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道路运输类职业适应性测试标准(三校生)

| 来源:陕西交通职业技术学院 1986

陕西交通职业技术学院单独招生考试

道路运输类职业适应性测试标准(三校生)

2025年)

一、适用专业

智能交通技术(专业代码:500207)

二、测试形式

(一)专业能力测试采取笔试形式100分)

(二)技术技能测试采取面试+实操形式200分)

三、测试内容

(一)专业能力测试(笔试)100分,限时60分钟)

本测试内容以中职道路运输类专业教学标准中的核心专业知识基础为基本依据,考察学生对道路的基本认知,并从思想道德、人文社科、心理健康、创新思维等多方面考查学生的综合专业能力。测试题型包括计算题、论述题和分析题等,具体包含以下几个方面:

1.思想政治和法律法规。主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念和组织纪律观念等。

2.道路运输类专业基础。包括道路交通安全常识、交通出行常识、地图识读及里程估算,常用办公及工具软件的基本知识。

3.职业与岗位认知。主要包括智能交通相关工作岗位、工作内容、行业标准及发展现状和新技术等基本知识。

4.社会生活与传统文化、科学文化、人际交往。主要包括生活认知、百科常识、道路交通、心理健康、社交表达等方面基础能力。

(二)考生自我介绍(面试)100分,限时5分钟)

考查考生的基本情况,包括个人基本信息、家庭情况、兴趣爱好及特长、专业认知和职业理想等。

序号

测试表现100分)

分值

1

着装整洁得体,举止稳重大方,情绪稳定,精神饱满,普通话标准,语言组织表达能力突出,眼神自然,肢体语言运用得当,特长突出,有健康的美育劳育观,专业兴趣强。

90-100

2

着装整洁得体,举止较稳重,情绪稳定,精神良好,普通话较标准,语言组织,表达能力良好,眼神自然,肢体语言运用得当,有一定特长,有健康的美育劳育观,专业兴趣较强。

80-89

3

着装整洁,举止拘谨,情绪基本稳定、精神较好,普通话基本标准,语言组织能力较好,表达清晰,有眼神交流,有一定特长,有健康的美育劳育观,专业兴趣较强。

70-79

4

着装随意,举止拘谨,情绪基本稳定、精神风貌一般,普通话可以沟通,语言组织能力一般,表达基本清晰,无明显特长,有较健康的美育劳育观,有一定专业兴趣。

60-69

5

着装凌乱,举止失措,情绪波动大,精神风貌不佳,普通话不标准,词不达意,眼神躲闪,无明显特长,对专业没有兴趣。

60分以下

(三)职业技能测试(实操)100分,限时10分钟)

通过基本的交通参与相关操作考查考生解决问题能力、知识迁移能力和职业素养等,总体评价考生专业基础操作技能水平。

1.专业基础能力。包括地图识读、交通标识理解、导航软件应用等,如常见交通地图和道路交通标识的识读,应用导航软件设计出行方式。

2.信息技术基础应用能力。计算机Windows操作系统基本应用,如常用办公软件Word、Excel、PowerPoint的基本操作,常用浏览器、邮箱、即时通讯软件的使用。

序号

测试表现100分)

分值

1

着装整洁得体,举止稳重大方,情绪稳定,精神饱满,普通话标准,语言组织表达能力突出,眼神自然,肢体语言运用得当,特长突出,有健康的美育劳育观,专业兴趣强。

90-100

2

着装整洁得体,举止较稳重,情绪稳定,精神良好,普通话较标准,语言组织,表达能力良好,眼神自然,肢体语言运用得当,有一定特长,有健康的美育劳育观,专业兴趣较强。

80-89

3

着装整洁,举止拘谨,情绪基本稳定、精神较好,普通话基本标准,语言组织能力较好,表达清晰,有眼神交流,有一定特长,有健康的美育劳育观,专业兴趣较强。

70-79

4

着装随意,举止拘谨,情绪基本稳定、精神风貌一般,普通话可以沟通,语言组织能力一般,表达基本清晰,无明显特长,有较健康的美育劳育观,有一定专业兴趣。

60-69

5

着装凌乱,举止失措,情绪波动大,精神风貌不佳,普通话不标准,词不达意,眼神躲闪,无明显特长,对专业没有兴趣。

60分以下

四、其他注意事项

1.考生必须提前15分钟到达职业技能测试考场外候考,带齐准考证、身份证等有效证件;

2.考生到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考;

3.如考生参加政府、学校、行业、企业组织的技能竞赛,根据赛项的等级与成绩,酌情加5-20分,加分后,职业技能测试总分不得高于满分300分。

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