PART 01

培养目标

本专业旨在培养掌握汉语语言学、汉语国际教育的基本理论和方法、文学和文化等知识，具有较强的中外语言能力、跨文化交际能力、科研创新能力，具有较高的人文综合素养、具备数字化与AI 应用的综合素养，具有学科融合的新文科素养；具有中外文明互鉴的开阔视野宽广的国际视野，能够适应未来汉语国际传播需求，未来在高校、孔子学院、汉语教学机构中胜任汉语国际教育教学及研究工作的骨干教师。

亚残奥运会主席马吉德·拉什德

体验亚残运文化小屋

PART 02

主要课程

语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语写作、外国文学、比较文学、应用语言学、语言教学法、汉语国际教育概论、中国文化概论、英语、西班牙语等。

汉教学生2024年赴北京大学学习

PART 03

就业方向

根据近两年毕业生就业情况，班级考取研究生的比例超过 30%。部分毕业生取得英国爱丁堡大学、澳大利亚莫纳什大学、悉尼大学等海外高校录取通知书，部分学生考取浙江大学、上海外国语大学、北京语言大学等高校研究生。此外，还有多名毕业生考取国家公务员、事业单位，部分毕业生在银行、进出口贸易、对外服务等大中型企业工作。

PART 04

专业特色

汉语国际教育专业是我校省级一流本科专业建设点，依托我校的国际化办学氛围，汉语国际教育专业形成了鲜 明的人才培养特色。汉语国际教育立足培养复合型多语种的语言人才。人才培养强调全面性和综合性：构建语言为主、文学为基、文化为体的全面课程体系，形成独树一帜的语言学习和语言研究合二为一的综合教学模式。课程设置中增设双语及全英课程，对接国际一流语言学专业，接触学科前沿领域，为学生日后深造打下坚实基础，可更快适应更高层次教育模式。汉语国际教育系采取“双导师制”，对学生的专业学习提供更精确化的指导，让学生尽快适应世界通用的人才培养范式。汉语国际教育系也已同安提瓜和巴布达孔子学院展开合作，鼓励学生学以致用，参与国际化实践项目，凸显人才培养的国际化。汉语国际教育专业为学生拓展视野、提升自我、追求进步奠定了坚实的基础、搭建了广阔的舞台。

中泰荷桂汉语国际冬令营学书法

欢迎各位优秀考生报考

浙江外国语学院中国语言文化学院

汉语国际教育专业！

—— END——

排版：谢毅斌

一审：彭舒雅、赖甜甜、金舒婷

二审：杨则扬

三审：张豫晋