1月15日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）正式发布通知，2024年全国师生信息素养提升实践活动获奖名单揭晓。我校教师在高等教育组常规项目中表现出色，共有3件作品分别荣获典型作品和研讨作品称号。

近年来，我校教师致力于提升自身数字素养和技术应用水平，不断探索和实践信息技术赋能教育的新模式，在信息化教育教学的实践和创新方面取得了显著成果，切实推动了信息技术在教育教学中的深度融合，为进一步提高我校的人才培养质量起到了积极促进作用。

（转自兰州文理学院官网）