本网讯（通讯员 韩宙 ）近日，由高校学生工作创新论坛组委会、应用型高校学生工作联盟主办的 2025高校学生工作创新论坛在江西南昌举行。我校信息工程学院辅导员李丹丹报送的案例《从“告知”到“赋能”：基于现有工具的学困生发展性支持体系构建》荣获论坛二等奖，充分彰显我校学生工作创新成效。

右三为李丹丹老师

本次论坛以“人工智能时代高校学生工作变与不变”为主题，吸引了全国多所高校的学生思想政治工作者齐聚一堂，共探育人新路径。论坛通过专家报告、典型案例剖析、创新报告等形式，组织“闪电演讲”“现场共创汇”“圆桌论坛”等现场互动活动，以即兴表达的方式，促进深度交流。我校受邀参会的李丹丹、蔡诗璇两位老师积极参与“闪电演讲”“现场共创汇”等环节，与兄弟院校同仁深入探讨人工智能在学生工作中的应用与挑战。在论坛优秀案例评选中，李丹丹老师撰写的《从“告知”到“赋能”：基于现有工具的学困生发展性支持体系构建》创新案例荣获学生工作创新案例二等奖。该案例立足我校实际，系统呈现了学校在学困生发展性支持体系建设中的探索路径与实践成果，展现了学校在学生工作领域的创新力与执行力，赢得了评审专家与参会代表的高度认可。

校学生工作处处长黄妍妍表示，此次获奖，既是对我校学生工作队伍的高度肯定，也体现了学校学生工作理论创新上的持续深耕。未来，学校将继续深化AI赋能育人探索，不断创新工作方法、提升育人实效，为培养符合新时代要求的优秀人才持续贡献武工力量，在育人征程上书写更加精彩的篇章！