中国民用航空飞行学院作为我国民航飞行员培养的核心院校，其每年的招飞政策调整都备受考生与家长关注。2026年，学校在合作院校、招生省份及文化条件等关键领域均作出重要调整，既延续了成熟的人才培养体系，也顺应了民航行业发展对高素质飞行员的需求。深入解读这些政策变化，能帮助考生精准把握报考方向，为实现飞行梦想做好充分准备。

稳定基础上扩容，就业选择更丰富

2026年，中国民用航空飞行学院延续与中国国际航空股份有限公司、中国东方航空股份有限公司、中国南方航空集团有限公司、中国邮政航空有限责任公司、四川航空股份有限公司、浙江长龙航空有限公司、厦门航空有限公司、成都航空有限公司、上海吉祥航空股份有限公、华夏航空股份有限公司的等部分公司的合作，这种稳定的合作关系，确保了学校成熟的“校企联合培养”体系能够持续运行，让考生入学即能明确职业方向。

2026年新增天骄航空有限公司、龙江航空有限公司、海南航空控股股份有限公司三家合作航司，进一步丰富了学校的合作资源，也为考生带来了新的机遇。

优化区域布局，青海考生需另寻路径

2026年，中国民用航空飞行学院在招生省份范围上进行了小幅调整。2025年，学校的招飞范围覆盖除西藏和天津以外的29个省（市、自治区），为全国大部分地区的考生提供了报考机会。而2026年，学校取消了青海省的招飞计划，最终确定在其余28个省（市、自治区）开展招生。

对于青海省的考生而言，此次调整意味着无法直接报考中国民用航空飞行学院2026年的招飞项目。不过，考生仍可关注其他民航招飞院校的招生动态，或通过提升自身成绩、满足其他院校的报考条件，争取飞行相关专业的入学机会。

总分要求稳定，英语门槛显著提升

在文化成绩要求方面，2026年学校延续了“高考总分达标”的基础要求——考生高考文化课总分需达到当地当年高考文化课总分的60%。这一要求既保障了考生具备基本的文化素养，也为后续学习航空理论、飞行技术等专业课程奠定基础。

英语能力作为飞行员职业发展的重要基础，在2026年的招飞政策中被进一步强调。2025年及之前，学校要求考生高考英语原始成绩达到95分及以上即可，而2026年这一标准被提高至100分（含）以上，成为目前国内民航招飞领域的较高标准之一。这一调整并非偶然，一方面，国际民航组织对飞行员的英语能力有明确的强制要求，良好的英语水平是飞行员与空中交通管制员进行有效沟通、保障飞行安全的关键；另一方面，随着我国航司国际航线的不断拓展，对具备较强英语沟通能力的飞行员需求日益增加，提高英语单科成绩要求，能够更好地为航司培养符合国际运营标准的人才，也为考生未来的职业发展奠定更坚实的基础。

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