
学校2025年度师德标兵吴茜。
在教育的浩瀚星河中,总有人以非凡毅力与无私奉献,化作照亮学生前行的灯塔,成为激励同行奋进的标杆。学校教务处兼科技处处长、
立德树人,铸魂育人的践行者
“教育不仅是知识的传授,更是灵魂的塑造。”无论是身处领导岗位统筹全局,还是作为专业

在学科建设管理领域,吴茜秉持勤研善教理念,精心打造“学研创”融合式课程群。她不断优化课程设置,使课程体系紧密对接社会需求与学生职业发展;努力拓宽教学路径,搭建契合学生专业成长的“学研创”实践平台;将专业教育与创新创业教育融合嵌入课程教学,精进学生专业能力,培养学生的创新意识与创新能力;指导学生在跨学科融合探索中,实现综合实践能力和解决实际问题的能力双提升。这一系列举措为学生的全面成长和未来发展奠定了坚实基础,也为教育创新提供了新范例。其《艺美城市、大美共享》系列作品入选全国第七届大学生艺术展演展览,《“学研创”融合式人才培养的
创新引领,教育改革的先锋者
面对新时代教育改革的挑战,吴茜勇于创新,带领团队积极探索“三融一创”育人新路径,以艺科融合、产教融合、在地文化融合与数智设计创新,推动设计学与其他学科的融合创新。她借助课程交叉、项目融合、联合设计等途径,打破学科壁垒,在真实项目“实战”中,培育学生跨领域设计能力,提升专业实践能力与就业竞争力。在这一有益探索的推进过程中,其成效不仅获得了广泛肯定,更通过一系列成果得到了有力印证。其中,《“学研创”融合式人才培养的


任教务处、科技处处长后,吴茜积极推动教育数字化转型。课程资源上,引入优质在线平台开展混合式教学,鼓励
服务社会,文化传承的推动者
如何让教学既扎根校园、滋养学生,又延伸至地方、服务社会,是许多教育工作者探索的方向。吴茜以清晰的教育理念和扎实的实践行动,给出了生动答案——她将“服务学生成长”与“服务地方社会发展”紧密结合,以在地文化研究为核心纽带,通过教学创新与项目实践,在培育专业人才的同时,为地方文化传承创新注入活力,也为校园文化建设增添深度。
吴茜通过“综合性多维度实践教学,引导学生成为在地优秀传统文化的“转化者”与“创新者。例如,她集中组织学生参与辛亥革命博物院主办的“辛亥首义文物文创设计大赛”——让学生深入研读辛亥首义的历史背景、文物背后的故事,在创作中探寻红色文化的精神内核。她以项目式教学深化产教融合,将真实的在地文化研究项目引入课堂,深化产教融合。在她的带领下,团队先后完成了武汉市儿童友好城市IP形象设计项目,用设计传递儿童友好理念;参加第二届(中国)文化旅游博览



吴茜还将以美育人的目光聚焦校园,立足“美在武设”校园文化建设,她以学校品牌活动“吾形五色”
“党旗引领、深耕教管,立足岗位、争做先锋。”吴茜以此为坚定信念,在教育征途上勇毅前行。她以卓越教学成就,培育桃李芬芳;凭深厚学术造诣,引领学术航向;用高尚师德风范,诠释师者担当。前路道阻且长,但她笃信:只有心怀信仰,不懈付出与努力,方能为社会创造更多价值。
(来源:党委宣传部 党委
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