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学院风采 | 外国语言与文化学院2025年招生简介

| 来源:广东金融学院 2052

走进

外国语言与文化学院

学院简介

广东金融学院外国语言与文化学院,自2000年成立以来,经过20多年的专业办学探索,已形成了鲜明的办学特色和人才培养模式。学院以英语为主体,融合金融经济翻译、区域文化翻译等特色,致力于培养具有国际视野和家国情怀的复合型外语人才。学院下设多个教学机构,包括英语系、商务英语系、翻译系等,目前在校本科生一千三百多人,已培养出三千多名优秀的英语专业毕业生。

学院设有英语、商务英语、翻译和日语四个专业,强调“语言能力+拓展教育”的课程模式,形成了独特的专业特色。英语专业注重英语教育与教学管理能力的培养;商务英语专业突出跨境电商、国际商务等领域的应用;翻译专业则注重金融翻译模块;日语专业注重财经金融领域实践,服务国际金融、经贸等行业。

近五年,学院积极响应学校审核评估工作的号召,深入贯彻成果导向教育(OBE)的核心精神,并在实践中始终坚持将工作做在平时,做细做实。学院的专业课程设置科学合理,实施了“宽、厚、活”的人才培养模式,即“宽”基础能力、“厚”专业能力、“活”岗位群适应能力,并形成了“厚基础、重实践、强能力”的复合型、应用型英语类专业人才的培养模式。此外,学院还实行“双证书”制度,即学历证书和职业资格证书,要求学生参加BEC、金融英语证书、翻译资格证书和专业英语四、八级证书等国内外大型水平或证书考试,鼓励学生攻读本校相关专业的辅修学位。

在过去的五年,学院完成培养1205名本科生,本科生总人数从1089名增长至1353人,实现了办学规模的显著扩大。

2024年学院获批教育部翻译硕士学位授权点,首届翻译硕士招生20人,提升了学院的办学层次。

01

专业介绍

01

英语专业

“英语专业”是教育部普通高等学校本科专业目录中“外国语言文学类”下的专业,旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、较强的跨文化能力、厚实的英语专业知识和必要的相关专业知识,能适应国家与地方经济建设和社会发展需要,熟练使用英语从事英语教育教学、学术研究、涉外行业等相关工作的英语专业人才和应用复合型英语人才。

本专业适应社会经济发展对高素质外语类人才的需要,发挥专业特色及区位优势,突出我校“地方性”和“国际化”的办学特色,旨在培养学生扎实的英语语言技能和较强英语交际能力,兼具系统语言学知识和基础的英语教育知识、英汉翻译知识。落实立德树人根本任务,以人文教育为基础,以英语语言文学为根基,以英语教育跨学科为特色,培养具有从事外语类相关工作的基本技能、了解行业发展状况及熟练运用所学专业知识的高素质应用型人才。

主要课程:综合英语、英语口语、英语写作、英美社会与文化、英语视听说、笔译基础、口译基础、英美文学欣赏、跨文化交际、高级英语、英语语言学概论、西方文明史、英语词汇学、英语教育学、英语教学设计与实践、教育心理学、数字人文导论、新媒体图文设计等。

就业方向:管理、教育、翻译、外贸等各类涉外企事业单位和部门。

02

商务英语专业

“商务英语专业”是教育部普通高等学校本科专业目录中“外国语言文学类”下的专业,是商务和英语结合下的复合型专业。商务英语涵盖商务活动全过程,它以语言为载体,由商务背景知识、商务背景中使用的语言和商务交际技能构成。商务英语专业具有鲜明的跨学科特点,以外国语言文学、应用经济学、工商管理、法学(国际商法)等学科为基础,突出商务语言运用、商务知识与实践、跨文化商务交际能力的人才培养特色,全面推进教育部“新文科”建设。

本专业服务国家战略发展需求,满足区域社会和经济发展,特别是珠三角地区经济社会发展的需要,培养具备扎实的英语语言基础、较强的跨文化商务交际和翻译能力、宽阔的国际视野,能够掌握国际商务管理、国际贸易、金融经济等领域的基本理论和知识,了解我国有关的经济、贸易的方针政策、法律法规的应用型人才

主要课程:综合商务英语、商务英语口语、英语写作、英美社会与文化、商务英语、商务英语视听说、商务英语写作、商务翻译、经济学原理、管理学原理、国际商务概论、国际商法(英)、国际贸易理论与实务、国际市场营销、跨境电子商务概论、会计英语、跨境电商数据运营与管理、国际商法导论等。

就业方向:商务、外贸、管理、跨境电商等各类涉外企事业单位和部门。

03

翻译专业

“翻译专业”是教育部普通高等学校本科专业目录中“外国语言文学类”下的一个专业。翻译本科专业培养德才兼备,具有国际视野,具备较强的双语能力、翻译能力、跨文化能力、思辨能力、创新能力和创业能力,能够从事国际交流、语言服务、文化教育等领域工作的应用型翻译人才。具体而言,毕业生应熟练掌握相关工作语言,树立良好的职业道德,了解中外社会文化,熟悉翻译基础理论,较好地掌握口笔译专业技能,初步掌握并运用翻译技术和工具,了解语言服务业的基本情况和翻译行业的运作流程,能够胜任外交、经贸、教育、文化、科技等领域中一般难度的翻译、跨文化交流、语言服务等方面的工作。

为了适应社会经济发展对高素质金融翻译人才的需要,发挥专业优势及区位特色,突出我校“地方性”和“国际化”的办学特色,本专业凸显金融翻译课程体系特色。旨在培养学生扎实的英语语言技能和较强的英、汉口头和笔头表达能力,兼具金融学专业基础知识和翻译学前沿理论知识,具备金融英语翻译能力。结合学校区位优势和特点,为适应国家和广东省,特别是粤港澳大湾区经济社会发展的需要,落实立德树人根本任务,培养具有从事英汉翻译的工作能力、了解金融英语翻译行业发展状况及熟练掌握金融英语翻译实操技能的应用型人才。

主要课程:综合英语、英语视听说、英语口语、英语写作、汉英笔译、英汉笔译、现代汉语、高级英语、英美社会与文化、翻译概论、联络口译、交替传译、同声传译、跨文化交际、金融英语、金融英语阅读、金融英语口语、经济学导论、金融学导论、金融笔译等。

就业方向:商务、金融、外事、外贸、管理、语言服务等各类涉外企事业单位和部门。

04

日语专业

“日语专业”将秉承学校“金融为根、育人为本、应用为先、创新为范”的办学理念,在“新文科”建设背景下,立足广东,适应粤港澳大湾区发展,适应新时代社会主义现代化建设需要,强调以理论和知识学习为基础,以实践应用和创新能力培养为主,依托学校金融学特色和资源优势,注重日语专业语言文学和金融学科知识的交叉融合,培养日语运用能力强,具备经济学、会计学等学科基础理论,能够调研、阅读、翻译日本金融、经济等相关文献,掌握金融前沿知识的“精日语、懂金融、通世界”日语金融方向应用型人才。

主要课程:基础日语、中级日语、高级日语、日语视听说、日语会话、日语阅读、日语基础写作、日本文化概论、跨文化交际、口译理论与实践、笔译理论与实践、理解当代中国:汉日翻译、日本文学概论、日语语言学概论、商务日语、日式簿记、金融日语笔译、日本经济学概论、日本金融报刊阅读等。

就业方向:本专业培养的人才将面向金融、商贸、教育、翻译等工作领域或继续升学留学深造。

02

师资力量

学院拥有一支力量雄厚、结构合理的教师队伍。现有专任教师89人,其中教授3人,译审1人,副教授17人,博士及在读博士研究生26人。学院还聘有多位来自政府机构或企事业单位的专家担任特聘教授或客座教授,为学生提供丰富的实践机会和行业视角。

为了全面增强我院教师的金融素养与教学水平,学院特设两期金融素养提升研修班,开设6门专业课程。深化教师对金融、经济、管理等商科前沿领域的理解与应用能力,使教师们不仅学金融、懂金融,更能将金融知识灵活融入教学科研之中,从而全方位提升教学科研质量与成效。

03

专业建设

学院在专业建设方面取得了显著成绩。由单一英语专业拓展为多元化专业结构,新增日语专业,标志着学院在多语种教育方面迈出了重要一步。2025年秋季,学院将迎来首届日语专业本科生

学院进一步优化人才培养方案,就英语、商务英语、翻译以及日语等四个专业完成了人才培养方案的多轮次全方位论证,确定了英语专业重教育、商务英语专业重跨境电商、翻译和日语专业重财经金融的特色培养格局。

推动教学质量改革和教育数字化转型,在全院组织了课程思政优秀案例评选活动。组织金课建设活动,共有《商务笔译》等13门课程进行课堂实录和微课制作。全院英语课程教学基础文件基本思政化,并落实所有课程基于OBE理念进行大纲修订。

学院一贯注重教材建设。近五年组织骨干教师,与国内知名出版社外语教学与研究出版社、商务印书馆等合作,精心编写了《金融英语阅读教程》《金融英语综合教程》《金融笔译》(待出版)等一系列金融英语特色教材,服务于“外语+金融”复合型人才培养。

大学英语拓展课程的数字化教材——《金融英语综合教程》属于新形态教材,目前已在我校2023级非英语专业金融、会计、保险等专业教学班级中使用,效果良好。此外,学院还编写了针对四六级考试的教辅教材3本,助力广大学生通过大学英语四六级考试,提高职场竞争力,确保我校学生大学英语四六级考试通过率继续在国内高校中居前列。

这些举措不仅体现了学院在教材建设上的前瞻性和创新性,也展示了学院在利用现代教育技术提升教学质量方面的积极探索。通过这些合作,学院得以为学生提供更加丰富、互动性强和个性化的学习资源,同时也极大地增强了教师的教学支持与便利性,这一做法在国内外语教育领域也属于较为领先的实践。

《翻译入门》《汉英笔译》《大学英语》等3门课程被评为省一流本科课程,《高级英语》被评为省课程思政示范课程。5门课程获评校一流本科课程、4门课程获评校课程思政改革示范项目。

《翻译入门》《金融英语听说》《大学英语IV》3门课程案例在新华思政平台展播,向全社会开放共享,目前点击率超过两万余人次。这些课程在新华思政平台上的上线展现了我院在课程思政教育、外语知识传授与“互联网+”“人工智能+”等数字技术深度融合方面的成效,体现外语教育数字化转型,提升了师生数字素养教学效率

学院教师在各级各类教学竞赛中屡获殊荣,如:在广东省高校(本科)青年教师教学大赛中,荣获二等奖1项及三等奖2项;于2024年外研社“教学之星”大赛全国复赛中脱颖而出,夺得一等奖;在全国外语课程思政优秀教学案例交流活动中,荣获全国特等奖1次,一等奖2次及广东省特等奖3次;在广东省第三届教师教学创新大赛中,荣获三等奖1次;省二等奖1次。2人次获得案例三等奖。1人获得在线教学案例二等奖。同时团队获外语微课大赛全国三等奖、省一等奖,获得外教社教学比赛省赛个人和团体三等奖、1人获得学校教材建设奖。

大学英语课程开展了基于U校园、学习通、批改网等教学平台的数字化教学转型,实现智慧教学、智慧管理和智慧评测。

在数字教学资源开发上,大学英语拓展课程新形态教材——《金融英语综合教程》已经出版并在2023级非英语专业学生中使用。我校英语教学团队完成外教社二十大报告数字资源《大学英语综合教程1》开发任务并获得了优秀评价,该资源服务于国内高校师生的教学,实现教学资源数字化

近五年,学院党政班子走访行业、企业,为学生开拓实习与实践基地共13个,聘请校外企业行业导师20余个,常年指导我院学子实践类课程学习。

学院有计划组织学生参与译国译民、火星语盟等线上翻译实习以及英立思夏令营等英语培训实习。广交会期间,学院每年安排近300名学生到广交会展馆开展现场实习工作,主要负责境外采购商办证、展厅咨询、室外导向、内勤管理等多个岗位的工作。寒暑假,学院每年组织学生参加学研汇智网络科技有限公司、佩琪翻译公司、译国译民翻译公司等举办的线上实训营或实习项目达800余人次,并获得了优秀组织奖。

04

人才培养

学院的人才培养获得显著成效。专业英语四、八级考试及全校学生的大学英语四、六级考试的通过率都远远高于全国同类院校的平均水平。毕业生就业率保持在95%以上,近三年考研成功率保持在15%左右,领先于同类院校。截至目前,我院已有8名本科校友深造攻读博士学位。

学生在各类证书考试和技能竞赛中屡获嘉奖,多次打破以往获奖记录。学院每年组织学生参加了“外教社杯”、“外研社”、“高教社”、 “亿学杯”、“CATTI杯”、“联盟杯”、“词达人杯”等高级别大赛,年度参赛学生达上万人次,取得较好的成绩。

高含金量赛事屡创佳绩,不断突破。仅2024年学院学生在“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛广东省省赛获两项金奖(国际传播综合能力、英语演讲)、两项银奖(口译、笔译)和两项铜奖(短视频)。在第七届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛广东赛区获二等奖。在广东省第十届岭南杯“畅想人工智能+”英语写作技能大赛 特等奖1名,二等奖2名,优秀团队奖。在广东省“高教社杯”大学生“用外语讲大湾区文化”优秀短视频比赛获二等奖。在全国高校商务外语综合能力大赛省赛获特等奖。在广东省第三届“燕兴杯”大学英语应用能力竞赛获二等奖。在第三届全国大学生英语翻译能力竞赛二等奖。

学院举办《习近平谈治国理政》第三卷和第四卷学习分享会暨中国特色话语翻译实践研究沙龙,并编辑印发《习近平谈治国理政》第三卷第四卷学习论文集供师生学习。学生近5年论文发表数量稳步上升,总计约40篇,尤其是近两年每年发表呈现出稳中向好的发展趋势,充分展现了学生在科研领域的潜力。

05

学术研究与社会服务

学院近五年在科学研究方面取得了显著成绩。论文发表方面,学院教师取得了卓越成果。共计发表了100余篇学术论文,其中约30篇发表于国内外核心期刊。尤其值得一提的是,我院教师首次在商务话语研究、翻译研究的国际权威期刊上发文。同时在日语学科领域也首次实现了C刊文章发表。

科研项目不断取得新突破,近五年学院成功获得国家级课题1项,教育部社科课题1项,教育部产教研横向课题3项,以及广东省科技厅科技特派员项目2项。学院共有36项课题获得省级立项,在市厅社科课题和校级课题上各立项12项。1项省级课题获得结项优秀通过;1项科研成果获得省科研成果奖三等奖。

学院教师在学术出版方面成果丰硕。近五年学院教师共计出版专著/译著/教材30余部,涵盖语言文化、翻译研究、金融经济、教学教研等领域,彰显了学院教师在科学研究、翻译实践和教育教学等方面的较强实力。

学院承办国家级学术会议,助推学科专业建设。2024年,中国翻译协会年会在湖南长沙国际会议中心隆重召开,吸引了近千名来自中央国家机关、企事业单位、高等院校、科研机构以及翻译行业的代表参加。为提升我院外语专业的财经金融翻译能力和国际传播能力,进而更好地服务于大湾区乃至国家的高水平对外开放,我们携手广东省翻译协会,共同承办了此次年会的重要分论坛——“财经金融翻译分论坛”。此次分论坛是中国翻译协会首次组织全国性的财经领域涉外翻译交流盛会,以“高水平对外开放背景下财经金融翻译人才培养”为主题,吸引了来自国内外财经金融院校和财经金融机构等从事财经金融翻译工作和教学的两百多名专家学者参加。

学院采取“迎进来”和“走出去”并重的策略,开展院内外学术交流与合作。学院成功举办了36期广金外语论坛,邀请了全国各地高校50人次来我院讲学交流,传经送宝,显著活跃了学院的学术氛围。同时,教师们组织小规模学术沙龙,学院内有20余人次博士/副教授举办学术讲座或沙龙活动。

学院教师积极参会,在国内外学术盛会上崭露头角。2023年7月,余薇副教授受哈佛大学邀请,赴美参与世界文学高端研修项目,并在研讨会上完成了三场主题报告;2023年12月,刘晓琴博士应邀主持了第九届中国南方社会责任论坛之分论坛二“当代企业社会责任与高质量发展”,并汇报了自己的最新研究成果;2023年,陈树坤博士应邀参加了由上外语料库研究院主办的研讨会,并在会上分享研究成果;2023年,黄中习教授和杨韵博士应邀参加了中国外国文学学会教学研究分会主办的学术研讨会,汇报了壮族瓦氏夫人抗倭英迹译介研究的新成果;2024年,刘晓琴博士受邀参加了在澳门城市大学举办的第31届环太平洋管理国际研讨会,并宣读了论文。

学院在实践育人、实践教学体系构建以及实践教学改革方面取得了显著成效,特别是在大学生创新创业训练项目(大创)、互联网+创新创业大赛、实践实习基地建设以及社会服务等方面表现突出。学院通过与企业合作,建立了10余个实践实习基地,为学生提供了宝贵的实践机会,锻炼了学生的语言沟通能力和专业知识应用能力。

外文学院成立了“金译求精”翻译实践中心,旨在汇集翻译教学、翻译科研、翻译实践各方成果,培养适应时代需要的“顶用、好用、耐用”的外语与翻译人才。该平台组成先锋项目组,对接翻译项目,在翻译研究和实践和行业经历方面给予学生全方位指导。

近4年,我院学生共获约40项大学生创新创业训练项目立项,其中5个国家级,13个省级。2023年,在校互联网+大赛中我院学子获得1个金奖,2个铜奖。2个项目获得2024年新文科实践创新大赛校级银奖,有12个项目参加中国国际大学生创新大赛校赛高教主赛道,5个项目红色之旅赛道。

学院积极组织学生参与社会服务活动,如广交会、广州国际灯光节等志愿服务。通过这些活动,学生得以提升社会责任感和融入度,展现了学院在培养学生综合素质方面的努力和成果。

06

学科发展

近五年,学院围绕外国语言文学这个一级学科点,以及英语语言文学、翻译学和日语语言文学等二级学科点,扎实有效地推进学科建设工作,并取得了显著成绩。

首先,经过不懈努力,学院最终于2024年成功获批教育部翻译硕士专业授权点

其次,日语学科建设的突破性进展同样引人注目。2024年,我院成功获批日语专业本科招生资格,并将于2025年正式开始招收日语专业本科生。这一里程碑式的成就标志着学院在多语种教育领域的进一步拓展,为学生提供了更多元化的学习路径选择,同时也为学院的国际化发展和文化交流能力的增强奠定了坚实的基础。

依托以上学科点的稳步建设和蓬勃发展,外国语言与文化学院正逐步构建起一个多语种、跨文化、高水平的外国语言文学教育和研究平台。

来源 | SOURCE

外国语言与文化学院

排版| TYPESETTING

校招生宣传服务中心 罗康颐

审校 | PROOFREADING

初审 校招生宣传服务中心 林凯欣 吴诺琳

复审 校招生宣传服务中心

左颖熹 张澜 张霭莉 庄欣瑜 黄铄晴 刘玮

再审 指导老师 黄伟东 陈泽楷

终审 文芳 孔祥燊

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