“具身数智车辆”特色班

吉林大学车辆工程专业“具身数智车辆”特色班以汽车电动化、智能化和网联化与具身智能发展战略为根本导向，构建了一个深度交叉、贯通科研、全链条实践的拔尖创新人才培养体系。

该班由车辆工程专业牵头，深度融合校内人工智能、计算机、控制工程等多个优势学科专业，旨在破解行业对“既懂车辆机理，又精通人工智能”的复合型人才的迫切需求。

特色班核心在于重构知识体系，打破传统课程设置边界，形成以“认知科学导论”、“机器学习与大模型”、“多模态感知与融合”、“智能汽车技术”、“具身数智车辆创新实践”等为代表的全新核心课程群。

在培养模式上，依托吉林大学和汽车工程学院国家级科研平台和头部具身智能整车企业的深度产教融合，创新性实施“贯通式科研目标牵引”，学生自大一起即进入导师团队，参与递进式前沿课题研究，完成从算法设计到系统集成的全链条工程锤炼，并通过“以赛促学”机制，让学生加入吉速、肯赛、吉智等学生赛车队平台，在真实工程实战中锤炼解决复杂工程问题的能力和创新意识，助力其成为能够引领未来具身智能汽车与移动智能体发展的特色拔尖创新人才。

招生规模：2026年计划招生20人。

咨询电话：汽车工程学院，0431-85095232 吴老师

仿生智能机器人特色班

吉林大学仿生智能机器人特色班正式面向全国招生。本特色班依托吉林大学两代院士创建引领的仿生科学与工程一级学科，聚焦仿生智能机器人未来技术方向，面向具身智能国家重点培育未来产业，以世界科技前沿基础研究与国家重大工程应用为双轮驱动，深度融合机械工程、控制科学、人工智能、材料科学等交叉前沿技术，实施多学科交叉融合、以解决重大挑战性科技问题为导向的领军人才培养模式，致力于培养能够定义、引领未来仿生机器人与具身智能产业发展的未来领军人才。

紧扣国家战略，发展前景广阔。精准对接国家智能制造与具身智能机器人产业重大战略需求，紧扣仿生智能机器人及具身智能领域高层次人才缺口，专业定位清晰、发展潜力大。

学科交叉融合，创新培养模式。吉林大学仿生科学与工程学科在两代院士引领下国内领先，本专业依托学校多学科交叉优势，构建“仿生+智能+具身”三位一体的特色人才培养模式，实现学生知识、能力与素养的协同提升。

名师团队护航，精准培育人才。专业配备院士、国家级人才、行业总师及国际学者组成的高水平导师团队，教学科研实力突出。推行小班化教学、导师制管理与个性化培养，采用“2.5+1.5”两阶段培养模式（1-5学期夯实数理与学科基础，6-8学期聚焦专业深化与创新实践），实施“校内导师+行业导师”双导师制，鼓励学生早进实验室、早入科研团队、早接触行业前沿，为学生的学业发展、科研创新和职业规划提供全方位指导与支持。

优质平台支撑，强化实践训练。依托4个国家级科研平台及国际仿生工程学会等高水平学术与科研平台，主持一批国家级重大、重点项目，在仿生人形机器人、仿生传感、仿生步行系统等领域取得突破性成果，形成了从生物机理到高端装备的完整创新链。携手行业领军企业共建仿生智能机器人创新人才培养生态，为特色班建设提供坚实的科研基础与资源保障。

招生规模：2026年计划招生20人。咨询电话：生物与农业工程学院、仿生科学与工程学院，13620780669 刘老师，13654370992 任老师