对比了抚顺职业技术学院2026年和2025年的招生章程，我们发现新版本在师资配备、毕业证书名称、奖学金政策以及录取规则等方面都有一些值得关注的调整。这些变化不仅反映了学校办学条件的更新，也体现了招生政策的进一步规范和完善。

一、办学条件数据更新：师资微调，设备总值略有变化

学校专任教师人数从199人增加至203人，但研究生学位教师比例从71.4%微调至70.4%，高级教师比例也从39.7%调整为38.9%。教学科研仪器设备总值从7016.1万元调整为6822.6万元，生均设备值相应调整。这些数据更新反映了学校师资队伍的动态调整和教学资源的实际配置情况。

二、毕业证书名称变更：高职改为专科

学生毕业后获得的证书名称从原来的“高职毕业证书”改为“专科毕业证书”。这一调整更符合当前高等教育学历证书的规范表述，有助于毕业生在升学或就业时更清晰地展示学历层次。

三、奖学金政策增加：新增筑梦奖学金

除了原有的国家奖学金和省政府奖学金外，2026年章程新增了“筑梦奖学金”，金额为每年4000元。这项奖学金的设立为家庭经济困难且成绩优秀的学生提供了更多资助机会，体现了学校对学生的关怀和支持。

四、录取规则更加明确：不设选科要求，无专业级差

新章程明确说明各专业不设选考科目要求，并新增了专业分配无分数级差的规定。这意味着考生在填报专业时更加自由，不会因为分数级差而影响专业录取顺序，大大提高了录取的公平性和透明度。

五、同分录取规则细化：分省份明确排序方式

针对成绩相同的考生，新章程详细规定了排序规则：非高考综合改革省份，文史类按语文、数学、外语单科成绩排序，理工类按数学、语文、外语排序；高考综合改革省份则统一按语文、数学、外语排序。如果仍然相同，还会参考综合素质评价。这套细则让同分处理更加规范，减少了录取过程中的不确定性。

整体来看，抚顺职业技术学院2026年的招生章程在保持基本政策稳定的同时，更加注重细节规范和学生的实际需求。从证书名称的规范到奖学金的增加，从录取规则的明确到同分处理细则的完善，这些变化都显示出学校在招生工作上的精益求精和对考生权益的重视。

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