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学院网址

www.auto.uestc.edu.cn

咨询电话

028-61831580

一、

人才培养目标

培养在智能仪器、智能控制领域具备扎实的专业基础知识和技能、拥有国际视野和社会责任感的创新型精英人才。

二、

专业简介

该专业（类）按大类招生，包含测控技术与仪器（首批国家级一流本科专业建设点、通过工程教育专业认证、国家级特色专业、入选教育部“卓越工程师教育培养计划”）、自动化（首批国家级一流本科专业建设点、通过工程教育专业认证、省级特色专业、入选教育部“卓越工程师教育培养计划”）两个专业，是“光学、机械、电子、计算机、通信、人工智能”等多学科相互渗透的宽口径工科专业。

第十九届全国大学生智能汽车竞赛

三、

修业年限及授予学位

四年，工学学士学位

四、

专业特色

该专业（类）所包含的两个专业是学校创办之初首批设置的本科专业，历史悠久，基础雄厚，实力强劲。专业始终聚焦“测”与“控”两大尖端科技领域，依托学校电子信息特色优势，围绕智能仪器与智能控制，形成了智能测试技术及仪器、新能源系统智能控制技术、机器视觉与模式识别、人工智能等优势和特色方向，产生了一批打破国（境）外禁运、具有国际领先水平的成果，形成了“重实践、深层次、全方位开放、重研究探索”的一流教学体系和师资队伍。此外，自动化工程学院开办有人才培养特区“雄鹰班”，立足于拔尖人才培养，其目的旨在促使学生的知识结构、学科素养、综合能力全面协调发展，从而良好地过渡到高阶深造，实现高层次人才培养目标。

“雄鹰班”开班典礼

科研育人“攀登计划”开班仪式暨选题发布会

五、

核心课程（部分）

测控技术与仪器专业：电路分析与电子线路、信号与系统、数字逻辑与嵌入式系统、控制工程基础、电子测量原理、测控仪器与系统设计、传感器原理与应用、数字信号处理、光学工程基础、电磁场与波、射频电路设计、宽带时域测试、自动测试系统、微波电路与测量、数字系统EDA技术、数据采集与处理技术、嵌入式系统设计等。

自动化专业：电路分析与电子线路、信号与系统、数字逻辑与嵌入式系统、控制理论、计算机控制技术、电机拖动、传感器原理与应用、人工智能基础、模式识别、过程控制系统、运动控制系统、数字图像处理、智能控制、机器人、电力电子技术基础、电气控制与PLC原理及应用、自动检测技术等。

六、

国际交流

学院与英国伯明翰大学、新加坡国立大学、美国罗格斯大学、法国鲁昂高等电子工程工程师学院、日本早稻田大学IPS研究院等境外著名高校建立了合作关系，签订了联合培养学生、师生互访等协议，为本科生短期或长期交流提供了丰富的资源和平台。

七、

毕业走向

该专业（类）毕业生除国内外高校、研究所深造外，还可选择进入电子信息、测控系统、智能仪器、机器人、人工智能、导航制导、自动化环境监控、电力系统分析与控制等领域相关的科研院所或科技企业，从事科学研究、技术开发、技术支持、项目管理等工作，进而成为本领域的高级技术精英人才。

一、

人才培养目标

培养理论基础扎实，具备卓越实践能力和前瞻创新思维，能够将自动化与人工智能领域进行深度融合、集成创新的交叉复合型精英人才。

爱之翼西部教育公益团队

师生羽毛球赛

二、

修业年限及授予学位

四年，双学士学位（工学+理学/管理学/文学）

三、

专业特色

自动化专业为首批国家级一流本科专业建设点、通过工程教育专业认证、省级特色专业、入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。 “人工智能+”复合培养实验班依托控制科学与工程学科，将自动化专业核心知识与人工智能前沿技术深度融合，旨在培养以人工智能技术为手段，解决自动化领域智能感知、多智能体系统协同、智能机器人运动规划、决策与控制等复杂工程问题，引领自动化相关领域发展的创新型精英人才。

毕业生最后一堂课

师生面对面交流

四、

核心课程（部分）

包括人工智能技术基础、人工智能的数学基础、数据挖掘与大数据分析、程序设计基础、智能控制理论与方法、电路分析与电子线路、数字逻辑与嵌入式系统、信号与系统、控制理论、模式识别、系统工程、计算机视觉、机器人、多智能体系统等自动化（“人工智能+”复合型创新人才双学位培养计划）专业课，以及数据科学与大数据技术、工商管理、外语等双学位选修课。