电气工程与自动化学院现有自动化、机器人工程、电气工程与智能控制、电气工程及其自动化、人工智能、集成电路设计与集成系统6个专业。自2010年成立以来，共培养了一千余名优秀本科毕业生，目前在校学生800余名。

电气工程与自动化学院注重师资队伍结构的持续改善，通过引进具有企业工程实践经验的教师，并以“双薪制”聘请高水平技术专家担任兼职教师，建立了一支由专任教师和兼职教师相结合、结构合理、敬业爱生、具有较高学术水平与研发能力的师资队伍。专兼职教师中，教授、副教授约占30%，高级工程师、双师双能型教师约占50%。

电气工程与自动化学院在新工科信息人才培养模式、课程体系、教材建设、工程实践等方面进行探索与创新。坚持“筑基础、重技术、多方向、强实践”的培养特色；坚持以“学生为本、因材施教”的工作理念；坚持“专业基础扎实、工程实践素质过硬、知识与能力统一、理论与实践结合”的人才培养模式。通过学习，学生所学知识和所具备的能力更贴近社会行业需求，提高了学生就业竞争力的同时，为我国新一代信息技术行业发展，培养更多优质的应用型技术技能人才。

电气工程与自动化学院现有计算机中心、计算机基础、电工电子、网络工程、大数据及机器学习、自动控制、嵌入式系统、测量与传感技术、可编程逻辑控制器、机器人等专业实验室。依托学校工程训练中心，可以实现金工实习、认知实习等实习实践，能够充分满足各专业的人才实践培养需求。

电气工程与自动化学院重视产教融合，与中软国际、华为公司、东软睿道、华信软件、大连海装风电等国内多家知名企业建立合作关系，在科学研究、实验室建设、人才培养等方面，开展了形式多样的产学研合作，有着良好的校企合作基础。

随着现代社会活动与信息的关联日益紧密，信息化需求持续增长，信息技术迅猛发展，社会已迈入智能化新时代。信息化已从企业办公领域拓展到政务服务、城市管理、行业监管、移动终端应用等领域。智能化也已从工业车间流水线拓展到交通监控、无人驾驶、环境监测、气象预报、医疗诊断等垂直领域。而智慧化目前正在起步，有着光明的未来。“中国制造2025”“互联网+”“智慧城市”等国家战略的实施，需要大量的信息技术人才，而这些技术都与自动化、机器人等专业密切相关。

电气工程与自动化学院坚持自动化、机器人工程、电气工程与智能控制、电气工程及其自动化、人工智能、集成电路设计与集成系统6个专业共同发展，同时响应国家大力发展大数据、人工智能及智能制造等产业链的政策，着力培养应用型、技术技能型人才，为区域产业发展提供人才支撑。

1

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学、自然科学、工程基础、自动控制理论及分析方法，具备自动控制系统分析、自动控制系统设计、自动控制系统工程运维等专业核心能力，具有创新精神、创业意识、社会责任感和职业素养，能适应社会环境变化和技术变革，能在自动控制、机器人工程、智能制造等领域从事自动化产品的系统设计、软硬件开发、工程实施、运行维护、技术管理等工作的应用型人才。

2

主要课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动B、自动控制原理、电气控制及PLC、单片机原理与接口技术、计算机控制技术、过程控制系统、运动控制系统。

3

主要实践环节

包括军事技能、社会实践、劳动实践、控制工程认知实习、电子装配实践、工程实践训练、专业实习、控制系统设计综合训练、嵌入式系统综合训练、创新创业实践、毕业实习、毕业设计等各环节。

4

学制学位

5

毕业去向

学生毕业后可以面向移动互联网领域从事相关产品的设计、开发、测试和维护等工作；面向自动化、网络、工控、电子、信息、通信等相关领域从事嵌入式系统和物联网设计、开发、测试、维护及运营管理等工作；面向医疗、金融、电子商务、零售、电信、交通、智慧城市、政府公共服务等相关领域，从事信息处理、自动化控制等方面的开发、调试和运维等工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

1

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学、自然科学、工程基础、机器人工程领域的相关理论及分析方法，具备机器人应用系统集成、机器人工程智能控制、机器人系统工程运维等专业核心能力，具有创新精神、创业意识、社会责任感和职业素养，能适应社会环境变化和技术变革，能在自动控制、智能制造、工业机器人等领域从事机器人的系统集成、智能控制开发、工程实施、运行维护、技术管理等工作的应用型人才。

2

主要课程

电工技术、电子技术、工程力学、机器人技术基础、机械设计基础、自动控制原理B、机器视觉、Python编程、单片机原理与接口技术、电气控制及PLC。

3

主要实践环节

包括军事技能、社会实践、认知实习、电子装配实践、专业实习、机器人系统集成综合训练、机器人工程综合应用实训、工程实践训练、创新创业实践、劳动实践、毕业实习、毕业设计等环节。

4

学制学位

学制4年，毕业授予工学学士学位。

5

就业去向

学生毕业后可以面向机器人制造与设计或机器人传感与检测方向，在机器人制造企业、自动化设备制造企业、医疗器械制造企业等领域从事机器人或机器人传感器的设计、制造、调试和维护等工作；面向人工智能和机器学习方向，在人工智能和机器学习相关企业、研究机构、高校等单位从事相关领域的研究、开发和教学工作；面向机器人控制与仿真方向，在机器人控制相关企业、自动化设备制造企业、航空航天等领域从事机器人控制系统的设计、仿真、调试和维护等工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

1

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，具有创新精神、创业意识、社会责任感和职业素养，能适应社会环境变化和技术变革，能在电力系统、电气装备等领域从事设计、开发、运营维护、管理等工作的应用型人才。

2

主要课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场、电机与拖动、电力电子技术、自动控制原理B、单片机原理与接口技术、电气控制及PLC、电力系统分析等。

3

主要实践环节

包括军事技能、社会实践、劳动实践、认知实习、工程实践训练、电子装配实践、专业实习、电气工程设计综合训练、嵌入式系统综合训练、毕业实习、毕业设计等环节。

4

学制学位

学制4年，毕业授予工学学士学位。

5

就业去向

学生毕业后可以面向电力系统，包括发电、变电、输电及电力设备制造行业从事电力、电气设备制造行业内电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作；在电业局、供电局、发电厂、电力公司等从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作；在电力系统从事电气设备安装与调试、系统运行与维护、工程设计与施工、信息分析与处理、技术研究与开发等领域的工作，也可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

1

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学、自然科学、工程基础、电气工程与智能控制专业理论知识及分析方法，具备电气系统运维能力、电气设备调试能力、电气系统设计等专业核心能力，具有创新精神、创业意识、社会责任感和职业素养，能适应社会环境变化和技术变革，能在电气工程与智能控制领域从事供配电系统运行与维护、电气工程智能系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行与维护、工程实施、技术管理等工作的应用型人才。

2

主要课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自动控制原理B、电力电子技术、电气控制及PLC、单片机原理与接口技术、电力系统继电保护、电力系统分析。

3

主要实践环节

包括军事技能、社会实践、认知实习、电子装配实践、专业实习、电气工程设计综合训练、控制系统设计综合训练、工程实践训练、创新创业实践、劳动实践、毕业实习、毕业设计等环节。

4

学制学位

学制4年，毕业授予工学学士学位。

5

就业去向

学生毕业后可以在电气工程、自动化控制、人工智能等多个领域以及电力、交通、通讯、制造等多个行业从事电力系统设计、运行、维护等方面的工作；可以参与工业控制系统的设计、实施和维护或在智能家居系统领域从事设计、安装和维护；也可以在企业电气部门、发电企业、电网公司等单位负责电气系统和智能设备的运行、管理和维护工作。此外，还可以到电气工程与智能控制行管设计院、建筑施工单位等单位从事系统设计、施工、管理等工作，或选择继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

1

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学、自然科学、工程基础、集成电路与集成系统方法，具备集成电路分析、集成电路设计、集成电路测试等专业核心能力，具有创新精神、创业意识、社会责任感和职业素养，能适应社会环境变化和技术变革，能在数字集成电路、模拟集成电路和片上系统设计与开发等领域从事集成电路相关产品的设计、验证、测试、技术支持等工作的应用型人才。

2

主要课程

高级数字系统设计、超大规模集成电路设计、CMOS 模拟集成电路设计、 数字系统测试与可测性设计、数字集成电路验证、集成电路版图设计、片上系统设计与开发、模拟电子技术、数字电子技术。

3

主要实践环节

包括军事技能、社会实践、劳动实践、认识实习、电子装配实践、专业实习、VLSI数字集成电路设计综合训练、CMOS模拟集成电路设计综合训练、工程实践训练、创新创业实践、毕业实习、毕业设计等实践环节。

4

学制学位

学制4年，毕业授予工学学士学位。

5

就业去向

学生毕业后可去通信有关公司从事集成电路设计师/工程师，负责芯片架构设计、逻辑电路优化、版图绘制等；到汽车电子、AI芯片等领域从事微电子系统研发设计；在晶圆厂或封装测试企业从事工艺优化、良率提升、封装可靠性检测等工作；在消费电子、通信设备企业从事系统集成工程师；在IT类企业做嵌入式开发工程师，从事基于芯片的软件开发，如驱动程序编写、操作系统适配工作。

1

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学、自然科学、计算机科学基础、机器学习与数据分析等核心知识，具备人工智能系统设计、应用开发、系统实施与维护等专业核心能力，具有创新精神、创业意识、社会责任感和职业素养，能适应社会环境变化和技术变革，能在人工智能、数据科学、智能制造等领域从事智能系统的设计与开发、数据分析、系统实施、运行维护、技术管理等工作的应用型人才。

2

主要课程

计算机导论与程序设计、电路理论、算法分析与设计、人工智能概论、神经网络与深度学习、微机原理与系统设计、模式识别与机器学习、自然语言处理、机器视觉。

3

主要实践环节

包括军事技能、社会实践、劳动实践、认识实习、机器学习设计实践、生产实习、智能系统设计综合训练、专业综合训练、创新创业实践、毕业实习、毕业设计等实践环节。

4

学制学位

学制4年，毕业授予工学学士学位。

5

就业去向

学生毕业后可到大模型相关的企业从事数据分析、模型训练和优化，帮助企业从大数据中提取有价值的信息。到相关自动化公司设计和开发具备自主学习和决策能力的机器人，应用于工业自动化、服务机器人和家庭助理等。在研究机构从事研究图像和视频处理技术，应用于人脸识别、自动驾驶和医疗影像分析等场景。在汽车制造等领域开发智能对话系统、语音识别和机器翻译等技术，应用于客服、翻译和智能助手等领域。

陶学恒，工学博士、教授，博士生导师，电气工程与自动化学院院长。美国密歇根大学公派高访学者；省部级重点实验室主任，辽宁省人工智能学会理事，辽宁省轻工学会常务理事。长期从事自动化机械装备设计与制造、机器人应用技术领域的教学与技术研究工作，荣获省部级科技进步奖5项、省级教学成果奖3项，发表学术论文150多篇，获授权中国专利30多项。

祖龙起，教授。从事教育、科研工作40多年，主要从事工业自动化智能控制及系统集成方面的教学与科研工作。任教以来，先后编写并出版了专著、教材五部。主持或参与国家、省部级纵向及横向项目（课题）30余项，实现经济转化500多万元；取得授权发明专利4项、取得授权实用新型专利6项。

王英，工学博士，教授。辽宁省百千万人才工程“千层次”人选，曾任教育部高等学校轨道交通电气化教学指导组委员，中国机械工业教育协会电机分委员会委员，辽宁省高等学校电气类专业教学指导委员会委员，辽宁省电工技术学会理事。主要从事电机及其驱动控制、电机测试、风力发电、电传动列车等的教学和科研工作。主持和参加国家及省部级等项目20余项，在学术期刊发表论文60余篇。获辽宁省教学成果一等奖1项，指导毕业硕士研究生60余人。

郑士富，辽宁省教学名师。国家级一流本科课程、省精品资源共享课、省一流本科课程负责人，主持省级教改项目2项，公开出版发行教材5部，主持或参加多项电气传动设备的研究、设计、调试工作，设备总产值近千万元。在《控制工程》等核心期刊发表论文20余篇。荣获校“三全育人标兵”“优秀教师”等称号。

杨绍清，工学博士，教授，博士生导师。从事教育、科研工作40多年，主要从事机器视觉及智能信息处理方面的教学与科研工作。主持国家“863计划”、国家自然科学基金、辽宁博士启动基金及其他纵向与横向项目20余项。获省部级科技进步奖二等奖4项、三等奖5项。发表论文40余篇，获发明专利2项、实用新型专利6项，相关成果应用60余套。

李世涛，教授。多次获得“教书育人先进个人”等荣誉称号。获批教育部产学合作协同育人项目4项，辽宁省教改课题、科研课题共9项，撰写教材9部，发表学术论文20余篇。指导学生获批大学生创新创业训练计划国家级项目4项，省级项目9项，指导学生在辽宁省各类创新创业大赛中取得三等奖及以上40余项。

陈丹，高级工程师，二级建造师（机电工程）。发表学术论文三篇、授权软件著作权四项、授权实用新型专利一项。主持并参与十余家 “十二五”企业能源审计及“十三五”能源管理体系咨询工作、多家军工企业能源管理及实验平台建设；多家五星级酒店智能机电运维系统建设；浙江大学等微电网实验平台建设。

李正友，工学博士，副教授。自动化教研室主任。先后参与科研项目十余项，在其中多项担负核心任务，获省部级科技进步奖3项，在国内外刊物发表论文20余篇。

郭琳，副教授，机器人工程教研室主任。多次获得“优秀教师”等荣誉称号。先后主持、参与辽宁省教改课题、科研课题近10项，撰写教材6部，发表学术论文10余篇，授权软件著作权两项、授权实用新型专利一项。指导学生获批大学生创新创业训练计划项目省级及以上4项，指导学生在辽宁省各类创新创业大赛中取得三等奖及以上20余项。

电气工程与自动化学院按科研方向和课程性质组建了研究室，积极开展教研科研工作，对于骨干教师给予更多的教学和科研压力，提高教师的教学科研水平。目前，已建成1支创新创业教育与专业教育兼顾的特色师资团队。近几年，专业教师获批省级以上教学改革项目8项、科研项目7项、教学成果奖5项、一流课程4门，主编5部教材，获得实用新型专利4项、软件著作权11项。

在创新创业教育视域下，学院着力构建以强化学生应用实践能力与创新创业能力为核心的人才培养模式，积极引导学生参与高水平学科竞赛。研究室已累计吸纳大批自动化专业本科生开展自主学习与创新实践，并持续推动学生深度参与各级各类学科竞赛。截至目前，学生团队已在国家级、省级竞赛中累计斩获奖项20余项，同时成功获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目10余项。

电气工程与自动化学院始终聚焦应用型本科人才培养核心目标，着力深化实习实践教学体系建设。在夯实学科基础与专业基础教育的同时，通过优化课程结构显著提升实习实践教学环节占比，系统构建“阶梯式进阶、多维度联动”的实践教学体系，全面强化学生的实践能力培养。

该体系通过五大模块，完成从实验、实训、综合设计实践、创新创业实践到实习的进阶，每一个模块当中的实践教学环节又遵循进阶式规律；五个模块分别对应五项能力的专项训练，完成从最基础的工程实验能力到企业需要的工作能力的进阶，从而实现模块与模块之间、能力与能力之间的联动。这种实践体系循序渐进，具有层次性与系统性，同时注重了能力的提升过程，最终使学生获得企业要求具备的工作能力。2020年7月被学院推荐申报辽宁省本科层次职业教育改革试点专业，获得了辽宁省高等教育学会学术教学成果奖1项。以产学研平台、校企合作平台为依托，通过置换实习、专题训练和毕业设计等方式选送一些同学参加企业的职业技能培训或顶岗实习，利用课余时间开展前期的专业知识和职业技能培训。目前，建立了校企合作实习基地、产学研合作项目共二十余个。

电气工程与自动化学院注重培养学生德智体美劳全面发展，同时积极鼓励、支持、组织学生参加各种学科竞赛包括大学生程序设计竞赛、全国软件专业人才设计与创业大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生电子设计竞赛、中国高校计算机大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品大赛、全国软件专业人才设计与创业大赛、自动化挑战赛等学科竞赛中取得优异成绩等，获得国家、省级奖励近百项。多名学生曾获辽宁省大学生年度人物提名奖、大连市优秀共青团员等省市级荣誉称号。

电气工程与自动化学院立足学生全面发展需求，通过策划开展形式多样、内涵丰富的学团活动载体，为学生搭建多元风采展示平台，营造朝气蓬勃的校园学习和生活氛围。

电气工程与自动化学院高度重视考研工作，始终把考研工作作为人才培养的重要组成部分，为考研学子保驾护航，不断优化各项服务、创造条件为考研学子营造良好的环境和考研氛围。

樊浩男自动化2019级

考入上海电力大学

寄语：知识海洋深似海，你以梦为帆，乘风破浪；考研之路长又艰，你披荆斩棘，终将破茧成蝶。祝你在知识的海洋中畅游，在人生的舞台上绽放光芒。考研必胜，未来可期！

颜若宇自动化2018级

霍东澳自动化2018级

考入沈阳工业大学

寄语：前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。

郑创凯自动化2018级

考入扬州大学

寄语：不要忘记自己的路，那些洒着汗珠、闪着光彩的路，那些惊心动魄、披荆斩棘的路，那些崎岖不平、备尝艰辛的路，那些浸透泪水的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。

苏子淇自动化2018级

考入辽宁工业大学

寄语：带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚步，让青春无悔。

祝英杰自动化2017级

考入内蒙古科技大学

寄语：对自己狠一点，“管得住”自己才能更好地享受生活。养成节制和自律的习惯，才能拥有更充分的自由。

李新颖自动化2011级

考入鞍山师范大学，目前就职于大连市76中学

寄语：不必后悔过去，不要强求未来，认真对待生活的每一刻，“当下”才是生活的真实状态。

考入陕西师范大学马克思主义学院博士研究生

寄语：人生路上最重要的一件事情就是要养成良好的习惯，并全力以赴去实行。好习惯，让你更有知识、更有能力、更有效率、更能成功。

杨钧浡 自动化2015级

考入沈阳理工大学

寄语：在不断发展的时代，谁有更强的学习意识，谁更善于学习，谁就掌握了不断走向成功的金钥匙。

考入大连交通大学，目前就职于长城哈弗技术中心

寄语：相信自己能做到，自己才有可能做到。从不会到会，中间只需要做一件事：努力学习。

考入大连交通大学，目前就职于中车青岛四方车辆研究所有限公司

寄语：坚定地走吧，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。

曹佳熙自动化2017级

考入天津外国语大学

寄语：往往不是因为事情难我们才不做，而常常是因为我们不去做，事情才显得困难的。

白俊杰自动化2020级

考入大连交通大学

寄语：时光看得见每一份努力。看似波澜不惊的眼一日，一定会在某一天让你看到努力的意义。

孙名达自动化2020级

考入沈阳理工大学

寄语：那些你努力学习的瞬间，你熬过的夜，终会化成点点星光，照亮未来的路。

电气工程与自动化学院始终将就业工作视为学院发展的关键任务，高度重视毕业生的职业发展，秉持着服务学生、助力企业的宗旨，积极开展各类就业工作，推动毕业生优质就业。

郑智蕾2018级自动化专业

胡馨日2018级自动化专业

就职于昌图检察院

寄语：毕业了，又是另一个人生征程的开始，等待我们的将是更为广阔的一片蓝天！让我们一起加油，为自己的理想而奋斗！

就职于路路通集团担任副总经理

寄语：学如逆水行舟，逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，此日足可惜，吾辈更应该惜秒如金。

就职于大连消防救援支队

寄语：大学，梦起飞的地方。从步入大学殿堂的那一刻起，就要明确自己的目标，放飞青春梦想。

吴浩2014级自动化专业

就职于（中邮通建设咨询有限公司）中国铁塔股份有限公司苏州市分公司

寄语：不必后悔过去，不要强求未来，认真对待生活的每一刻，“当下”才是生活的真实状态。

赵思龙2015级自动化专业

就职于大连冰山集团有限公司

寄语：害怕攀登的人，永远在山下徘徊。

姜伊珈2020级自动化专业

就职于辽宁清河发电有限责任公司

寄语：学弟学妹们，学习之路或有坎坷，但别害怕。以勤为径，以恒作舟，积累点滴，你们定会收获满满，拥抱似锦前程 。

江俊彤2020级自动化专业

就职于辽宁烟草有限责任公司

寄语：山有顶峰，湖有彼岸，保持热爱奔赴山海，花会沿途盛开，你以后的路也是。

大连工业大学艺术与信息工程学院

电气工程与自动化学院

来源 | 电气工程与自动化学院，招生办公室

编辑 | 学生工作处

审核 | 宣传部