这个暑假

1万名学生科技专员再出征

他们围绕服务驿站农业主导产业发展

组团队、立课题、广调研、写报告

真正把论文写在大地上

用实际行动诠释着

新时代青年的责任与担当

书写新时代的“三农”故事

在乡村振兴驿站，学生科技专员在指导教师的指导下，开展驻村蹲点服务，完成举办一场科普知识讲座，进行一次实地劳动实践，开展一次志愿服务，召开一场驿站建设座谈会，帮助解决农业生产中的一些问题，撰写一份产业调研报告，开展一次数据收集，做好乡村振兴驿站APP推广等“八项”工作任务，以实际行动助力家乡建设。

举办一场科普知识讲座

进行一次实地劳动实践

开展一次志愿服务

召开一场驿站建设座谈会

帮助解决农业生产中的一些问题

撰写一份产业调研报告

开展一次数据收集

宣传推广乡村振兴驿站APP

让我们一同走进

广袤的乡村大地

倾听他们的思考和感受

共同见证

属于山农青年的奋进故事

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农学院

2024级 刘润轩

服务驿站

青岛市西海岸新区苑庄村驿站

心得体会

作为一名学生科技专员，暑假期间我和队员前往了山东省青岛市西海岸新区张家楼街道苑庄村开展实践服务活动。

我们参观了种粮大户的养殖基地和种植成果，并且实地走访调研每家每户的实际情况，了解当前农业生产的发展现状和实际困难，面对今年天气异常影响农作物产量的问题，我们与种粮大户和村民们展开了更细致的讨论，为了能精确地采取措施，我们也联系了专业老师帮助答疑解惑，用实际行动助力乡村振兴。同时，我们也进一步宣传推广乡村振兴驿站APP，向村民们普及乡村振兴驿站APP的使用方法，让村民们更加方便地利用现代手段反馈和解决问题。

下一步，我们会持续关注苑庄村的发展，定期做回访访谈工作，在力所能及的范围内普及农业知识、帮助解决实际问题，真正发挥学生科技专员作为学校与乡村之间的桥梁纽带作用，为乡村振兴贡献一份属于自己的力量。

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植物保护学院

2023级 李晓冉

服务驿站

德州市乐陵市郭家街道宋龙海村驿站

心得体会

2025年暑假，我怀揣着返回家乡、助力家乡发展的满腔热忱，深入山东省德州市乐陵市郭家街道，投身于乡村振兴驿站建设工作。在这里，我不仅见证了乡土的质朴与活力，更用所学专业知识为当地农业发展注入了新动能。

驻村期间，我们重点宣传推广了乡村振兴驿站APP。我们逐户走访，手把手教操作，用方言讲解功能，还制作图文并茂的操作手册。如今，打开乡村振兴驿站APP“随时问”“找咨询”已成为当地农户的新习惯。有位大叔笑着说：“手机成了新农具，你们带来的不只是技术，更是新想法。”

这个暑假，泥土的芬芳与农户的笑脸交织成最生动的课堂。乡村振兴驿站的建设仍在继续，而我深知，唯有扎根大地，把论文写在乡村振兴的实践中，才能让青春在服务三农中绽放真正的光彩，展现我们作为农大学子的青春担当。

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资源与环境学院

2023级 霍浩然

服务驿站

聊城市东昌府区古楼街道聊堤口村乡村驿站

心得体会

今年暑假，我踏上了一段意义非凡的旅程。在乡村振兴驿站开展服务过程中，我们向村支书和相关负责人介绍了无人机在农业领域的广泛应用，手把手进行无人机的“一对一”教学，实现无人机在农业种植上的技术推广，以实际行动为国家农业机械化和科技助农贡献青春力量。在大家的帮助下，我们顺利完成了“万名学子联万村”的行政村调研问卷。

同时，我们联系政府和相关企业，通过无人机对乡村进行航拍摄影以及立体建模，运用Context Capture生成精度达5厘米的三维模型，以便于村委会更加精准了解乡村布局，更好地进行乡村发展规划和产业布局。

通过对乡村的深入调研，我们真切感受到生机勃勃的“乡村热情”，看到了乡村发展的巨大潜力，也更加坚定了作为农大学子知农爱农、强农兴农的理想信念！

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园艺科学与工程学院

2024级 王子腾

服务驿站

潍坊市寒亭区上农农业种植专业合作社

心得体会

今年暑假，我来到了潍坊市寒亭区开元街道上农农业种植专业合作社。在几天时间里，我在合作社与农民一起开展劳动实践，与当地村民进行了一场农业种植交流会，在交流会上，我们倾听学习他们的种植经验，并与农户交流讨论当前存在的问题，听取他们的反馈。我结合自身所学的专业相关知识，提出了科学化、集群化、平台化的相关种植建议，以切实解决农户的需求；我们还举办了现代农业知识讲座，为父老乡亲们科普专业的农业种植知识，乡亲们的支持和肯定让我们更加坚定了学农为农、助农强农的信心。

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机械与电子工程学院

2023级 韩鹏翔

服务驿站

济宁市嘉祥县山东诚丰种业有限公司

心得体会

实践期间，我主要协助完成种子包装入库的登记、试验田资料的分类整理，以及农户反馈信息的初步汇总录入等工作。在技术员的带领下，我简单学习了种子批次的识别和发芽率的基础判断，也帮忙整理了部分玉米、小麦品种的记录表。在跟随公司工作人员下乡做技术推广的一次活动中，我负责发放宣传材料、维持秩序，并认真学习工作人员是如何用简单的语言向农户介绍种植注意事项。

这次实践让我认识到，作为一名学生科技专员，我需要在乡村一线的实际锻炼中勤于学习、善于观察、做好记录并提供力所能及的帮助。在接下来的学习生活中，我会继续关注企业的日常工作，补足我的专业短板，多积累一些农业的实用知识和实践经验，为今后的学习和发展打下坚实的基础，为乡村振兴贡献自己的青春力量。

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经济管理学院

2024级 王琬淇

服务驿站

烟台市福山区东厅村驿站

心得体会

在驿站服务期间，我实地调研了当地大樱桃交易市场，通过与村支书交流及问卷调查，发现东厅村樱桃种植面积广但以第一产业为主，缺加工企业，三产融合相对滞后，且产业抗风险能力弱、易受天气影响、种植成本高，这些直接或间接导致村民收入不稳、种植意愿下降。结合专业知识并咨询老师后，在村支书的协调下，我们组织召开了驿站建设座谈会，建议延伸产业链、补加工短板、深化三产融合，并提出了具体举措与建议。

此外，我深入田间地头进行乡村振兴驿站APP宣传推广，助力村民查资讯、学技术、解难题。接下来，我会持续跟进家乡完善产业链方案，进一步细化驿站服务。

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经济管理学院

2024级 冯棋浩

服务驿站

泰安市鑫昌农业发展有限公司

心得体会

在“万名学子联万村，我为家乡做贡献”乡村振兴驿站建设社会实践活动中，我作为一名学生科技专员，来到泰安市鑫昌农业发展有限公司开展实践，协助技术员调试智能灌溉系统并面向农户开展培训，助力解决农业生产问题。

初到基地，我便发现部分大棚土壤湿度传感器数据延迟的问题，我用物联网通信原理分析，判断是信号干扰，于是跟着技术员重新规划传感器布局、调整网关位置，连续三天蹲在大棚实地劳动实践，记录数据对比，最终将系统响应速度从15分钟缩短至3分钟。

针对农户对智能设备的畏难情绪，我和团队开展教学服务活动，设计“1+1”教学法：先演示手机APP操作，再让农户亲手调节灌溉时长，用“拧水龙头”类比“调电磁阀”。一周后，23户农户中19户能独立操作。

这次实践让我明白，科技服务农业不能只靠参数和代码。下一步我会持续关注基地数据反馈，撰写调研报告及《常见故障排查手册》，并选修农业气象课程。作为农大学子，未来我会努力用科技助力乡村振兴，以青春担当为乡村振兴贡献青春力量。

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生命科学学院

2024级 李佳

服务驿站

临沂市兰陵县周庄村驿站

心得体会

寒来暑往，又是一年。继寒假之后，暑假我又一次来到周家庄驿站开展实践服务。

通过填写问卷调查，我更加了解村庄的基本情况，能够更有针对性发现问题、解决问题。通过实地走访，走到田间地头，我收集了村民们关于农业生产的实际问题，并且联系了学校的专家帮助解答。后续我会持续跟进问题的解决与后续进展，充分发挥联系服务家乡的桥梁纽带作用。

乡村驿站科技专员的服务或许不在于多么复杂的工作任务，而在于用最实在的方式守护着乡村的日常，一点一点感受到乡村的发展与变化。这种扎根土地的服务，恰恰是乡村最动人的底色之一。作为一名农业大学的学生，我们更要去实践、去深入、去探索，将论文写在大地上！

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外国语学院

2023级 韩哲睿

服务驿站

菏泽市东明县惠农食用菌种植专业合作社

心得体会

今年暑假，我作为一名学生科技专员，再次参与到了学校组织的“万名学子联万村，我为家乡做贡献”乡村振兴驿站建设社会实践活动，走进菏泽市东明县樊贵屯。

在樊贵屯大队部，我们通过实地走访调研了解到，当地主种小麦玉米，但部分区域盐碱化严重影响产量，作物还常患白粉病、赤霉病等，严重影响作物产量。在得知这些问题后，我立即通过乡村振兴驿站APP联系了学校小麦方面的专家教授，专家针对问题提供种植建议和药物指导，帮助解决农业生产难题。借此机会，我和团队开展乡村振兴驿站APP宣传推广，考虑到村民多为中年人，于是亲自教他们下载安装、操作提问。看到村民们通过APP“随时问”对话专家教授，解决自己生产中遇到的问题，我的心里无比自豪。

作为农大学子，能为乡村振兴出力我倍感光荣。未来我会深耕农业领域，用专业知识服务乡村，让青春在助力乡村振兴中熠熠生辉，以青春担当为乡村振兴贡献农大力量。

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外国语学院

2022级 王宇欣

服务驿站

济宁市梁山县赵堌堆乡三合村

心得体会

2025年暑期，作为一名学生科技专员，我积极参与了学校“万名学子联万村，我为家乡做贡献”乡村振兴驿站建设社会实践活动，走进梁山县三合村开展工作。

我与团队从新中国经济史和改革开放史切入，走访老党员、查阅村史资料，开展数据收集工作，了解不同时期政策落地情况。从农业生产合作社到家庭联产承包责任制，再到如今的产业振兴探索，我们看到了农业发展欣欣向荣的巨大变化。

在三合村的经历让我从理论学习者变为了实践参与者。作为农大学子，我更加坚定为乡村振兴贡献力量的决心，未来会将所学融入乡村发展，以青春之我挺膺担当，为乡村振兴注入农大力量，让青春在奉献中绽放光彩。

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公共管理学院

2023级 毛润泽

服务驿站

淄博市桓台县泓基农业专业合作社

心得体会

作为学生科技专员，我积极发挥专业特长，面向乡村振兴驿站周边村庄开展了法律咨询服务、青少年普法讲座等志愿服务活动，为乡村振兴和法治中国建设注入青春力量。

此外，我还围绕乡村振兴驿站研究课题，以村规民约和基层治理为研究对象，组建了跨学院、跨学科的社会实践调研团队，深入桓台县多个乡村和社区，开展实地走访、驿站座谈、调研问卷收集等调研，开展乡村振兴驿站建设社会实践活动。

未来，我将继续以乡村振兴驿站为主阵地，在服务乡村振兴中做研究、治学问，用脚步丈量真实乡土，让课堂学习和专业知识走进生产实践、走向乡村基层，搭建起学校和家乡联系的桥梁，用实际行动诠释新时代青年人的责任与担当。

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信息科学与工程学院

2023级 黄雪影

服务驿站

菏泽市单县杨楼镇王呼庄村驿站

心得体会

脚下有泥土，心中有热爱。作为大学生科技专员，这个暑期我继续投身于家乡建设的实践中。

在放假前，我便提前联系了村委负责人做了有关汇报。7月初返回家乡后，我向村支书和村委工作人员讲解了如何填写调研问卷，指导他们使用乡村振兴驿站APP，并在村里开展科普小课堂。我实地踏访村里的农田，详细记录目前玉米的生长情况，与经验丰富的老农交流种植中的难题，并针对提出的问题在乡村振兴驿站APP上向专业老师请教。

走进农户家中时，我仔细倾听他们对生活生产的需求、对家乡发展的期望，收集村民对本地羊肉汤品牌推广、电商销售的想法，为课题积累素材。同时，聚焦课题“单县羊肉汤产业链实践探索”，利用走访间隙，探寻村里的小型养羊户，记录更新养殖规模、饲料成本等基础信息；深入县城著名羊肉汤馆，在产业链上开展新的探索与实践。

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艺术学院

2024级 朱逊

服务驿站

枣庄市滕州市柴胡店镇刘村驿站

心得体会

为响应学校“万名学子联万村，我为家乡做贡献”乡村振兴驿站建设社会实践活动的号召，今年暑假，我再一次踏上了社会实践的旅途，我与不同专业同学组成团队，前往柴胡店镇刘村走访收集问卷信息，开展乡村振兴驿站APP推广等工作。

我们通过走访调研、现场演示等方式，向村民详细介绍乡村振兴驿站APP功能，着重展示“随时问”模块，村民可通过该平台向我校专家咨询问题，获取针对性解决方案。推广过程中，村民对这一功能反响热烈，认为其能切实解决生活、农业生产中的实际难题，极大提升了便利性。

在柴胡店镇刘村走访时，我们向老师详细汇报了我们的工作开展情况，包括乡村振兴驿站APP的推广进度、村民的反馈意见以及工作中遇到的困难。老师对我们的工作给予了肯定，同时鼓励我们继续努力，发挥专业优势，为乡村振兴贡献更多力量。

通过实践，我们推广了乡村振兴驿站APP，更深入了解了村民需求，后续将根据反馈优化服务，进一步发挥乡村振兴驿站的平台价值，助力乡村发展。

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余晖染田畴

实践者的身影

印在驿站角落

以初心搭建服务平台

用汗水点亮乡村希望

展望未来

乡村振兴的蓝图

正等待我们共同描绘

以热忱之心续写华章

来源：团委

通讯员：张晨晨

编辑：郭海涵 张圣晗审校：胡学俭 李涛 张钦龙 王琪 赵然

山东农业大学融媒体中心出品

原创文章转载请联系后台投稿信箱：sdaurm@163.com

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