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体育学院

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基本概括

本学院开设体育教育和社会体育业，现有专任教师36⼈，博士2人，硕士16人，副⾼以上职称15⼈中级以上职称15⼈，国家⼀级以上裁判11⼈，C级足球教练1⼈，是支结构合理，素质良好，富有活力的师资队伍。近年来，学院教师积极开展科学研究，参与国家体育总局的课题研究2项，主持或参与省、市级的课题20多项，发表体育学术论文100多篇；成功申请发明专利1项；出版体育教材10部。本学院教学设施完备，拥有人体科学实验室1个标准400⽶塑㬵田径场2个、综合设施完善的体育馆2座，另外，还拥有乒乓球篮球、羽毛球、排球、网球、荷球、武术、健美操、瑜伽、体操、体育舞蹈等多个训练场地。近年来，学⽣在参加全国省市的各类⽐赛中取得比较优异的成绩。

特色活动

本学院狠抓学⽣专业知识学习，强化专业技能训练。成⽴有⽥径队、篮球队、⾜球队、排球队、健美操队、武术队、⽻⽑球队、乒乓球队等专项训练队；同时．本学院坚持“以⼈为本，健康第⼀”的教育理念，以“五育”教育为抓⼿，落实⽴德树⼈根本任务。本学院毕业⽣以“刻苦耐劳、积极向上，基础理论扎实，专业技能突出”等特点，深受⽤⼈单位的欢迎和社会各界的好评，赢得了良好的社会声誉。

专业设置

体育教育（师范）

（1）培养目标

本专业培养能适应现代社会和基础教育改⾰与发展的实际需要，专业基础扎实，具有现代教育理念和创新精神，德、智、体、美、劳等⾯发展的实⽤型⼈才，通过学习和训练，使学⽣系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的组织教学、指导运动竞赛和进⾏体育科研等能⼒。

（2）主要课程

⽥径、篮球、排球、⾜球、乒乓、⽻⽑球、⽹球、体操、健美操、体育舞蹈、武术、游泳、运动解剖学、运动⽣理学、体育保健学、运动训练学、学校体育学、运动营养学、体育游戏、⼩学体育与健康教学法、体育科研与⽅法、教育学、⼼理学、⼤学语⽂、⼤学英语、数字化教育技术应⽤、教师⼝语等。

（3）就业方向

学⽣毕业后可以从事⼩学和学前教育体育教学、体育科学研究、课余训练、竞赛组织以及社会体育指导等⼯作。

社会体育（非师范）

（1）培养目标

本专业主要培养能适应现代社会和基础教育改⾰与发展的实际需要，德、智、体、美、劳全⾯发展，专业基础宽，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德，具有创新精神和实践能⼒，能从事社会体育的组织管理、经营开发、咨询指导和教学等⽅⾯⼯作的专⻔⼈才。

（2）主要课程

⽥径、篮球、排球、⾜球、乒乓球、⽻⽑球、⽹球、体操、健美操、健⾝健美、体育舞蹈、瑜伽、武术、游泳、运动解剖学、运动⽣理学、体育保健学、运动营养学运动⼼理学、运动损伤与防护、体育教学⽅法指导、体育科研与⽅法、社会体育指导、体质测量与评价、体育游戏、社会体育活动组织与管理、运动训练学、计算机应⽤基础、⼤学语⽂、⼤学英语等。

（3）就业方向

学⽣毕业后可在政府机关、企事业单位等从事体育教育、课余训练、体育科学研究、健⾝指导、体育赛事策划与组织体质检测与评价等⼯作。

获奖荣誉

2024年教师获奖

2024年广东省高校体育教师教学与训练技能展示大赛，黄建坤老师获足球项目一等奖、郭露诗老师获排球项目二等奖。

2023-2024学年广东省职业院校技能大赛(高职组)健身指导赛项，肖和伟、曾勇明获“优秀教师”称号！

2024年广东省第十四届大学生排球联赛暨广东省第十二届大学生运动会排球预赛，邱金新、莫会逸、郭露诗三位老师获“优秀教练员”称号！

2024年广东省毽球锦标赛，黄建坤和谢明秋获“优秀教练员”称号！

2024年教师获奖证书