随着社会对心理健康的重视升级，“艺术治疗”分支下的舞蹈治疗快速崛起。它打破“舞蹈仅为表演”的认知，将肢体律动与心理疗愈结合，成为情绪疏导的创新路径。如今，其应用已覆盖医疗、教育、社区等领域，专业人才需求攀升，成为兼具社会价值与发展潜力的新兴专业。​

1.行业背景

《健康中国行动（2019-2030年）》将心理健康纳入重点，推动“非语言沟通”的舞蹈治疗快速发展，它通过肢体动作释放情绪，尤其适配语言表达较弱的儿童、老人及特殊群体（如自闭症、创伤后应激障碍人群）。

目前，国内多家三甲医院、精神专科医院已试点引入该项目，中小学、养老院等也逐步增设相关服务，行业人才缺口显著，为毕业生提供广阔就业空间。​

2.专业介绍

舞蹈治疗专业并非传统意义上的“舞蹈表演”或“心理学”，而是二者的深度跨界融合。该专业以“身体是情绪的载体”为核心理念，培养既具备扎实舞蹈功底，又掌握心理学理论与治疗技术的复合型人才。

学生需学习通过观察肢体语言解读心理状态，设计针对性的舞蹈干预方案，帮助来访者释放压力、改善人际关系、提升自我认知。与普通舞蹈专业相比，它更注重“疗愈功能”而非“表演效果”；与心理学专业相比，它更强调“身体实践”而非“纯理论分析”，是一门兼具温度与专业性的交叉学科。​

3.核心课程

舞蹈治疗专业的课程体系围绕三大维度展开：

一是舞蹈基础类，包括现代舞、创造性舞蹈、肢体表达等，培养学生对身体律动的掌控力与创造力；

二是心理学类，涵盖普通心理学、发展心理学、变态心理学、心理咨询理论等，奠定理解人类心理与行为的理论基础；

三是治疗实践类，如舞蹈治疗原理、团体治疗技术、特殊群体干预方法、临床实习等，聚焦实际治疗场景的技能训练。部分院校还会开设神经科学、社会学、艺术美学等课程，帮助学生构建更全面的知识框架，适应不同领域的工作需求。​

4.就业方向

毕业生的就业方向集中在“疗愈服务”相关领域，主要包括四类：

一是医疗机构，在医院心理科、精神卫生中心、康复医院等，为患者提供辅助治疗，如帮助抑郁症患者改善情绪、协助康复患者恢复身体功能；

二是教育与特殊教育领域，在中小学、特殊教育学校、早教机构，为儿童提供情绪管理、社交能力培养等服务，尤其适合自闭症、注意力缺陷等特殊儿童；

三是社会服务机构，在养老院、社区服务中心、戒毒所等，开展团体舞蹈治疗活动，帮助群体缓解心理压力、提升生活质量；

四是自主创业与咨询，成立个人舞蹈治疗工作室，为企业、家庭提供定制化的心理干预服务，或为艺术治疗机构提供专业技术支持。