如今无人机外卖、无人机喷洒农药等各行各业正随着低空经济的崛起成为现实。自今年两会首次将“低空经济”列为新兴产业重点，这一1.5万亿规模的新赛道便备受瞩目。

随之而来的，是教育部新增的“低空技术与工程”本科专业——作为瞄准新质生产力的“潜力股”专业，它究竟学什么？适合哪些考生？就业前景如何？今天为填报志愿的高中生和家长整理这篇指南！

一、先搞懂低空经济专业：

很多人以为低空经济专业只教“开无人机”，其实远不止于此。所谓低空经济，是以低空空域为依托，通过无人机、电动垂直起降飞行器（eVTOL）等载体，开展载人、载货、作业等飞行活动的综合性经济形态。小到外卖配送、影视航拍，大到电力巡检、应急救援、城市空中交通，都属于它的范畴。

而新增的“低空技术与工程”专业，核心就是培养能支撑这一产业发展的复合型人才——既要懂飞行器设计，也要会智能控制，还得了解空域管理。简单说，就是培养让低空飞行“更安全、更高效、更有用”的专业人才，完美契合当下行业对跨学科人才的迫切需求。

二、业学什么？有哪些核心特色？

作为2025年才正式亮相的新专业，它的课程体系和培养模式都极具创新性，和传统航空航天专业有明显区别：

1.核心课程：

课程体系打破单一学科局限，走“多学科交叉”路线，主要分为三大模块：

技术研发类：低空飞行器总体设计、气动设计、能源与动力系统、飞行控制系统、人工智能及其航空应用——这些是打造低空飞行器“身体”和“大脑”的核心课程，比如如何设计更节能的无人机，如何让eVTOL实现自主避障。

运营管理类：城市空中交通管理（全英文授课）、低空飞行法规、适航审定基础——毕竟低空飞行离不开规范管理，学会规划飞行路线、解读行业政策，才能让飞行活动合法合规。

实践操作类：低空飞行器项目认知实践、进阶实践、综合实践——从组装调试无人机，到参与真实的低空物流配送模拟项目，实践学分占比近30%，学时超40%，真正做到“做中学”。

2.两大核心培养特色，区别于传统专业

特色一：聚焦低空场景，更贴民生需求。和传统航空航天专业侧重高空、军用飞行器不同，它更聚焦日常生活中的低空应用，比如城市物流、农业植保等，学习内容更贴近产业实际需求。

特色二：实践导向，校企深度融合。各高校普遍采用“项目制教学”，比如北京航空航天大学就要求学生从大二开始，用三年时间完成一架低空飞行器从概念设计到实机试飞的全过程。同时还会和大疆、中国商飞、小鹏汇天等企业共建实践基地，学生求学期间就能接触行业最前沿技术。

三、就业前景如何？

作为国家战略性新兴产业，低空经济的人才缺口极大——预计2025年全行业人才缺口将达150万，其中无人机操控员缺口就超100万，技术研发类岗位更是“一才难求”。就业方向主要分为三大类，覆盖产业链上下游：

1.技术研发岗：去航空航天企业如航天科技、中国商飞、无人机头部企业如大疆、极飞等，从事飞控算法工程师、无人机硬件工程师、eVTOL研发工程师等工作——核心技术岗位壁垒高，是行业稀缺人才。

2.运营应用岗：在物流公司如顺丰、美团做低空物流调度分析师，规划配送路线。在测绘院、电力公司做精准测绘工程师、电力巡检飞手，甚至在文旅企业做无人机表演编导，策划千架无人机光影秀。

3.服务保障岗：成为低空交通管制员，在低空飞行服务站监控空域动态，或做适航审定工程师、无人机培训教员，为行业提供安全保障和人才培养服务。

四、这些优质院校，值得优先冲！

2025年全国共有6所“双一流”高校首批开设“低空技术与工程”专业，9月迎来首届新生。这些院校各有特色，2026届考生可根据自身优势选择：

1.航空界“三巨头”：实力顶尖，就业有保障

北京航空航天大学：航空领域的“天花板”院校，采用跨学院办学模式，联合无人系统研究院、人工智能学院等7个学院共建专业。最大特色是项目制教学和高比例实践，与中国商飞、峰飞航空等企业合作紧密，实习就业有绿色通道，适合想走技术研发路线的考生。

西北工业大学：依托航空宇航科学与技术等优势学科，侧重培养低空基础设施、航空器设计人才。在无人机系统研发领域积累深厚，与航天科技等军工企业合作密切，适合对航空工程感兴趣的考生。

南京航空航天大学：依托3个“双一流”学科，在旋翼飞行器领域优势突出。聚焦低空飞行器设计与应用，课程设置更贴近民用场景，比如无人机物流、农业植保，适合想深耕民用低空领域的考生。

2.特色优势院校：差异化培养，适配不同需求

北京理工大学：汇聚飞行器设计、通信工程等国家一流学科，侧重低空飞行器设计与空管技术，在低空交通管理领域特色鲜明。

北京邮电大学：结合自身信息技术优势，重点培养低空信息传输、无人机远程监控人才，适合对电子信息、通信技术感兴趣的考生。

华南理工大学：聚焦eVTOL动力系统、低空智能管控，与华为等企业共建实践基地，地域优势明显，适合想扎根华南地区发展的考生。

五、报考小贴士：

1.学科基础：适合物理成绩优异，对机械、电子、计算机等领域感兴趣的考生——毕竟课程涉及大量工程技术知识，扎实的理科基础是关键。

2.能力特质：动手能力强、喜欢实践操作，有创新思维的考生更适配——项目制教学需要主动探索，解决实际技术难题。

3.职业规划：如果想进入新兴产业，追求广阔的职业发展空间，不满足于传统行业的稳定，这个专业会是很好的选择。

低空经济是国家重点扶持的新质生产力领域，而“低空技术与工程”专业作为产业人才培养的核心载体，未来潜力无限。对于2026届考生来说，选择这个专业，就相当于搭上了1.5万亿赛道的“早班车”。

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