2025年8省新高考落地，为科学评估新高考对学校生源质量带来的影响和变化，并根据录取数据全面优化招生策略，四川师范大学拟采购生源质量分析报告项目，报告需围绕全国录取趋势、近三年招生数据、新生调研问卷、竞争院校对比、招生策略优化五大核心维度，为新高考后我校招生录取决策提供量化支撑。

一、项目概述

（一）项目名称：四川师范大学2025年普通本科生源质量报告项目

（二）项目金额：5.5万元，比选人报价不得高于最高限价。

二、项目核心内容

第一部分：2025年全国高考招生趋势分析

一、师范类院校全国录取趋势分析（聚焦于招生现状、高校专业调整、新增专业、招生宣传等）

二、优质本科扩容，大量高校录取位次下滑

三、地域录取差异愈加扩大

第二部分：2025年学校招生工作概况及生源情况分析

一、2025年学校招生工作概况及生源情况分析

1、我校近三年全国生源质量排名变化（引入软科生源质量评分算法，对全国院校生源质量进行排名）

2、近两年全国录取排名变化情况（学校在全国的投档分排名变化情况）

3、各专业录取情况（各专业总体热度评估）

二、学校生源基本信息

1、招生概况及生源构成情况

2、重点生源中学情况

3、学校生源画像（本章节综述）

三、专业生源质量分析（三个校区数据全覆盖）

1、师范类专业（限按专业组志愿投档省份，普通类计划数超100个省份）

近三年各招生类型一志愿录取率、调剂率

近三年各专业一志愿录取率、调剂率

2、非师范类专业（限按专业组志愿投档省份，普通类计划数超100个省份）

近三年各招生类型一志愿录取率、调剂率

近三年各专业一志愿录取率、调剂率

近三年各专业一志愿报录比、全部志愿报录比

3、一次计划完成率

近三年一次计划完成率对比

近三年各专业一次计划完成率对比（含计划、录取、征集数据展示）

4、高分考生占比

2025年线差不同分段 考生占比

近三年各科类（历史、物理、综合）高分考生占比

近三年各专业（历史、物理、综合）高分考生占比

5、征集率

近三年学校整体征集率变化

近三年学校各专业征集率对比

6、报到率

近三年各招生类型、专业报到率

7、各专业热度分析

2025年各专业在各省的热度对比

四、各省生源质量分析

1、普通类2025年整体录取情况

1）各省物理类生源质量分析

2025年学校在各省物理类各专业组新生最低分位次占比分析

2025年各省录取情况对比分析

2025年各省录各专业录取情况

2）各省历史类生源质量分析

2025年学校在各省历史类各专业组新生最低分位次占比分析

2025年各省录取情况对比分析

2025年各省录各专业录取情况

3）各综合改革省份生源质量分析

2025年学校在各综合改革省份新生最低分位次占比分析

2025年各省录取情况对比分析

2025年各省录各专业录取情况

2、普通类近三年各省生源质量分析

1）2023-2025年历史类生源质量分析

2）2023-2025年物理类生源质量分析

3）2023-2025年综合改革省份生源质量分析

3、艺术类近两年各省生源质量分析

1）近两年各省各类别录取最低分位次分析

2）近两年各省各类别专业录取情况对比分析

4、体育类近三年各省生源质量分析

1）近三年各省各类别录取最低分位次分析

2）近三年各省各类别专业录取情况对比分析

5、各省生源质量综述

详述各省生源质量情况，分析各省位次波动造成的原因，为生源质量提升提供数据支持

五、本省生源质量分析

1、普通类2025年各专业录取情况

1）物理类分专业及专业组生源质量分析

2）历史类分专业及专业组生源质量分析

2、普通类近三年生源质量分析

1）2023年-2025年物理类分专业生源质量分析

2）2023年-2025年历史类分专业生源质量分析

3）2023年-2025年省内各地市录取情况

3、其他类型近三年生源质量分析

1）艺术类生源质量分析

2）体育类生源质量分析

4、本省生源质量综述

综合分析总结本省生源质量变化（总结优势专业，定位较差的专业及招生类型）

六、师范类高校对比分析

1、师范类高校招生数据分析

1）2023-2024年师范类名校专业组设置调研

2）2023-2025年全国师范类名校与四川师范大学开设的同样专业

3）2025年全国竞争高校招生宣传对比

4）2025年较2024年全国各竞争院校投放专业计划数增减情况

2、省内高校招生数据分析

四川省内兄弟院校与我校在招相同专业近2年录取分数与位次的对比

3、竞争高校省内普通类生源质量分析

1）竞争院校近两年生源质量变化情况

2）近两年普通类、艺术类、体育类专业录取情况对比（需对比专业）

4、竞争高校对比综述

全面解析精准院校各种政策及调整对生源质量带来的影响，为学校专业调整及招生政策优化提供数据支撑

第三部分 2025级新生问卷调查分析

第四部分 本科生源质量评估与招生建议

一、省内地市优质生源与宣传效果分析模型

二、专业生源质量评价与培养成效分析模型

三、招生建议

1、专业动态调整建议

专业结构优化（新增优势专业+停招弱势专业的建议）

专业梯度优化

2、专业投放建议

使用全国模拟填报大数据进行数据模型搭建，为学校提供合理的专业投放建议

3、专业组设置建议

4、招生宣传建议

将问卷数据与生源质量结合，测算各省招生宣传投入产出比，为学校提供更优质且具有性价比的招生宣传建议。

三、服务或售后要求

1、服务时间截止2025年10月30日

2、中标供应商须根据采购人工作需要及时提供相应服务。中标供应商在收到采购人相关资料（或提出的要求）后对相关宣传内容及时进行制作、分析等服务。

3、本次采购为一次采购确定中标供应商及服务方式，中标供应商根据采购人工作需要分一次或多次及时提供相应服务，根据约定的各项具体内容服务参数要求完成情况据实结算相应服务费用。

四、邀请供应商（原则上邀请不低于三家）方案：

1.供应商的资格资质要求：供应商必须是在中华人民共和国境内注册登记的法人、其他组织或者自然人，且应当符合《政府采购法》第二十二条第一款的规定，即：

（1）具有独立承担民事责任的能力；

（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

（6）法律、行政法规规定的其他条件。

2.邀请供应商的方式

通过市场调研、专家推荐，同时将采购文件（按照采购公告模板拟定后一并报批）在学校本科招生信息网公告3天的方式邀请。

3.供应商递交响应文件及报价单的方式

供应商须以当面方式递交响应文件及报价单并加盖公章鲜章。

五、采购小组组建方案：

采购评审小组由5名成员组成，项目实施部门负责人指定1名采购人代表，项目实施部门工作人员在采购办监督下于开标后从校内评审专家库中随机抽取4名评审专家，刘姗姗监督。

六、评审（商定）要素：

评审供应商资格资质，报价、技术（服务）要求、商务及售后服务要求的响应，通过综合评分类（须附综合评分表）评定。

附综合评分表：

三、商务要求：

（一）报名时间：2025年9月28日12：00前；

（二）报名时需提供的书面材料

1.投标人企业法人营业执照副本、税务登记证副本、组织机构代码证副本，或投标人企业法人营业执照副本（三证合一）复印件（盖鲜章），事业单位提供法人证书和组织机构代码证书复印件（盖鲜章）；

2.法定代表人（是被授权人的，同时提供法定代表人授权书原件）身份证复印件（盖鲜章）；

3.报名登记表（见附件1）

逾期收到或不符合规定的资料文件恕不接受报名。

（三）报名形式：供应商将报名资料发送至邮箱（sdzs@sicnu.edu.cn）。

（四）递交标书时间：2025年9月29日12:00前，并提供以下材料；

1.法定代表人授权书原件；

2.企业法人身份证复印件、经办人身份证复印件；

3.项目报价表；

4.《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定资格条件承诺函材料。

5.有效的印刷经营许可证；

6.供应商认为可以提供其他的资料。

（五）比选时间：2025年9月29日下午14:00（暂定）；未在指定时间到达比选会场的视为放弃本次比选资格。

（六）比选地点：四川师范大学招生就业处。

六、比选办法

本项目采用综合评分法，按照国家政府采购相关政策，对平台、报价、业绩等内容进行比选，综合得分最高的为中选人。

七、联系方式

联系人：刘老师；联系电话：028-84763388

四川师范大学招生就业处

2025年9月27日