学校立足省域主要产业办专业，基于市域主导产业办专业，围绕县域特色产业办专业，按照人无我有、人有我优、人优我特的工作思路错位办好专业，全力打造幼儿托育、健康服务、体育、艺术、智慧文旅、小学教育、消防救援、特色产业8大专业群。

幼儿托育专业群（7个专业方向）：三年制学前教育、两年制学前教育、五年制学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、产品艺术设计（玩教具方向）、婴幼儿托育服务与管理（中外合作办学）

健康服务专业群（6个专业方向）：心理健康教育、心理咨询、社区康复、现代家政服务与管理、智慧健康养老服务与管理、食品营养与健康

体育专业群（4个专业方向）：体育教育、社会体育、民族传统体育、体育保健与康复

艺术专业群（7个专业方向）：音乐教育、美术教育、陶瓷设计与工艺、音乐表演、影视编导、舞蹈表演、服装设计与工艺

智慧文旅专业群（5个专业方向）：智慧旅游技术应用、融媒体技术与运营、会展策划与管理、信息安全技术应用、研学旅行管理与服务

消防救援专业群（2个专业方向）：消防救援技术、安全智能监测技术

小学教育专业群（2个专业方向）：小学语文教育、小学数学教育

特色产业专业群（2个专业方向）：酿酒技术、钢铁智能冶金技术

幼儿托育专业群

学前教育专业（570102K）

培养目标：

培养德智体美劳全面发展，具有先进的学前教育专业理念、良好的人文科学与艺术素养，具备扎实的保教知识和较强的保教能力，以及良好的自我发展能力、反思能力和沟通协作能力，能在县市各级各类幼儿园及其他学前教育机构胜任保教、管理工作的应用型骨干幼儿教师。

主干课程：

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿游戏理论与活动指导、幼儿行为观察与指导、幼儿教师口语、幼儿教师礼仪、教育政策法规、幼儿体操、体育游戏、幼儿文学、音乐、钢琴、舞蹈、美术等。

就业方向：

主要面向托幼机构和学前教育机构、社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构等从事教学与管理工作。

职业证书：

幼儿教师资格证、保育员证、园长职业证书、育婴师证、早期教育指导师证、家庭教育指导师证等。

早期教育专业（570101K）

培养目标：

培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展等知识，具备婴幼儿卫生与保健、婴幼儿游戏与亲子活动的设计与实施等能力，能从事儿童早期教育与服务指导的应用型人才。

主干课程：

0-3岁婴幼儿卫生与保健、0-3岁婴幼儿教育原理、0-3岁婴幼儿心理学、0-3岁婴幼儿营养与喂养、婴幼儿行为观察与发展评价、0-3岁婴幼儿教育活动设计与指导、0-3岁婴幼儿游戏、亲子活动设计与指导、婴幼儿文学、婴幼儿家庭教育指导、钢琴、音乐、美术、普通话等。

就业方向：

主要面向儿童早期教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家庭咨询机构、社会办学机构等，从事婴幼儿保育和教育、早期教育行政管理、家庭教育咨询与指导等工作。

职业证书：

幼儿园教师资格证、保育员证、育婴师证、 园长证、蒙台梭利教师资格证、 家庭教育指导师证、儿童心理成长指导师证等。

婴幼儿托育服务与管理专业（520802）

培养目标：

培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等专业知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、疾病识别与预防、机构运营管理等专业技能，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、学习支持、家园共育及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：

婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、婴幼儿教育学、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿回应性照料、婴幼儿生理基础、婴幼儿常见疾病预防与护理、婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿亲子活动等。

就业方向：

主要面向各级各类托幼机构、早教机构、妇幼保健机构、幼儿健康管理机构、社区服务机构及儿童慈善机构，从事婴幼儿教育与保育、婴幼儿家庭教育指导、健康指导与咨询等工作。

职业证书：

保育师职业资格证书、育婴员职业资书、幼儿教师资格证、婴幼儿发展引导员证书、母婴护理证书、家庭教育指导师证书、健康照护师证书等。

产品艺术设计专业（550104玩教具方向）

培养目标：

培养德、智、体、美、劳全面发展，具备设计调研、创意手绘表达、产品造型设计、产品模型制作和产品策划与推广等能力，能够从事产品设计师、文创产品设计师、玩具设计师、产品专业化设计服务与展示营销等岗位工作，具有创新精神的复合型技术技能人才

主干课程：

造型基础（设计素描）、设计构成、设计创意、工业设计史、产品材料与工艺、设计色彩、产品三维软件应用、设计程序与方法、产品功能与结构设计、产品模型制作、产品界面设计、产品整合创新设计。

就业方向：

面向工业设计服务行业的产品设计师、文创产品设计师、玩具设计师、交互设计师等岗位（群）。

职业证书：

工业设计师、平面设计师、家具设计师等证书。

婴幼儿托育服务与管理专业（520802H中外合作办学）

培养目标：

培养德智体美劳全面发展，掌握婴幼儿托育核心知识，熟悉芬兰托育理念与实践，具备国际视野与跨文化能力，拥有婴幼儿照料、活动实施、安全防护、机构管理等关键能力，具备良好职业精神与信息素养，能在中芬托育、早教、康养等机构从事照护、管理与服务工作的高素质技术技能人才。

主干课程：

婴幼儿教育学、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、跨文化沟通技能、婴幼儿教育与保育导论、社会教育方法、儿科学、玩中学、在探索中学习（STEAM）、互动技能、客户工作中的创造力与活动导向方法等。

就业方向：

主要面向国内外各级各类托幼机构、早教机构、妇幼保健机构、幼儿健康管理机构、社区服务机构及儿童慈善机构，从事婴幼儿教育与保育、婴幼儿家庭教育指导、健康指导与咨询等工作。

职业证书：

保育师职业资格证书、育婴员职业资书、幼儿教师资格证、婴幼儿发展引导员证书、母婴护理证书、家庭教育指导师证书、健康照护师证书等。

我校教学环境

联系方式

招生咨询电话：0310-5586666 5586669(主校区) 0310-6563729(大名校区)

咨询QQ群：627194621

学 校 地 址：河北省邯郸市武安市恩元路66号(主校区) 河北省邯郸市大名县育才路43号(大名校区)

学校网址：http://www.hdyz.edu.cn/

来源 | 党群工作部、招生就业科、教务科

图片 | 赵中原

编辑 | 王瑞景

责编 | 温永明

审核 | 赵志明