
为广大考生及家长深入了解
南方医科大学2025年本科招生情况
学校特推出招生专题
本期介绍的学院是
广东省人民医院临床医学院
欢迎推荐优秀考生报考!
(文末附详细咨询方式)
广东省人民医院临床医学院依托广东省人民医院(广东省医学科学院)建设,医院创建于1946年,前身为广州中央医院,现已成为集医教研于一体的大型现代化三级甲等综合型医院。曾获2022全国医疗机构最佳雇主“公立医院10强”和2022最佳雇主医疗机构“最受大学生欢迎10强”。2019年国家三级公立医院绩效考核获评最高等级A++,位列全国第10;2025年国家卫生健康委公布2023年度全国三级综合公立医院绩效考核结果,医院再获A++最高等级,位列全国前1%。

招生专业

临床医学
一句话说专业
依托广东省人民医院开展人才培养,整体医学实力位列全国前10名,学科在2024年软科排名中位于全国独立医科大学第3位。
国家级一流本科专业建设点
招生科类及选科:
“3+1+2”省份选考科目:语、数、外+物理+化学
“3+3”省份选考科目:语、数、外+物理+化学
传统文理省份招生科类:理科
学制:五年
授予学位:医学学士
培养目标:学生将通过系统的学习和实践,掌握临床医学的基本理论和临床技能,具备较强的独立分析及综合协作能力。同时,注重培养学生的科研意识及国际视野,为其在未来开展医学研究和学术交流,成为具备全面医学素养和高水平临床技能的医学专业人才奠定坚实基础。
主干课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、微生物学、医学免疫学、诊断学、医学心理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、流行病学等。
专业特色:围绕医学科学的发展前沿和医学教育发展新趋势,依托丰富的重点专科临床资源和实践经验,汇聚一流医学人才团队打造高质量教师队伍,采用先进教学理念、教学方法、教学设施和医学模拟教育平台,实施复合型医学人才培养模式,构建“尚厚德、重技能、辩思维、强创新”人才培养体系,为学生提供全面系统的医学教育和专业训练。

广东省人民医院临床医学院挂牌
师资力量
学院通过“拔高顶部、壮实腰部、夯实底部”的人才战略,打造高质量发展主力军。实施“五个五”、“五个三”、双青人才计划、后备人才培育等优秀人才奖励计划,激发人才活力与潜能。近年来引进高层次人才162人,引培国家级人才27人次,省级人才31人次。
余学清广东省人民医院(广东省医学科学院)院长

国家“百千万工程”有突出贡献的中青年专家,教育部跨世纪优秀人才、卫生部有突出贡献中青年专家、中国医师奖、全国“五一劳动奖章”、广东省特聘教授-珠江学者,广东省南粤百杰人才、南粤优秀教师奖等。
吴一龙
教授,博士生导师

广东省人民医院首席专家,中国医师协会副会长、广东省医师协会会长、广东省肺癌研究所名誉所长。国际肺癌研究协会(IASLC)杰出科学奖、吴杨奖和首届中国医师奖获得者,国务院特殊津贴享受者,卫生部有突出贡献中青年专家,全国杰出专业技术人才,2018-2024连续6年获评临床医学领域全球高被引科学家,2020年世界肺癌大会(WCLC)主席。
陈寄梅

从事心脏外科临床工作近30多年,擅长复杂先天性心脏病外科治疗及新生儿、婴幼儿心脏外科手术,在先心病产前产后一体化诊疗和成人先心病诊疗方面成绩显著。在Circulation等国内外心血管领域著名期刊发表论文,牵头和参与多项国家重点研发计划项目研究,担任多项国家级学术职务。曾获广东省科技进步奖一等奖、第十一届宋庆龄儿科医学奖、中华医学科技奖二等奖、广东省自然科学奖一等奖等奖项。
王劲松

南粤优秀教师、宝钢优秀教师。广东省人民医院教育处负责人,血管外科主任,中华医学会外科分会血管外科学组委员、国际静脉学联盟中国静脉学分会副秘书长。先后承担国家自然科学研究基金3项,多项省部级科研基金,参编或编译教材8部。带领学生获“全国高等医学院校大学生临床技能大赛”四连冠。2014年获国家级教学成果奖(高等教育)二等奖。
梁长虹
教授,博士生导师

国务院政府特殊津贴专家、国家重点研发计划项目首席科学家、广东省医学领军人才、广东省人民医院医学影像科主任,入选爱思唯尔中国15名顶级放射学专家。主编或主译著作12部。主持过国家重点研发计划、NSFC-广东省联合基金、国自然面上等课题13项。任中国康复医学会医学影像与康复专业委员会主委、中国医师协会放射医师分会候任会长、中国医院协会医学影像中心分会副主委,中华放射学杂志副总编辑。
教学实力
作为广东省高等医学院校教学医院,共设立教研室22个、国家住院医师规范化培训专业基地27个、专科医师规范化培训试点基地7个、国家级住培骨干师资培训基地4个、省级住培骨干师资培训基地10个、广东省住培专业重点基地5个、作为国家住专培结业考核基地共负责14个专业的结业考核工作。
学院设临床医学一级学科博士学位授权点和临床医学硕士专业学位授权点,研究生教育已近覆盖临床医学的所有专业。现有博士生导师169人、硕士生导师223人,近5年为国家培养了博士、硕士研究生1558人。学院自2005年起每年承担南方医科大学本科临床医学专业临床理论课教学和临床见习、实习教学任务,开设内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经精神病学、医学影像学、传染病学、眼科学、康复医学、急救医学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、全科医学、口腔科学、临床技能学等15门本科理论课程,至今已培养南方医科大学医学本科生超过2500人。

临床小讲课

医学生临床技能竞赛
学院现有面积3235m²的医学模拟教育培训中心与多媒体理论教室。其中,医学模拟教育培训中心具有全面的临床基本技能模拟培训设备和先进的高仿真综合技能模拟培训设备,共约715台(件);配置国家标准的临床教学考核系统;4个多媒体理论教室配备现代化的多媒体教学设备;医学模拟教育培训中心设有人机对话室2间,搭建学生计算机模拟考试和网上评教等工作平台,并设有模拟手术室、模拟ICU、模拟产房、基础技能训练室、急救技能训练室、显微手术技能训练室、心肺听诊训练室、情景模拟教学讨论室及OSCE考站等,可满足各类临床技能培训与考核需要。学院图书馆面积1012.93m²,总藏书20万册,每年购进中国万方数据库、ClinicalKey等中外文电子数据库,向学生开放提供服务。

地震急救情景模拟培训
医疗水平
广东省人民医院医疗服务立足华南,辐射全国,主要医疗指标居全国前列。国家临床重点专科17个,广东省临床重点专科36个,擅长疑难危重疾病多学科综合性诊断治疗。近5年来,开展医疗新技术326项,完成包括人工智能辅助治疗技术在内的8项国家和69项省级限制类医疗技术备案。配备高精尖医疗设备,拥有全景动态扫描PET-CT、PET-MR、医用回旋加速器、达芬奇手术机器人、支气管导航系统等世界先进高端医疗设备。2018年,医院入选首批“高水平建设医院”,以“强心、健肺、壮肾、敬老、安宁”学科建设为重点,优势学科带动平台、支撑性学科蓬勃发展。
达芬奇手术模拟器
基础腔镜技能培训
学院现有基础研究中心1.2万m²、临床研究中心3000m²、大数据中心2200m²,建成并启用1150m²的与国际接轨的生物样本库,整体接收广东省医学实验动物中心,并获得中国人类遗传资源管理办公室颁发的生物样本保藏批准文件,建立符合伦理规范的系列临床样本队列,为高水平原始创新提供了宝贵的生物材料支撑。
科研水平
“十三五”以来获国家科技进步二等奖1项、中华医学科技奖一等奖3项,近五年获广东省科学技术奖一等奖8项;近三年,省医国家自然基金立项数以史上最快速度攀升,一年翻番,两年三倍,三年破百,2023年立项数位列全国医疗机构第13位,国家自然科学基金共获资助116项,总立项数同比增长19%;教育部长江学者、国家杰青、国家领军、国家优青、国家青拔、海外优青接续取得零突破,接连在NEJM、BMJ、SCIENCE等国际顶尖期刊发表多篇高影响力论文。
重点科研平台项目

社会服务
作为广东省高水平医院建设的排头兵,学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终不忘“一切为了人民健康”的初心使命,坚持人民至上、生命至上,在扶贫攻坚、对口帮扶、支边援外、应急抢险、抗震救灾和抗击疫情等方面体现责任与担当。在历次重大公共卫生事件中始终冲锋在前。获中共中央、国务院、中央军委授予的全国抗震救灾英雄集体、全国抗击新冠肺炎疫情先进个人等称号。
学长学姐有话说

广东省人民医院临床医学院秉持着“早临床早科研早实践早创新”的培养理念,实行小班教学模式,自大一起便为每位学生配备五年制导师,从科研到临床技能个性化指导学生的职业道路发展,让我们能够将所学知识运用到实践中,锻炼临床技能和科研能力,为未来的学习打下坚实基础。医学之路虽远,行则将至,希望师弟师妹们能够以仁心守护生命,用仁术捍卫健康。
——2024级临床医学专业
吴晓琪

省医班是南方医科大学独具特色的班级,小班制使得同学之间更熟悉、更团结;一对一导师在专业课、临床与科研方面为我指点迷津;各种院前培训让我对临床了解更深。省医班给我带来的,是志同道合的同窗、是对临床与科研的广泛学习。愿师弟师妹们在省医临床医学院找到属于自己的方向。
——2024级临床医学专业
康洪桄

时间匆匆,在省医学习的这一年是忙碌而充实的。学习上,我摸索出了大学的学习方法,课前预习、课后整理,适应了大学的学习节奏;科研上,在导师指导与帮助下,我学会了如何文献检索和阅读文献,并完成了自己的第一篇综述;体育上,我加入校乒乓球队,通过体育锻炼,我排解了学习中的压力,也学会了合理分配时间。亲爱的师弟师妹们,大学给了我们成长与发展的空间,省医更为我们提供了在临床与科研学习上的便利,和发展的机遇与平台。希望你们可以带着期待和勇气开启大学生活,找到适合自己的节奏,在这里收获一个更加优秀的自己。
——2024级临床医学专业
张若涵
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END转自 | 南方医科大学
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