为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，加快推进高职院校分类招生考试，提升高职院校生源质量和办学水平，依照《陕西省教育考试院 陕西省招生委员会办公室关于做好2024年陕西省高职院校分类考试工作的通知》要求，根据《国家职业教育改革实施方案》及《陕西省职业教育改革实施方案》等相关文件精神，确保我校2024年示范高职院校分类考试招生工作的顺利进行，维护学校和考生的合法权益，结合学校分类招生考试招生章程，特制订本标准。

一、测试标准适用范围

报考我校普通工程技术类各专业（除空中乘务、民航安全技术管理、民航运输服务专业之外其它所有专业）的普高生及三校生。

二、职业适应性（技能）测试考核方式

1.三校生考核方式

三校生的考核以“专业基础理论测试+基础技术技能测试”方式进行

2.普高生考核方式

普高生的考核以“面试+综合素质能力测试”方式进行

三、分数分配

职业适应性（技能）测试总分为300分。其中适用普高生的面试环节成绩满分为150分，综合素质能力测试满分为150分（表1）；适用三校生的专业基础理论测试环节满分为100分，基础技术技能测试满分为200分（表2）。

表1 面试+综合素质能力测试分值分配（普高生）

表2 专业基础理论测试+基础技术技能测试分值分配（三校生）

四、考核项目内容及具体方法

（一）面试

1．测试内容：语言表达能力、心理素质及精神状态、仪容仪表、职业潜质和兴趣特长等方面。

2．考核方法：考生自我介绍、专业爱好及职业倾向性陈述、才艺展示。

（二）综合素质能力测试

1．考核内容：百科知识（涵盖生活常识、时事政治、历史地理、法律哲学等）方面。

2．考核方法：考生随机在30道命题中抽取“2+1”道题目并现场进行作答，其中2道题目为有标准答案答题，1题为开放性答题。

（三）专业基础理论测试

1．考核内容：信息技术基础知识，内容范围参照附件中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）中表述的信息技术基础模块部分。

2．考核方法：60分钟笔试，均为客观题。

（四）基础技术技能测试

1.考核内容：识图能力、器件选择能力、简单工具使用能力、整理能力等；

2.考核方法：

1）积木拆装：根据给定图样完成积木拆装；

2）电路搭建：按照要求完成电路搭建；

五、其它要求及注意事项

1．每位普高考生“面试+综合素质能力测试”时间为10分钟，每位三校生基础技术技能测试时间为10分钟。

2．在职业适应性（技能）测试所有环节过程进行中，考生不得向面试考官或测试考官透露自己的姓名、毕业学校等个人信息，也不得有任何形式的暗示行为，否则取消测试成绩。

3.考生必须携带准考证、身份证等有效证件提前15分钟到达候考室候考。

4.考生到达考试区后应保持安静，听从工作人员指挥，按照顺序进行备考。

附件：中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）

中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）.pdf