山东工程职业技术大学
航空学院
“院”你所愿 | 山东工程职业技术大学
航空学院
一
学院整体介绍
一、基本介绍
航空学院(北校区)是山东工程职业技术大学与北京世纪航大航空集团有限公司校企合作、深度共建的二级学院。依托国家产教融合政策与低空经济发展机遇,学院以“育人为本、产教协同、创新引领、技能筑基”为办院理念,致力于培养适应航空产业需求的高素质技术技能人才。
二
学院优势和特色
一、一流实训基地,真实环境教学
企业投入超千万元建设航空实训中心,包括E190型飞机、中型固定翼真机、飞行模拟舱、机务维修综合实训架等实训室,满足低空经济领域技术实训需求。学院与企业共建校外实习基地,覆盖通用航空机场、无人机应用企业等新兴领域,强化学生实战能力。紧跟国家低空开放政策,在课程中融入航空物流、空中应急救援、空中服务等模块,联合企业开展低空经济课题研究,培养具备跨界应用能力的复合型人才。
二、校企双元育人,产教深度融合
学院与北京世纪航大航空集团实施“2+1”工学结合培养模式,引入企业技术标准、实训设备和行业师资,共建课程体系与实训平台。企业全程参与教学管理、质量监控及就业推荐,确保人才培养与产业需求无缝对接。
三、就业保障与行业对接
校企联合打造“学习—实习—就业”直通机制,合作企业优先录用毕业生,毕业生广泛就职于航空公司、机场集团、航空维修企业及低空经济创新企业。
四、学院师资力量
学院依托行业资源,构建了 “理论教学+实践技能” 双轨并行的师资团队,现有14名专任教师与10名企业技能教师,形成了贴合专业应用型人才培养需求的教学力量。14名专任教师涵盖定翼机驾驶技术、飞机机电设备维修、民航运输服务和空中乘务等核心专业。专业教师团队平均教龄8年,熟悉学生认知特点,注重将理论知识与行业需求衔接。10名企业技能教师均来自航空驾驶、运输、维修、服务一线企业,平均行业工龄15年,涵盖民航驾驶、客机维修、通用飞机组装、客舱服务等关键领域。
三
学院专业介绍
一、飞机机电设备维修专业
培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向航空运输业、航空航天器修理等行业的民用航空器机械维护员等职业群,能够从事民用航空器航前、航后、过站检查和航线排故、更换航线可更换件、航空器及其机电系统定期检修工作的高技能人才。
主干课程:航空法规、工程制图、电工基础、人为因素、航空材料、空气动力学基础、飞行原理、飞机构造基础、飞机的结构与系统、飞机维护基本技能、航空维修实践、涡轮发动机等课程。
就业方向:毕业生可在航空公司、机场维修部门、飞机制造企业、航空维修企业等,从事飞机机械员、航空电子设备维修员、维修质量控制员、航材管理工程师等工作。
CFM56
GE CJ610
飞机操纵系统传动部件实训架
职业资格证:民用航空器维修人员执照(CCAR-147)、钳工证等。
二、民航运输服务专业
培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向航空运输业,服务航空运输地面服务员、客运售票员等职业群,能够胜任民航售票、客运、货运及销售代理等工作的高技能人才。
主干课程:民航概论、民航服务礼仪、民航旅客服务心理学、民航旅客服务英语、航空运输地理、民航货物运输英语、民航法律法规、民航安全管理、民航危险品运输、值机与行李运输、飞机载重平衡、民航货物运输销售实务、民航客票销售、民航货物运输服务等课程。
就业方向:毕业生可在航空公司、机场、航空物流企业、票务代理公司等,从事航班调度员、航空货运代理、旅客服务专员、机场地勤服务、航空物流规划师等工作。
民航安检实训教室
职业资格证:民航旅客地面服务职业技能证、民用航空运输销售代理岗位技能证、危险品操作证。
山东工程职业技术大学
航空学院欢迎你
供稿 / 航空学院
校对 /吴婧尧
编辑 / 耿梦雪
责编 / 孔楠
审核 / 马仕军
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