大家好！今天，我来为大家介绍学校的《机电一体化技术》专业。我将从专业培养目标、课程体系建设、就业前景与方向三个方面为大家介绍。

专业培养目标

本专业旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业的机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，能够从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作的高素质技术技能人才。

在知识目标层面，学生需要掌握机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、电气控制与PLC、传感器与检测技术、工业机器人技术、数控编程与加工等专业基础知识；熟悉机电一体化设备的工作原理、结构组成和性能特点；了解智能制造、工业互联网、人工智能等相关领域的新技术、新方法和发展趋势。在技能目标层面，学生要具备识读和绘制机械零件图、装配图以及电气原理图的能力；能够熟练使用常用机械加工设备和工具进行零件加工；掌握电气控制系统的设计、安装、调试和维护技能；具备工业机器人编程与操作、自动化生产线调试与运行、数控设备编程与操作等专业技能；能够运用计算机辅助设计软件进行机械设计和电气设计；具备一定的设备故障诊断和维修能力。而在素质目标方面，我们强调培养学生的职业道德和职业素养，使其具有良好的敬业精神、团队合作精神和创新精神；培养学生的自主学习能力和终身学习意识，使其能够不断适应技术进步和职业发展的需求；培养学生的沟通能力和人际交往能力，使其能够与他人有效合作和交流；培养学生的安全意识和环保意识，使其能够在工作中遵守安全操作规程和环保要求。

我们将系统学习机械工程和电气工程的基础理论知识，同时还需深入学习机电一体化技术的专业知识和技能，注重理论与实践相结合，通过实验、实训、课程设计、毕业设计等教学环节，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

课程体系建设

主要课程

在专业基础课程阶段，设置了机械制图、电工电子技术、机械设计基础、AUTOCAD、电气控制技术、液压与气动技术等课程，为学生打下坚实的机械和电气基础。通过机械制图课程，学生能够掌握机械图样的绘制和识读方法，具备空间想象能力和绘图能力；电工电子技术课程则使学生了解电路的基本原理和电子元器件的特性，掌握电工电子基本技能。而在专业核心课程里，涵盖了可编程控制器技术应用、工业网络与组态技术、数控编程与操作、驱动调速技术、自动生产线装调技术、Creo应用、工业机器人现场编程(ABB)等课程。可编程控制器技术应用课程让学生掌握电气控制系统的设计和编程方法，能够运用 PLC 实现对机电设备的自动化控制；《工业机器人现场编程（ABB）》课程，让学生掌握 ABB 机器人编程方法，熟悉结构原理。通过实操提升操作调试力，培养系统集成思维，还能塑造职业素养，紧跟行业前沿技术，增强职场竞争力。

教学设施

在教学设施方面，建有省内一流的、设备先进、体系完备的教学实践基地。校内专业实践教学场所26个，占地面积8000多平方米，校内实训基地配备了先进的机械加工设备、电气控制实验装置、工业机器人实训平台、自动化生产线实训系统等教学设备，能够满足学生的实验、实训和课程设计需求。同时，我们与多家知名企业建立深度合作关系，共建校外实习基地，为学生提供真实的工作环境和实践机会。学生可以在企业中参与机电设备的安装调试、维护维修等工作，了解企业的生产流程和管理模式，提高职业素养和实践能力。

校企合作与就业前景

目前该专业与多家智能制造企业、机电设备制造企业、自动化生产线集成企业等开展了校企合作，共同制定人才培养方案、开发课程、建设实训基地、开展师资培训等。企业为学生提供实习岗位和就业机会，学生在企业中能够接触到先进的技术和设备，学习到企业的先进管理经验和企业文化，提高就业竞争力。

毕业生可以在机电设备制造、自动化生产线集成、智能制造、工业机器人应用等行业，从事机电设备的安装调试、操作编程、维护维修、技术改造、生产管理等工作。具体岗位包括机电设备安装调试员、电气工程师助理、工业机器人操作员、数控编程员、设备维护维修员、生产管理员等。随着智能制造产业的快速发展，机电一体化技术专业人才需求旺盛，就业前景广阔。

经过以上介绍，想必大家对机电一体化技术专业已经有了更深刻且全面地认识。机电一体化技术专业作为前沿且充满活力的领域，不仅精心构建起一套系统完备的理论体系，让同学们深入掌握专业核心知识，还搭建了多样化的实践平台，涵盖先进的实验设备与丰富的企业实习机会，助力大家将理论与实践完美融合。我们热忱欢迎每一位有志于探索机电一体化技术的同学加入我们，一同在知识的海洋中遨游，在实践的天地里拼搏，携手开启属于你的璀璨未来，书写独一无二的精彩篇章！