随着上海科技大学 2026年综合评价招生章程的正式发布，新一轮报考竞争的大幕已然拉开。作为“双一流”建设高校中极具特色的研究型、创新型学府，上科大的综合评价招生政策始终聚焦“多元选拔、择优录取”的核心目标。小编整理了上海科技大学2026年的政策，为2026年考生提供清晰的报考指引。

一、招生计划：省份范围稳定

从招生省份来看，2025年和2026年上海科技大学综合评价招生均覆盖北京、天津、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃共18个省市，未出现省份增减变动，整体招生范围保持稳定，为考生提供了可预期的报考空间。

二、招生专业：精简学科布局，聚焦理工科核心优势

招生专业的调整是2026年政策最显著的变化之一。2025年学校开设12个本科专业，涵盖物理学、化学等理工科专业，同时包含管理科学、外国语言与外国历史两个偏人文社科的专业；而2026年则大幅精简至10个专业，直接取消了管理科学和外国语言与外国历史两个专业，保留的全部为纯理工科专业，且均要求选考物理和化学。

这一调整传递出学校“聚焦理工科核心、强化科研型人才培养”的定位。对考生而言，原本意向报考管理科学或外国语言与外国历史的考生，需及时调整目标，转向其他符合自身特长的理工科专业。同时，同类考生竞争集中化，尤其是电子信息工程、计算机科学与技术等热门专业，竞争可能进一步加剧。但利好在于，学校仍承诺“录取阶段满足第一专业志愿，入学后提供转专业机会”，为考生提供了一定的选择灵活性，建议考生结合自身学科特长精准填报，避免盲目追逐热门专业。

三、录取规则：同分排序明确化，综合评价权重凸显

2025年与2026年的录取核心逻辑一致——均采用“高考成绩+校园开放日成绩”的综合排序模式，且校园开放日成绩分A（20分）、B（15分）、C（10分）三档不变。

校园开放日成绩的重要性凸显，同分情况下可直接拉开差距，建议考生高度重视校园开放日的申请材料准备（如自述信、自我介绍视频）和综合面试表现，尤其要突出自身学科特长与创新能力，争取更高档位的加分。其次，数学和语文成绩成为同分排序的关键指标，理科考生不能忽视语文素养的提升，需实现全科均衡发展。最后，综合素质评价材料的真实性与丰富性愈发重要，考生需提前梳理高中阶段的学科竞赛、社会实践、荣誉称号等相关证明，为极端同分情况做好准备。

四、其他关键变动：报名材料简化，备考重点聚焦

2026年招生简章在报名材料上也有细微调整：2025年要求提交“推荐信1封”，而2026年则取消了这一要求，仅保留自述信、自我介绍视频、成绩单及其他补充材料。这一简化降低了考生的报名门槛，尤其对缺乏优质推荐资源的考生更为友好，但同时也意味着自述信和视频成为展现个人特质的核心载体，考生需投入更多精力打磨内容，通过具体实例呈现学科特长、专业兴趣与未来规划，避免泛泛而谈。

五、考生备考建议

精准匹配专业需求：确认自身选考科目（物理+化学）符合要求，结合精简后的10个理工科专业，聚焦与自身特长匹配的方向，深入了解专业培养方案（。

重视校园开放日准备：合理规划时间，在2026年5月6日前完成报名，精心撰写800字内自述信、录制3分钟内自我介绍视频，突出科研潜质与综合素质。同步整理高中成绩单（需盖章）、获奖证书等补充材料，确保真实完整。

均衡提升高考成绩：在强化数理化生等理科优势的同时，兼顾语文、数学学科的提分空间，尤其关注同分排序规则中的核心科目。