

12月19日下午,第四届上海市学校美育实践“魅力校园”主题宣传活动,在上海教育电视台举行。该活动由上海市教育委员会指导、上海市
经过严格的资格审核、材料推荐和现场交流,最终推荐出“魅力学生”“魅力教师”“魅力校长”“魅力活动”各5位(个),提名奖各5个,共计40个。

为汪荣明


魅力奖项获奖名单
(排名不分先后)


汪荣明作为《美美与共》对话嘉宾
进行主题分享

“魅力

汪荣明,男,理学博士、二级教授、博士生导师。2019年5月至今,任
他高度重视美育工作,亲自谋划、部署、参与各类美育实践,坚持“美育铸魂,艺术润心”,将美育多维度融入落实立德树人根本任务全过程,取得突出成效。
先后担任国务院学位委员会第七届、第八届
1
向美而行,艺术情怀滋养教育人生
汪荣明始终秉持“以美育人、以美化人”的教育理念,将个人艺术追求与教育使命深度融合,以身作则引领师生感受艺术魅力。既要当好高校管理者,也要当好美育工作的倡导者、实践者、传播者。



汪荣明常年深耕校内外艺术活动,探索
2
以美育人,构建学校多维美育生态
汪荣明高度重视美育在人才培养中的核心作用,以顶层设计推动学校美育体系化建设,将美育融入学校教育的各个环节。
(一)师资与课程双擎驱动

学校引进上海歌剧院、
(二)学生艺术团硕果累累

学校大学生艺术团设7大团体,年均训练超200小时,打造原创作品30余部。2024年,舞蹈团《巾帼·女儿情》获全国大学生艺术展演一等奖,话剧团《漫天星光下我的梦》荣获上海市短剧三等奖。艺术团全年举办专场演出20余场,覆盖师生近万人次,并多次登上上海之春国际音乐节、捷豹交响音乐厅等国际舞台,成为彰显学校美育成果的“金名片”。
(三)资源融合拓宽边界

学校积极推动“高雅艺术进校园”,引入上海轻音乐团、上海口琴会等专业团体,打造专场音乐会;联合董其昌
3
以文化人,点滴浸润涵育大学精神
汪荣明始终坚持将美育作为涵育大学精神的重要载体,通过文化浸润提升学校育人实效,将艺术之美播撒于校园的每个角落。
(一)仪式教育彰显美育内核

学校将艺术元素融入开学典礼、毕业献礼等重大活动。新生迎新晚会中,倡导以“艺启新生梦”为主题,通过非遗文化展示、民乐快闪等活动,帮助新生感知校园文化底蕴。
(二)环境育人营造美育氛围

学校打造“艺享家”学生社区共享空间,建设画室、小剧场等艺术功能区,年均举办沙龙、展览50余场,成为学生“触手可及的美育课堂”。从校园网到校园主干道艺术主题道旗,学校致力于营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化氛围,实现“一步一景皆育人”。
(三)以美育赋能全面发展

学校推动将美育与学科建设、国际交流结合。支持开设《围棋与决策智慧》《中华射艺》等跨界课程,培养学生创新思维;组织“青春二十·文化辉映”中国文化日活动,带领学生向国际友人展示书法、民乐等传统文化,促进文化互鉴。在汪荣明的引领推动下,学校获评“上海市
本次活动不仅是上海学校美育成果的一次集中展示,更是推动美育向纵深发展的重要契机,为“魅力”系列美育活动的迭代升级筑牢实践根基,也为后续美育工作的长效开展搭建传承纽带。
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来源:学校办公室
责编:施晖
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