10月20-23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。我校师生通过多种方式积极关注全会盛况，认真学习领会全会精神。大家一致表示，要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻全会精神，锚定航向、砥砺奋进，为谱写中国式现代化新篇章奉献常工业智慧与力量。

党委书记 席海涛

党的二十届四中全会全面动员并系统部署了推进中国式现代化建设的相关工作。我们要牢记“为党育人 为国育才”的使命，准确把握“十五五”时期经济社会发展的奋斗目标，立足学校实际，审视工作、谋划举措，确保学校各项工作始终沿着正确方向推进。学校要紧密结合党的创新理论最新成果，明确学校的战略目标、核心任务与保障机制，科学确立发展规划目标体系，着力破解制约发展的关键难题，系统谋划近中远期重点任务，务实谋划支撑发展的重大项目。自觉在“十五五”时期应承担的历史任务中展现常工业担当，全面深化改革开放，保持强劲发展动力，奋力开创学校现代化建设新局面，更好地服务党和国家工作大局。

基础教学部与体育工作部党总支书记 江小丹

党的二十届四中全会为中国式现代化擘画了宏伟蓝图。作为学校基础教学部与体育工作部党总支书记，我深感责任重大。我们将以“强基铸能 五育并举”为引领，夯实基础学科教育，在数理人文课程中融入工匠精神，为培育支撑新质生产力的高技能人才筑牢根基；坚持以体育人，创新“赛场思政”模式，将拼搏精神转化为育人资源，锤炼学生意志品格。我们将深耕立德树人实践，服务教育强国、人才强国建设，将基层一线的生动实践融入中国式现代化的壮阔征程。

材料工程学院高分子材料智能制造技术专业带头人、教授 张宁

作为高分子材料智能制造技术专业的一名教师，我倍感振奋与自豪。“十四五”期间，我国高分子材料产业以“材料+智能”融合路径，实现了高质量发展。《“十五五”规划建议》明确新材料为战略性新兴产业，强调制造业数智化转型与关键核心技术攻关，与高分子材料智能制造精准契合。“十五五”新材料强国的蓝图已绘就，我将以课堂为阵地、以科研为纽带，培养适配新材料产业战略、服务数智化转型的技术人才。

艺术创意学院教师党支部书记、副教授 颜文明

通过学习，我体会到中国式现代化不是抽象口号，而是可量化、可感知、可奋斗的目标；“高质量发展”不是约束速度，而是提升效率、放大效益的加速器；教师岗位虽微，却能在“打通堵点”的改革链条中成为关键齿轮。下一步，我将把学习成效转化为具体行动，在服务新质生产力上强担当，立足教师本职工作，结合长三角家居产业链升级与装配式内装、适老康养、智慧商业展陈等新兴业态，把师生的原创成果与企业需求精准匹配，推动“作品—产品—商品”加速转化。

机械与交通学院数字化设计与制造技术专业教研室主任 石云飞

认真学习党的二十届四中全会公报后，我倍感振奋。在数字化设计与制造技术领域，我看到了“十四五”期间国产工业软件突破、智能制造装备自主化率提升等诸多成就，深切感受到科技自立自强正在变为现实。全会关于“十五五”规划的建议，特别是强调“发展新质生产力”“推动制造业高端化、智能化、绿色化发展”，为我们专业建设指明了精准方向。我将立足本职工作，为培养更多高素质人才，服务国家战略需要贡献自己的力量。

数字商务学院专任教师、副教授 宋艳艳

金融是国民经济的血脉。“十四五”期间，金融业在服务实体经济、防范化解风险中展现了战略担当。面向“十五五”，党的二十届四中全会精神更指明了金融高质量发展的方向——它不仅是资源配置的核心，更是国家稳健发展的压舱石。这对我们高职金融专业的师生而言是一种巨大的鼓舞：国家战略呼唤大批扎根一线、德技并修、科技赋能、合规守正的新一代金融工匠。我们必须将课堂紧贴产业需求，将诚信金融的基因融入血脉，培养善用科技工具、服务国家战略和百姓民生的实战型人才，以自身技能提升为中国式金融现代化贡献力量。

基础教学部专任教师 申涵寒

2025年是“十四五”规划的收官之年，新的五年规划呼之欲出，“十五五”时期在我国全面建设社会主义现代化国家的波澜壮阔征程中，占据着极为关键且举足轻重的地位。随着科学技术的进步，突破技术难题是“十五五”时期实现高水平科技自立自强的核心关键，加大对基础研究的投入刻不容缓。作为一名基础学科的科研工作者，我备受鼓舞，并将不断奋进，将个人发展与国家“十五五”规划实现融合。

艺术创意学院学生党支部书记、辅导员 肖克

党的二十届四中全会胜利召开，站在承前启后的历史交汇点，对于推动国家治理体系和治理能力现代化具有里程碑意义。作为高校辅导员，我们深受鼓舞，也深感责任重大。我将准确把握全会精神实质，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来。坚持立德树人根本任务，立足本职工作，刻苦学习、锤炼本领，发挥好先锋模范作用，将全会精神转化为服务同学、奉献社会的实际行动。

信息工程学院辅导员 杜云豪

学习党的二十届四中全会公报后，我深刻感受到作为一名辅导员沉甸甸的责任。我的主责主业，就是将宏伟蓝图背后的思想伟力与战略远见，精准滴灌到青年学子的心田。我将致力于做好“两个转化”：一是将国家发展的“大叙事”，转化为学生关切和能理解的“青春议题”；二是将全会精神的“理论体系”，转化为引导学生成长成才的“行动框架”。通过有温度、有力量的日常引导，帮助学生在时代坐标中找准个人方位，自觉把个人理想融入强国伟业，为实现“十五五”规划目标贡献青春力量。

信息工程学院辅导员 朱菁

学习完“十五五”规划建议后，我倍感振奋。作为高职辅导员，我会以“技能立身”为核心，把工作落到具体场景中。在日常谈心谈话、主题班会上，我会详解产教联合体、数字技能培育的政策导向，同步收集先进制造、新能源领域的岗位需求。联合企业导师开展职业分享、传授技术经验，带领学生对接实操标准、明确技能提升路径。我将坚守立德树人初心，带领学子锤炼过硬本领，助力他们成长为适应新质生产力的技能人才，为职业教育高质量发展、制造强国建设注入青春动能。

机械与交通学院学生党员、L机械制造252班学生 赵郭健

通过学习党的二十届四中全会精神，我全面了解了“十四五”时期的丰硕成果，也加深了对“十五五”时期我国最新发展目标的认识。站在“十五五”的历史新起点，我深刻认识到，作为一名新时代青年学生的“挺膺担当”，必须扎根一线、锤炼本领、提升能力。在专业领域内，我将聚焦智能制造、氢能应用等关键技术，潜心钻研。同时，我将充分发挥学生党员的带头作用，带动更多同学走到国家最需要的工业一线去，将“诚信 笃实 勤俭 创新”的校训熔铸于日常的学习实践中，书写工业学子的强国誓言。

数字商务学院24国际商务532班学生 丁海峰

作为“西瓜之乡”的孩子，我亲眼见证了“十四五”期间家乡的变化。过去我们镇的西瓜主要靠商贩收购，现在通过电商平台，三仓西瓜走向了全国。我选择国际商务专业，就是期盼在“十五五”时期，能让我们家乡的优质农产品走出国门，让更多人尝到来自东台的甜蜜。从西瓜销售方式之变这个切身体验中，我深刻感受到了国家发展给乡村带来的实实在在的红利。

数字商务学院23国际商务532班学生 张梦瑶

“十四五”期间我国跨境电商规模突破20万亿元、RCEP落地见效，作为国际商务专业学生，我真切感受到中国外贸的强劲韧性。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中“推进高水平对外开放”的部署，让我对未来参与跨境供应链优化、外贸新业态创新更有期待。我会扎实学好国际贸易规则与跨境结算知识，盼以专业能力助力“十五五”时期中国企业更好地链接全球市场。

艺术创意学院2024级学生入党积极分子 张盛国

党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议，是党和国家迈向中国式现代化的一件大事，为我们国家未来的发展擘画了蓝图、指明了方向。作为一名学生入党积极分子，我将认真学习领会全会精神，自觉把个人理想融入国家发展大局，在学习和实践中不断提升专业技能和思想觉悟，努力成长为高素质技术技能人才，争取早日加入党组织，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。（审核：戎晓云、李颖、杨曌）