完成本科双学位后回国备考。

亲爱的同学

东北大学早已为你留好了座位

希望你能把目光投向这个

既务实又充满可能性的专业

愿你心怀热爱

奔赴属于自己的山海

我们在沈阳，等你来

来源丨东北大学招生办

责任编辑丨关恕