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她的课堂像一座“转换器”，将抽象的理论与国家需求对接，让知识在真实的工程案例中落地；她的实验室是一个“练兵场”，学生在前沿攻关中锤炼解决复杂工程问题的“真本领”；她的办公室则是学生心中永远的“避风港”——那扇门永远敞开，里面有无条件的支持与家人般的温暖。
她就是校第十七届“师德十佳”、材料科学与工程学院王丽熙老师。这位深耕光谱“隐身”材料领域的学者，始终以最“鲜明”的师德，守护、点亮了每一位学生的青春，让他们在材料科学的天地里“发光”。
课堂飘着“机油味”
在真刀真枪的实战中淬炼真本领
材料学院研究生杨宏昭对本科时的一堂“陶瓷基复合材料”课记忆犹新。那天，王丽熙老师直接将合作企业关于风电叶片涂层防腐的真实技术搬上讲台，让学生分组设计配方。学生们本以为胜券在握，却迎来了一连串犀利的“灵魂拷问”：“你这个成本超标，企业用不起”“这个工艺太复杂，车间里根本实现不了”……那一刻，课堂仿佛变成了项目竞标现场。学生们第一次意识到，实验室的“好”与工厂的“好”，是两个不同的标准。
后来，杨宏昭跟着王老师走进企业车间，从配料顺序到涂覆手法，王老师手把手地教。“我最大的收获是学会了根据实际工况调整方案，而不是死磕书本参数。”杨宏昭说，“实验室追求极致性能，到工厂可能寸步难行，车间做不出来就是‘零’。”
这是王丽熙教学理念的缩影。在讲授复合材料界面设计时，她引入汽车零部件研发案例，拆解从原料选型到性能优化的全流程问题；在讲解XRD数据分析时，她会拿出课题组十年前因峰标错误被拒稿的图谱，让学生当“纠错官”，在真实失误中理解严谨为何是科研的生命线。她创新构建“学院-协同创新中心-企业”三位一体协同培养机制，推动学生深入工程一线，从课堂走向工厂，从理论走向实战。
更难得的是，她把价值塑造像“纤维”一样，巧妙编织进专业教学的“基体”之中。讲解陶瓷的坚韧特性时，她引申出科研人员“甘坐冷板凳”的坚守；分析复合材料的协同效应时，她隐喻个人发展与国家需要的同频共振。她从不空谈大道理，只用一代代材料人服务大国重器的故事，在学生们心中悄然点燃“科技报国”的火种。
实验室就是“练兵场”
在国家需求的召唤中锻造思维
王丽熙的研究方向，与国防安全紧密相连。她将自己主持的十余项国家级重大、重点科研项目，悉数转化为培养学生创新与担当精神的“练兵场”。
在这里，学生是全程参与的“主人翁”。博士生冯夏记得，刚接触“多光谱兼容”这个陌生方向时，他满脑子问号。王丽熙没有给他一篇论文让他自己看，而是直接拿起纸笔，当场画起光路模型和材料结构图，不同颜色层层标注，直到他眼中的迷茫变成清澈的理解。“她不是给你答案，而是给你渔具，还亲手教你如何找到那片有鱼的海洋。”冯夏说道。
前沿的探索总是充满未知与挫折，当学生在“死胡同”里打转时，王丽熙的角色就从“导师”切换成“领航员”。博士生孟凡琦曾为提升吸波材料某一参数反复试错，耗费大量时间。王丽熙及时将他“拉”出来：“别在一个性能上‘死磕’。去测测它的导热、防腐等综合性能，一个材料能不能真正用起来，往往看它的‘综合素质’。”她引导学生从单一的“性能思维”转向面向应用的“系统思维”。
硕士生高妍对此深有体会。在参与企业项目时，王老师带着他们一次次与企业工程师沟通，将实验室的完美性能，与工程上的厚度、成本、环境适应性等苛刻条件一一对标。“这打破了我们对‘好成果’的幻想，明白了从‘实验室样品’到‘工厂产品’的巨大跨越。”
在承担紧迫的前沿科技任务时，她的“身教”胜过千言万语。为保障某个重大装备的验证节点，她曾带领团队在实验室“安营扎寨”两个月，日夜连轴转。这份“国家需要就是命令”的忘我投入，无声地诠释了何为担当，何为奉献，给学生们上了最生动的一课。
永远敞开那扇门
做学生成长路上最温暖的“靠山”
生活中，王丽熙是学生口中亲切的“熙姐”、“王妈妈”。她办公室的那扇永远敞开的门，无声宣告着：随时欢迎，随时都在，随时提供帮助。
这份守护，总在学生最脆弱的时刻不期而至。
研究生杨静深夜曾因实验连续失败而崩溃，哭着给王老师发了条微信。消息刚发出，王丽熙的语音电话立刻拨了回来。确认学生安全后，她深夜驱车赶到学校，陪着杨静在操场一圈圈散步、谈心，逐条分析实验数据，直到对方情绪平复。临走时，她还细心发现杨静脚部不适，特意带她去修脚缓解疼痛。“那一刻，我感觉自己不是一台搞砸了的‘实验机器’，而是一个被真真切切关心着的人。”杨静说。
王老师的关心，细腻到每一个细节。她鼓励学生“自立自强”，用自身经历教学生远离内耗；她要求学生在组会报告时穿正装，为的是培养一份从容的自信。冯夏记得，有一次自己犯了错，王老师没有严厉批评，只是语重心长地说了一句：“有些做人做事的打磨，老师得帮着盯一盯。”这句长辈般的嘱咐，让冯夏瞬间红了眼眶。更让他难忘的是，事后，他在宿舍补觉未看手机，王老师因联系不上他而焦急万分，竟让同学带着直奔其宿舍确认他的安全。“那种被牢牢放在心上的感觉，我一辈子都忘不了。”
桃李不言，下自成蹊。这份亦师亦友亦亲人的情感，凝聚起一个极具向心力的团队。近五年，她的学生发表高水平论文百余篇，斩获多项重要奖项，更有一批又一批毕业生奔赴国家重点行业和科研机构，在材料领域深耕细作、发光发热。
对于王丽熙而言，在所有的荣誉里，分量最重的那个永远都是——“老师”。现在，她依然每天早早出现在学院，忙碌于讲台、实验室和那扇敞开的门之间。
她点亮的是材料的“隐身”之光，照亮的，却是许多青年学子璀璨的人生前程。
To 亲爱的高三学子们
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内容：南京工业大学官微
编辑：刘思伶
责编：严励 张晨曦
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