2026年专升本常规志愿填报即将开启

退役大学生士兵考生：4月20日8:00至4月21日18:00

普通考生：4月24日8:00至4月26日18:00

志愿设置：30个平行且有顺序排列的院校专业志愿

重要提醒：考生须按本人报名时所选类别（理工类/文史类/艺术类等）填报，跨类别填报无效

志愿填报在即

你是否已经锁定了

心仪的专业和学校？

泉州职业技术大学

国家第二期“双高计划”建设单位

国家级市域产教联合体牵头高校

国家级高技能人才培训基地……

为你提供直通数字经济高地的赛道

温馨提示：

填报志愿时，请务必确认本人所报类别（理工类/文史类/艺术类等）与我校专业要求一致。软件工程技术、数字媒体艺术专业的具体类别，以福建省教育考试院公布的招生计划为准。

学校创办于1986年，2019年升格为本科高校，是全国首批、福建省首家本科层次职业教育试点大学，入选国家第二期“双高计划”建设单位，是全国仅有的两所入选这一计划的民办本科职业大学之一。

学校坚定职业教育类型定位，坚持非营利的办学初衷，积极探索实践产学研一体化的人才培养模式。学校坚持“产业伙伴型大学”与“市域产教联合体”双轮驱动职业本科办学模式，是首批国家级市域产教联合体牵头高校。

从全国首批职教本科试点，到国家“双高计划”建设单位，再到多项国家级基地落户，泉大的办学实力获得了多方认可，近年来不断实现重要突破：

教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位

工信部首批根技术联合创新人才产教融合培养基地

国家级高技能人才培训基地

教育部产学合作育人项目、产教融合校企合作案例

全国非遗教育特色院校

全国高职院校“一校一品”体育工作示范基地

福建省教学成果奖特等奖

福建省“三全育人”综合改革试点高校

福建省“双高计划”建设单位

福建省职业教育先进单位

福建省文明学校

福建省民办高校规范办学评估第一名

福建省“3+4”贯通培养试点本科高校

福建省首批职业技能等级认定试点院校

泉州市首个高技能数字人才培养基地

软件工程技术

行业背景

2026年，“十五五”规划全面开局，“提升数智化发展水平”单独成篇，数字经济核心产业被摆在战略高位。工信部2026年十大重点工作中，“深化中小企业数字化赋能专项行动”赫然在列。同年被定位为“数据要素价值释放年”——软件工程人才，正是这场变革的核心驱动力。

福建省2026年出台《加强数字经济创新型企业培育十条措施》，到2027年累计培育500家以上数创企业。泉州市2026年2月施行新版《加快泉州市数字经济发展若干措施》，单项补助最高100万元，泉州正全力打造“晋江经验”在数字经济领域的实践新样板和发展新高地，为软件工程人才提供了广阔的发展舞台。

专业特色

软件工程技术所在的联合创新产业学院，是学校与华为、奇安信等多家龙头企业原厂共建的现代产业学院，是华为全国人才培养示范样板点、工信部首批根技术联合创新产教融合基地、省级现代产业学院、福建省高水平专业化产教融合实训基地，2025年联合创新产业学院新一代信息技术专业群入选福建省“双高”专业群。

目前已有115名师生获得华为鸿蒙工程师认证，校企合作项目签约金额超千万元。2024年秋季学期成立鸿蒙现场工程师专班，首批从软件工程技术等专业遴选36名学生，采用“专班+公司+项目”的实体化运营模式。58名师生获得华为鸿蒙高级开发工程师认证，其“项目教学—技术认证—产业服务”的闭环模式成为产教融合的典范。

课程体系

本专业围绕“软件服务端研发工程师为主、软件前端开发工程师为辅、数据库应用工程师为备选”的岗位目标，构建“核心筑基、方向专精、实践贯通”三位一体的专业核心课程体系。

核心课程：JavaScript编程、前端框架技术、Web开发技术、软件体系结构与架构技术、数据库开发技术、Node.js开发技术、智能终端应用软件开发、软件质量保证与测试、微服务开发技术、软件工程及UML等。

教学资源

本专业现任教师高级职称占比40%，中级职称占比20%，省级双师型教师占比75%，省级科技特派员占比15%。

就业方向

毕业生主要从事软件服务端开发、软件前端开发、数据库开发及运维管理等。

未来接续

考研方向：可报考软件工程、计算机科学与技术、人工智能、网络与信息安全等相关专业硕士研究生。

考证方向：可考取软件设计师、系统分析师等软考证书。

企业认证：可参加华为认证体系（HCIA/HCIP/HCIE）。

数字媒体艺术

行业背景

“十五五”规划纲要将“提升数智化发展水平”单独成篇，全面实施“人工智能+”行动，全方位赋能千行百业，壮大数字经济核心产业。同时，规划明确提出发挥数智技术和数据要素对丰富人民生活的作用，拓展文旅、就业、消费等领域融合应用。全国政协委员在2026年两会期间指出，当前兼容科技和艺术两大学科的复合型人才的缺失，对于数字艺术、元宇宙艺术等的发展形成了制约和瓶颈，数字媒体艺术专业正是破解这一难题的关键力量。

福建省、泉州市积极融入国家数字经济发展大局，着力打造数字经济新高地和文化强省（市），地方政策对数字创意产业、文化科技融合项目的扶持力度不断加大。本地企业对具备实践能力和创新精神的数字媒体艺术人才的需求量巨大，尤其缺乏能将地方文化元素进行数字化创新表达的人才。

专业特色

本专业与在地文化深度融合，将闽南古建、非遗工艺、民俗文化等元素纳入课程；精准对接区域产业，定向输出具备“文化解读力+商业设计力”的人才；实行商业项目反哺教学，引进企业真实项目，学生作品可转化为商用成果。实行“项目工作室制”进阶式培养，聘请行业企业人员担任实践实训项目导师，实现“岗课赛证”四维融通，“AIGC+人工创意”协同教学。

课程体系

本专业实行公共基础课、专业基础课、专业岗位课、专业拓展课四阶递进。

专业基础课：影视视听语言、摄影摄像、艺术概论、剪辑、数字媒体艺术概论、音乐音效制作；

专业核心课：AIGC传达设计、故事创作、视频编辑与特效制作、数字调色、UI界面设计、交互设计、AI动画设计与制作、动态图像三维建模、虚拟现实应用设计、新媒体应用与推广；

专业拓展课：泉州民间美术研究、闽南文化创意实训。

教学资源

师资力量：本专业专任教师具有高级职称占比53%，博士占比20%，“双师型”占比73%以上；兼职教师均来自泉州广播电视台、泉州影视协会、厦门映像传媒等行业骨干单位，占教师总数的35%。教师团队皆具备影视后期制作、数字创意设计、虚拟现实开发等领域的实战经历。

实训条件：拥有电影级制作设备、专业导播直播系统、广播级音频系统、数字媒体交互系统、航拍设备等，校内实验室占地2000多平方米。建有福建省乡村振兴直播产业基地、虚拟演播室、平面摄影棚、视音频剪辑工作室、3D建模工作室及多个影视拍摄空间、教师工作室、校园网络电视台等拟态创作平台。

教学成果：近年来学生在国际赛事中取得120多个奖项，国内赛事中获得200多个奖项，省级职业技能竞赛赢得6个奖项。

科研成果：承担省部级课题10多项，发表中英文论文20余篇，入选省级新文科教育优秀教学案例1项。

校企合作

与泉州广播电视台、晋江市融媒体中心、晋江市公安局、晋江市西滨镇人民政府、永春县下洋镇人民政府、泉州/晋江文旅集团、无线泉州，泉州市影视协会、泉州市电视艺术家协会，利郎（中国）、盼盼集团、匹克集团、子燕动漫集团、金马传媒、厦门文广影业集团有限公司、泰宁县豫发影视产业服务有限公司等开展合作。

就业方向

毕业生可在文化创意设计、游戏与互动娱乐、影视动画与广告、互联网与数字营销、文旅数字化等领域就业。

未来接续

考研方向：可报考艺术设计、广播电视、设计艺术学、广播电视艺术学、美术学等专业硕士研究生。

考证方向：可考取商业摄影师、无人机驾驶员、广告设计师等职业技能等级证书，以及Photoshop图形图像处理、Premiere视频剪辑、电商直播主播等专项能力证书。以上证书均在校内设有考点。

写给正在选择的你

专升本，是一次改变人生轨迹的重要选择。它不是一次“补票”，而是一次战略转身——不是在被动地“补一个文凭”，而是在主动地“选一个未来”。

软件工程技术和数字媒体艺术，一个是数字经济的核心驱动力，一个是数字创意产业的内容生产力——它们共同指向的是未来五年甚至十年最具发展潜力的行业。

选择泉州职业技术大学，你选择的不是一条“专升本”的路径，而是一份“产业伙伴”的承诺。学校与龙头企业共建的产业学院、开在校内的实体公司、真实落地的商业项目——这一切，都是为了让你在毕业时，不仅有一张文凭，更有一身真本事。

各位同学，机会留给有准备的人，更留给会选择的人。

期待在泉州职业技术大学与你相遇！