浙江工商大学，所由浙江省人民政府、商务部和教育部共同建设的高等学府，不仅是浙江省“双一流196工程”院校，也是该省重点建设的高校之一。

多学科交叉融合的教育模式

学校设有11大学科门类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学及交叉学科，展现了学校在多学科交叉融合方面的深厚实力。这样的学科布局不仅为学生提供了多样化的学习选择，也为他们的未来职业发展打下了坚实的基础。

创新人才培养战略

2025年浙江工商大学以“创新型人才培养”为核心战略，推出了9个创新班和1个双学士学位项目。这些项目覆盖了市场营销、人工智能等前沿领域，旨在通过跨学科的学习和实践，培养学生的创新思维和实践能力。

创新班特色

创新班采用“小班化、国际化、复合化”的培养模式，实施“导师制、学分制、贯通制”的培养路径，致力于培养新时代的拔尖创新人才。这些班级不仅提供了丰富的课程内容，还通过小班教学、国际化视野和复合型知识结构，为学生提供了全面而深入的学习体验。

双学士学位项目

特别是市场营销+人工智能双学士学位复合型人才培养项目，结合了市场营销和人工智能两大热门领域，旨在培养既懂市场运作又掌握人工智能技术的复合型人才。这一项目为学生提供了在两个不同学科领域获得深入知识和技能的机会，增强了他们在未来职业生涯中的竞争力。

灵活的专业选择与转专业政策

浙江工商大学积极推动教育创新，实施大类招生政策，为2025级新生提供更为灵活的专业选择。学生在专业分流阶段可以根据自己的兴趣和职业规划，在所属大类内自由选择专业。此外，学校为学生提供了多次转专业的机会，以支持他们在大学期间探索和发展个人兴趣与潜力。

就业质量持续领跑

浙江工商大学的就业质量持续领跑，毕业生竞争力凸显。近年来，本科毕业生初次去向落实率达92%，其中36%以上选择继续深造，升学率较往年稳步提升。在行业头部企业就业方面，管理工程与电子商务学院表现尤为亮眼，近三年进入阿里巴巴、网易、字节跳动等数字经济领军企业的比例年均增长12%，岗位涵盖技术研发、产品运营、数据分析等核心领域。

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