为进一步宣传学校，促进学校与中学之间的交流与合作，增强招生宣传实效，吸引更多的优质生源，我校组织了第三届“相约沈医”优秀学子母校行活动，让更多的中学生了解沈阳医学院。

本期走进辽宁省鞍山市第24中学、辽宁省盖州市第一高级中学、辽宁省葫芦岛市第二高级中学、辽宁省辽阳县第二高级中学、广西壮族自治区容县高级中学。

1.团队队长：大数据管理与应用专业张宇航

团队成员：大数据管理与应用专业闫新丰

母校名称：鞍山市第24中学

①母校概况

鞍山市第24中学是辽宁省公办高中，以严谨的学风和高质量的理科教育享誉区域。

②宣讲过程

宣讲前，团队准备了学校PPT和宣讲稿提炼沈医核心亮点，针对班级的选科情况，整理报考指南并配套展示近三年录取线。宣讲现场，团队以时间轴讲校史，突出办学与临床资源优势，讲解一流专业特色，展示校园生活，解读选科报考要求、演示招生小程序，答疑解惑中高效传递招生信息。

③活动感想

此次宣讲不仅锻炼了我们的组织协调与公开表达能力，更让我们深刻体会到医学使命的传承意义。当学弟学妹们主动追问“如何备考医学专业”“沈医的实践课程有哪些”时，我们从他们眼中看到了对医学事业的热切向往，这也让我们为自己能成为沈医代言人而倍感自豪。

2.团队队长：食品质量与安全专业翟萌佳

团队成员：食品质量与安全专业霍雨佳、闫淼、于紫倩、马心颜、刘新宇

母校名称：盖州市第一高级中学

①母校概况

盖州市第一高级中学始建于1910年，是底蕴深厚的辽宁省示范性普通高中。百余年办学征程中，学校秉持“厚德载物、见贤思齐”的办学理念，培育大批英才，师资队伍实力雄厚，学子在此逐梦成长。

②宣讲过程

活动筹备阶段，团队提前对接，确定以经验分享、助力学业规划为核心，反复研讨敲定含经验分享、互动答疑等的活动流程，收集学生关注问题制作手册，联络教师并准备礼品，全方位筹备。活动当天，团队成员结合自身从高中到大学的求学经历，从学科学习技巧、高考心态调节、大学专业认知等方面展开干货分享；互动答疑环节，同学们踊跃举手提问，团队成员逐一细致解答，现场交流氛围热烈融洽。

③活动感想

此次活动不仅让我们重温了高中岁月，更让我们为沈阳医学院的招生宣传工作贡献微薄之力。当看到学弟学妹们眼中的憧憬与求知欲，我们真切体会到“薪火相传”的意义。

3.团队队长：预防医学专业鲍莹

母校名称：葫芦岛市第二高级中学

①母校概况

葫芦岛市第二高级中学是一所历史悠久、底蕴深厚的辽宁省示范性普通高中。学校秉持立德树人根本任务，学风严谨、校风淳正、育人氛围浓厚，始终致力于培养全面发展的高素质人才。

②宣讲过程

为保障宣讲实效，团队提前与母校老师深度对接敲定宣讲细节，精心制作含学校概况、专业特色、招生政策等内容的专属 PPT，梳理专业信息、筹备各类参考资料，做好充分准备。宣讲当天，团队借助 PPT 介绍沈医发展历程、学科专业特色，解读录取分数线、就业情况及最新招生政策并发放宣传册，还预留充足时间答疑，结合自身经历解答学弟学妹各类问题，切实加深大家对沈医的全面了解。

③活动感想

此次母校回访宣讲活动，是一次弥足珍贵的实践历练，借此机会也更深入地了解了沈阳医学院的招生政策与办学优势，进一步增强了作为沈医学子的自豪感与归属感。能为母校学弟学妹提供报考参考，为学校招生工作贡献绵薄之力，我倍感荣幸。看着学弟学妹们对大学生活的憧憬与对我校的关注，衷心期盼更多优秀学子选择沈阳医学院，在此开启人生新征程。

4.团队队长：麻醉学专业王雨竹

母校名称：辽阳县第二高级中学

①母校概况

辽阳县第二高级中学创建于1946年，始终坚持以学生发展为核心，为广大学生夯实学业基础、树立人生方向，是培育青年学子成长成才的优质平台。

②宣讲过程

为保障宣讲活动有序开展，团队提前统筹推进各项筹备工作。制作宣传视频、定制宣讲 PPT，同时准备沈阳医学院官方招生宣传册、沈医文创周边等物料。活动当天，面向母校部分学子开展专场宣讲与互动交流。借助宣传资料与自制视频，全方位介绍沈阳医学院的办学特色、校园生活与专业建设成果；结合自身高中求学经历，分享知识巩固、时间规划、心态调节等实用技巧；针对同学们提出的学习困惑、升学方向等问题逐一细致解答，并引导大家通过学校招生信息网、官方小程序深入了解沈阳医学院最新资讯。

③活动感想

本次独立完成母校行宣讲活动，既是对个人实践能力的锤炼，更是一场意义深远的感恩之行。相较于去年的参与体验，此次独自主导活动，让我对责任与担当有了更为深刻的体悟。能为高中母校学子答疑解惑、指引升学方向，助力他们明晰目标、坚定前行信念，我倍感荣幸与自豪。

5.团队队长：临床医学专业杨景云

团队成员：精神医学专业韦泳泳

母校名称：广西壮族自治区容县高级中学

①母校概况

广西壮族自治区容县高级中学始建于1941年，是一所历史悠久、底蕴深厚的示范性高中。学校既深耕文化课教学、夯实学子学业根基，更注重全方位培育，着力提升学生综合素养与抗压能力，是培育青年成长成才的优质沃土。

②宣讲过程

为让宣讲更具针对性与实用性，团队提前做好充分准备：收集校园风景、学习实训、文体活动等实拍照片整理成电子相册，制作图文并茂的宣讲材料；同时准备报考指南、专业介绍、历年录取数据等实用资料，为学弟学妹呈现真实、全面的沈医风貌。在母校老师的协助下，于高三35班开展专场分享会。重点介绍沈医优美的校园环境与完善的教学实训设施，分享在校学习体验及科研、双创赛事成果；详细讲解医学专业分类、报考分数参考，以及大学自主学习模式、社会实践机会等内容，并现场留下学校官方招生联系方式，方便学弟学妹后续咨询答疑。

③活动感想

此次活动令我感触颇深，重入熟悉的教室，学弟学妹眼中的憧憬与迷茫，恰似当年的自己。分享的过程，既是经验的传递，更是自我的复盘与成长。此次经历不仅搭建起沈阳医学院与母校高中的沟通桥梁，更以学子传帮带的温暖形式，让更多高中学子感受到医学事业的魅力与温度。