一、项目简介

薪火相传，厚积薄发

临床医学专业是我校历史悠久、优势突出的五年制本科专业，长期致力于“卓越医生”培养与新医科建设，综合实力雄厚。专业现为国家级一流本科专业建设点、省级专业综合改革试点，学科实力进入ESI全球排名前1%。2025年，教育部批准临床医学专业认证期限延长4年，充分彰显了临床医学专业的办学质量和持续改进成效已获国家教育主管部门的高度认可。

改革创新，追求卓越

为顺应医学教育发展新趋势，学校于2012年获批国家“卓越医生教育培养计划”五年制临床医学人才培养项目，并在原有临床医学专业基础上，设立临床医学专业（卓越班）。该班以整合课程体系和胜任力导向为特色，引入PBL、CBL等先进教学方法，建立过程评估与动态培养机制，注重因材施教与个性化成长引导，同时系统组织学生早期接触社会、临床实践与科研训练，全力培育卓越医学人才。

二、专业特色

面向需求，优势突出

临床医学专业（卓越班）顺势而立，精准对接“健康中国2030”国家战略目标，积极探索医学教育模式改革，致力于培养能够胜任健康中国战略需求的高素质、复合型卓越医学人才。专业五大特色如下：

一是师资优势突出。依托省级教学名师，省级教学科研团队优势，学生常态化获得与学术大师面对面的交流机会，深入了解学科前沿动态，开阔学术视野，系统塑造创新精神、科研素养与医学人文情怀。

二是双导师制培养。依托学校及附属医院先进的科研平台与优质临床资源，实行双导师培养模式。临床导师精传医术，科研导师引领前沿，助力学生临床能力与科研素养协同发展。

三是构建“四位一体”核心课程群。前瞻布局，打造“基于器官系统、贯通基础临床、突出人文胜任力、强化临床技能”的核心课程群。打破传统学科界限，构建以系统疾病为模块的医学整合课程体系，配套问题导向学习（PBL）、虚拟仿真等先进教学方法，全面提升学生主动学习与自主学习能力。

四是小班化精英培养。实行小班化教学，确保教师关注每一位学生，因材施教，充分保障个性化指导。班级凝聚力强，学习氛围浓厚，有利于形成积极向上、互促共进的良好成长环境。

五是开展“沉浸式”临床实践教学。临床技能培养体系成熟，临床技能中心资源丰富。深度践行“早临床、多临床、反复临床”育人理念，构建“沉浸式”临床成长路径。低年级阶段融入院前急救与虚拟仿真训练，早接触真实医疗场景；高年级阶段依托暑期“小学期”进入三甲医院，实现从床旁见习到实习轮转的递进式培养。

三、培养成效

行稳致远，成效卓著

临床医学专业（卓越班）人才培养成效显著：首批卓越班于2012年招生，累计培养学生600人。

一是升学深造质量显著提升。毕业生考研率及“985”“211”高校研究生数量持续攀升，一大批优秀学子考入清华大学、中国医科大学、首都医科大学、西安交通大学、天津医科大学、厦门大学、山东第一、第二医科大学、重庆大学等“985”“211”院校。其中2025届毕业生总体升学率高达63.79%。

二是创新实践成果全面突破。卓越班同学积极参与大学生创新创业训练计划项目，覆盖率达60%，获批国家级大创立项1项，多次获得“挑战杯”“互联网+”等创新创业大赛省级及以上荣誉。