专业一：软件技术专业

• 培养目标

  本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，具有较强逻辑思维能力和可持续学习能力，面向新一代信息技术产业的软件开发人员、软件测试与运维人员、大数据分析人员等职业群，具备人工智能素养，能够从事WEB应用开发、前端开发、移动应用开发、数据分析、软件测试与运维等工作的高素质技术技能人才。

• 师资团队

  软件技术专业教学团队为山东省职业教育创新团队，团队所有教师均具备“双师”素质；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有计算机科学与技术、软件工程、人工智能等相关专业本科以上学历；具有扎实的理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每名教师每年不少于1个月的企业实践经历。

• 主干课程

  《Java程序设计》、《JavaScript程序设计》、《网页设计》、《Android程序设计》、《Web应用开发》、《Java EE框架技术》、《企业级项目开发实战》、《软件工程与素养》、《数据结构》。

• 就业方向

  Web后端开发工程师、Web前端开发工程师、AI应用开发工程师、移动应用开发工程师、软件测试工程师、IT运维工程师。

  专业二：信息安全应用技术专业

  

  

• 培养目标

  本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和信息安全原理、网络安全系统集成、网络安全运维、网络安全渗透与测试及相关法律法规等知识，具备信息安全风险评估、网络安全管理与维护、信息安全分析与设计等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络安全管理、运维、集成、渗透测试、网络安全产品售前售后服务与技术支持、计算机犯取证罪的防范、电子证据的获取与分析等工作的高级专业技术人才。

• 师资团队

  具有高校教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有计算机科学与技术、软件工程等相关专业本科以上学历；具有扎实的计算机科学、软件工程理论论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每年不少于1个月的企业实践经历。

• 主干课程

  python程序设计、数据库技术应用、网络安全技术应用、Linux操作系统与安全管理、路由与交换技术、漏洞扫描与防护、网络渗透与安全运维、网络信息安全管理、网络协议分析、网络安全产品配置与管理、Web防御技术、信息安全工程与管理。

• 就业方向

  网络安全工程师、渗透测试工程师、网络安全测评工程师、网络工程师。

  专业三：密码技术应用专业

  

  

• 培养目标

  本专业面向信息安全、网络通信、电子商务、金融、政府等关键领域，培养具备良好的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备密码资源应用部署、密码资源运维管理、密码应用安全性测试能力，具有工匠精神和信息素养，从事密码工程、密码管理与安全防护、国产密码产品部署管理、商用密码产品检测、商用密码应用测评、密码应用方案咨询等工作的高素质技术技能人才。

• 师资团队

  具有高校教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有计算机科学与技术、软件工程等相关专业本科以上学历；具有扎实的计算机科学、软件工程理论论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每年不少于1个月的企业实践经历。

• 主干课程

  《网络安全技术应用》、《密码工程与应用》、《网络渗透与安全运维》、《区块链技术应用》、《密码技术应用》、《密码测评与管理》。

• 就业方向

  密码应用工程师、密码测评工程师、密码运维工程师、网络安全工程师。

  专业四：云计算技术应用专业

  

• 培养目标

  本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向IT业云计算、大数据等职业群，能够从事云计算系统规划设计、云计算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务等工作的高水平技术技能人才。

• 师资团队

  具有高校教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有计算机科学与技术、软件工程等相关专业本科以上学历；具有扎实的计算机科学、软件工程理论论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每年不少于1个月的企业实践经历。

• 主干课程

  《Linux服务运维管理》、《Python程序设计》、《服务器架构与自动化运维》、《云计算服务开发平台应用》、《云计算网络技术应用》、《网络信息安全管理》、《网络协议分析》、《云平台搭建应用综合实训》。

• 就业方向

  随着数字化转型和企业上云的趋势，云计算技术已经成为企业提高效率、降低成本和创新业务模式的重要手段。主要岗位包括：云计算应用开发工程师、云计算运维工程师、云安全管理工程师等。

  专业五：动漫制作技术专业

  

• 培养目标

  本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字艺术设计原理、三维建模技术、影视后期处理、平面设计理论及相关法律法规等知识，具备三维建模与渲染、动画制作与剪辑、影视后期特效与合成、平面设计创意与实现等能力，具有工匠精神、信息素养和较强的岗位迁移能力，能够从事模型制作、动画设计、非线性编辑、平面设计等工作的高素质技术技能人才。

• 师资团队

  具有高校教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有动漫等相关专业本科以上学历；具有扎实的动漫相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每5年累计不少于6个月的企业实践经历。

  教学团队现有专任教师8名，平均年龄34岁。校内专任教师中，教授1名，副教授3名，具有硕士学位。专任教师中75%具有相应职业资格证书，有企业工作经历，双师素质比例为75%。团队成员中，有多名教师荣获学校“优秀教师”、“师德标兵”等荣誉称号；多名教师在学校教学竞赛中获奖；发表论文13篇，其中，全国中文核心期刊1篇；主编、参编教材多部；主持教学改革立项项目2项、其他各级各类课题9项。

• 主干课程

  专业开设有图像创意与设计、图形设计与制作、素描基础、影视非线剪辑、高端视觉特效、故事分镜设计与分析、二维动画制作、Maya模型基础、三维动画制作、影视后期项目实训等专业课程。

• 就业方向

动漫制作技术专业主要就业岗位有三维模型师、影视后期、平面设计师等。