肖泽欣，2021 级会计学专业（4+1 国际班）学生，高中毕业于浙江省舟山市田家炳中学。2025 年，她以沉静而坚定的姿态，收获了来自悉尼大学（2026 年 QS 排名 19）、澳大利亚国立大学（2026 年 QS 排名 32）、曼彻斯特大学（2026 年 QS 排名 35）等九所世界名校的录取通知，最终选择前往澳大利亚国立大学攻读财务管理硕士学位。她曾连续三年荣获校级学习优秀奖学金与 “三好学生” 称号，获评校级优秀毕业生，在专业竞赛、实习实践与学生工作中均展现出全面发展的深厚潜力。

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深耕细作：在求知路上沉淀自我

在肖泽欣看来，学习是一场与自我对话的漫长修行。她注重课堂学习，面对会计学中复杂的准则与繁琐的核算流程，她总能沉下心来，在反复推敲中理清头绪；遇到疑难问题时，她乐于请教师长，也与同学深入交流，在思维的碰撞中收获新的启发。在课后，她努力拓展知识边界，她会主动查阅最新的会计准则修订内容，关注国际财务报告准则的最新动态。

这份对知识的敬畏与坚持，让她的成绩始终名列前茅。连续三年获得校级学习优秀奖学金与 “三好学生” 称号，并最终获评校级优秀毕业生。这些荣誉于她而言，并非追求的终点，而是对她踏实求索过程的自然馈赠，更是激励她继续前行的内在动力。

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学以致用：在竞赛与实习中检验真知

肖泽欣始终笃信，知识的价值应当在实践中得以验证。在大学生创意营销大赛中，她与团队成员并肩作战，从市场调研到方案构思，从创意策划到推广执行，她全程投入，贡献了许多兼具创新性与可行性的思路。面对强劲的对手与紧张的赛程，她始终保持沉着，与团队一同优化方案，最终荣获二等奖。而在校内的第二届达人秀舞台上，她展现出专业之外的另一面，以自信的姿态与用心的表演荣获二等奖，让人看到她沉静外表下丰富的内心世界。

真正的淬炼来自于立信会计师事务所的实习。在这里，她参与了申报审计、尽职调查、财务报表审计等多个重要项目。在审计工作中，她承担底稿排序、凭证抽查、实地盘点等具体工作。第一次参与存货监盘时，她在冰冷的仓库中连续工作数小时，认真核对每一件存货的数量与状态；第一次独立完成银行函证时，她反复核对收件信息，确保函证程序的严谨性。在那些看似琐碎的任务中，她以一丝不苟的态度对待每一个数字，每一道流程，深刻体会到财务工作所要求的严谨与责任。

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服务担当：在奉献中凝聚温暖力量

作为班级素拓委员，肖泽欣始终以细致入微的态度服务同学。无论是学校发布的素质拓展活动通知，还是各类有助于能力提升的讲座信息，她总会在第一时间清晰地传达，确保每位同学都能及时获取信息。参与其中，她那份认真与耐心，成为同学们信赖的依靠与理由，也为班级凝聚力的提升贡献了温暖而坚定的力量。

她亦曾在青年志愿者服务部担任干事，多次组织并参与社区与公益宣传活动。最令人印象深刻的是她参与的组织与为社区孤寡老人提供志愿服务。从活动策划到人员安排，从物资准备到现场执行，她都全程参与。记得有一次，她和志愿者们一起为一位独居老人整理庭院，从清晨一直忙碌到黄昏。当看到老人脸上绽放的笑容时，所有的疲惫都化为了感动与满足。在那些默默付出的时刻，她以实际行动诠释着 “奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神，展现出当代青年学子的社会责任感与人文关怀。

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未来可期：以沉静之心走向世界舞台

带着四年积累的学识、历练与成长，肖泽欣前往澳大利亚国立大学开启财务管理领域的深入探索。在异国他乡的求学路上，她将在中国打下的扎实专业基础与国际化视野相融合，在财务管理这个充满挑战的领域继续深耕。在澳洲的学习生活中，她既保持着中国学子勤奋好学的优良传统，又以开放的心态拥抱多元文化的碰撞。

回望来路，从课堂上的专注到竞赛中的拼搏，从实习中的严谨到学生工作中的奉献，每一段经历都已成为她人生画卷中浓墨重彩的笔触。在澳大利亚国立大学的图书馆里，她继续保持着深夜伏案的习惯；在小组讨论中，她善于将中国的商业实践与西方的理论框架进行对比分析；在学术研究中，她注重将会计学的严谨与财务管理的创新相结合。

“青春须早为，岂能长少年。” 她以自身的行动，为这句古语写下了生动的当代注脚。她不曾浮躁，却始终目光清澈；她不曾张扬，却始终目光清晰；她的脚步终不停，却始终步履不停。在全球化舞台上，她将继续以沉静之心面对挑战，以开放之态吸收新知，在财务管理的学术与实务领域，走出属于自己的深远路径。正如她常说的：“人生的意义不在于跑得多快，而在于每一步都走得踏实。” 在澳大利亚国立大学这片新的天地里，她正以稳健的节奏，书写着属于自己的精彩篇章。

肖泽欣 获得澳大利亚国立大学Offer

菁英计划：专科分数，能“3+1+1”本硕直通

培养目标：以培养本科、硕士研究生为目标

学制安排：本科(“3+1”或“3+2”)，硕士1-2.5年(英国1年制)

培养特色：按照本科目标个性化制定“国际菁英计划”培养方案，前3年学习专业课程、实践课程、通识课程同时强化外语能力学习，第4年直通境外合作高校继续完成本科学业(也可通过考试继续在我校学习2年，获得全日制本科文凭)。本科阶段毕业后可选择就业，也可选择+1年继续完成学业，获得全日制硕士研究生文凭。

菁英计划：本科录取，可“4+1”本硕连读

培养目标：以培养硕士研究生为目标

学制安排：本科（4年）+研究生（1年起）

培养特色：按硕士研究生目标定制“国际菁英计划”培养方案，小班化教学，导师制管理，全方位指导学生发展。实施名校激励和GPA目标管理，定制语言提升计划，修满学分获得全日制本科文凭。第5年可直通世界名校继续深造，修满学分获得全日制硕士研究生文凭。

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来源:温州商学院招生办

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